Діагностувальна робота з української мови у 3 класі НУШ на тему "Слово.Частини мови"(за модифікованою програмою)

      Діагностувальна робота за темою «Слово.Частини мови»

                 для учнів 3 класу за модифікованою програмою

                                                                ________________________________

                                                                              (Прізвище та ім’я учня/учениці)

Квітка сонця  

1.Встав пропущені букви

На  високому  стеблі  велик__   квітка.  Вона схожа  на   жовт___   сонце.   Називають    квітку    соняшником.

На  блакитн____   небі   з’явилася   ранкова   зірниця.  Затремтіли  пелюстки.  Велик___  соняшник  чекає  сходу  тепл___ сонця.  Він  повертає  до  нього свою голівку.  Пливе   яскрав__  сонечко  по  висок___   небу.  Соняшник  підставляє  жовт__  пелюстки  його  золотавому  промінню.   

                                                                                                    В. Сухомлинський

2. Визнач:           ІМЕННИКИ         ПРИКМЕТНИКИ       ДІЄСЛОВА

     А) соняшник, сонце     Б) пливе, підставляє     В) ранкове, золотий

3.Обери пару слів, що є антонімами.

А) тепле - золотаве                             Б) веселий – радісний   

В) гарячий – холодний

4.Обери варіант, в якому  словосполучення  вжито у  прямому  значенні.
А) золоті пелюстки;         Б) золоте  проміння;                        В) золота прикраса.

5.З’єднай парами слова, близькі за значенням.
сім’я                            мчати
бігти                             м’яка
будинок                      родина

.

6. Встанови відповідність та з’єднай: