Діагностувальна робота з української мови. Робота з мовними одиницями з теми «Речення»

Діагностувальна робота

 Робота з мовними одиницями з теми «Речення»

І варіант

1. Продовж речення.

Речення – це …

а) слово;

б) кілька слів;

в) слова, що виражають закінчену думку.

2. За метою висловлювання речення бувають…

а) розповідні, питальні, окличні;

б) окличні, неокличні;

в) розповідні, питальні, спонукальні.

3. Як називається речення, в якому про щось запитується?

а) Розповідним;

б) питальним;

в) спонукальним.

4. Визнач, де речення.

а) У блакиті.

б) Світить сонце.

в) Легенько торкається до.

5. Запиши у формі звертання.

Марійка – … ;

бабуся – …;

друг – … .

6. За змістом розповідного побудуй і запиши спонукальне речення.

Навесні перелітні птахи повертаються на батьківщину.

7. Поділи текст на речення. Спиши, ставлячи потрібні розділові знаки в кінці речень.

                                      Перші квіти

     Пригріває сонечко з'явилися перші квіти вилізла погрітися на сонці муха вона ще квола а ось перший метелик він сів на кульбабку і п'є сік

8. Підкресли у реченні головні та другорядні члени речення. Встанови зв'язок слів між членами речення.

Під вікном зацвіла кучерява вишня.

Діагностувальна робота

 Робота з мовними одиницями з теми «Речення»

ІІ варіант

1. Продовж речення.

Речення – це …

а) кілька слів;

б) словосполучення;

в) зв’язані за змістом слова.

2. За інтонацією речення бувають…

а) розповідні, питальні, спонукальні;

б) окличні, розповідні, питальні;

в) неокличні, окличні.

3. Як називається речення, в якому виражається просьба або наказ?

а) Розповідним;

б) питальним;

в) спонукальним.

4. Визнач, де речення.

а) Ластівка летить дуже.

б) На дереві.

в) Білочка стрибає.

5. Запиши у формі звертання.

Подруга – … ;

Олег – …;

татко – … ..

6. За змістом розповідного побудуй і запиши питальне речення.

Лежить на вишитій скатертині рум’яна хлібина.

7. Поділи текст на речення. Спиши, ставлячи потрібні розділові знаки в кінці речень.

                                      Сад

     Біля школи великий сад у ньому ростуть фруктові дерева навесні сад зацвів у бджілок почалася робота сідають вони у квіточку, немов у колисочку збирають медок

8. Підкресли у реченні головні та другорядні члени речення. Встанови зв'язок слів між членами речення.

З вишень облітаає білий цвіт.