Діагностувальна робота. Тема:”Людина”

Діагностувальна робота__________________

Тема:”Людина”

Варіант 1

1. Що означає вміти спілкуватися?

А     завжди доводити свою думку

Б      поважати право кожного мати свою думку

В      вирішувати суперечки криком

2. Що таке конфлікт?

А     гостра суперечка, зіткнення інтересів

Б     спілкування в Інтернеті

В       ввічливі слова та добрі вчинки

3. Що потрібно робити, щоб стати успішною людиною?

А     активно відпочивати

Б     всебічно розвиватися

В     ввічливо спілкуватися

4. Назви позитивні емоції

1__________________________________________________2_________________________________________________

3_________________________________________________

5. Які риси характеру людини належать до негативних?

А    самостійність, скромність

Б    брехливість, вередливість

В     стриманість, щедрість

6. Як досягти успіху у навчанні?

А     вчитися тоді, коли є бажання

Б     виконувати тільки цікаві завдання

В    вчитися систематично і наполегливо

Самооцінювання                            Коментар вчителя

Діагностувальна робота__________________

Тема:”Людина”

Варіант 2

1. Що означає вміти спілкуватися?

А     завжди доводити свою думку

Б      поважати право кожного мати свою думку

В      вирішувати суперечки криком

2. Що таке конфлікт?

А     гостра суперечка, зіткнення інтересів

Б     спілкування в Інтернеті

В       ввічливі слова та добрі вчинки

3. Що потрібно робити, щоб стати успішною людиною?

А     активно відпочивати

Б     всебічно розвиватися

В     ввічливо спілкуватися

4. Назви негативні емоції

1__________________________________________________2________________________________________________

3________________________________________________

5. Які риси характеру людини належать до позитивних?

А   гордість,  упертість

Б    заздрість, жадібність

В     правдивість, стриманість

6. Як досягти успіху у навчанні?

А     вчитися тоді, коли є бажання

Б     виконувати тільки цікаві завдання

В    вчитися систематично і наполегливо

Самооцінювання                                Коментар вчителя