"Дидактичні ігри на уроках інформатики для учнів початкової школи"

Дидактичні ігри на уроках інформатики в початковій школі

Загадки

1. Може він порахувати, 
   Може він пісні співати, 
   Малювати і писати, 
   Помилки перевіряти. 
   Може він листа прийняти, 
   З другом швидко нас зв’язати, 
   Він багато чого може 
   І завжди нам допоможе! (комп’ютер )
2. Міцний диск, дуже яскравий, 
   Містить він кіно цікаве. ( оптичний диск )
3. В неї довгий сірий хвіст, 
   До курсору має хист. (комп’ютерна мишка )
4. Він покаже все на світі: 
   Що малюють, пишуть діти, 
   Грають як і що співають, 
   І як пошту відправляють. 
   Все, що є відображає, 
   Без нього ПК немає! (монітор)
5. Скромний сірий колобок 
   Довгий, тонкий проводок 
   Зверху на коробці 
   Дві великі кнопки 
   В тебе є хороша книжка, 
   А в комп'ютера є ......(мишка).
6. Сотня клавіш, різні знаки 
   Спершу учні – небораки, 
   А тепер раз – два і готово 
   Відстукали слово. 
   Ось де пальцям фізкультура 
   І це все – ......(клавіатура).
7. Ось на нім комп'ютер пише 
   І малює без зупинки 
   Найцікавіші картинки 
   А влаштовує цей хор 
   Чарівник наш - ......(монітор)
8. В блоці цім живе процесор 
   Помічник він, не агресор 
   В ньому щось гуде, співає 
   Одним оком нам моргає. 
   Головний він недаремно, 
   А зовуть його .....(системним)
9. І комп'ютери порою 
   Розмовляють між собою 
   А для цього їм потрібна 
   Річ відома не усім 
   До телефону підключай 
   І повідомлення приймай, 
   Адже мову ми ведем 
   Про зв'язок через .....(модем)
10. Ось я кнопку натискаю 
    І папір вже заправляю. 
    Він друкує без зупинки 
    Вірші, пісні і картинки 
    І швидкий він, наче спринтер 
    Відгадайте, що це ...(принтер)
11.  Ця всесвітня мережа 
    Скільки знає – просто жах! 
    З нею вчись ти працювати – 
    Теж багато будеш знати. (Інтернет) 
12.  Хто хоче щось запам'ятати – 
    В блокнот свій може записати. 
    Комп'ютер теж немов блокнот – 
    Не має з пам'яттю турбот. 
    А як називають комп'ютер-блокнот? (Ноутбук) 
13.  Про нього знаємо ми нині: 
    З ним справу мають в медицині. 
    Біолог з ним теж справу має, 
    А комп'ютер від нього страждає. (Вірус) 
14.  З ним справу має архітектор, 
    З ним справу має будівельник. 
    Хто за комп'ютером працює, 
    До нього теж давно вже звик. 
    Скажіть про що іде тут мова – 
    Назвіть одне англійське слово. (Windows) 

Знайди слова

В таблиці знайди і обведи слова, що заховалися. Читати можна в будь-якому напрямку, крім діагонального

Кросворди

1.      З телевізором – два брати,

         Та для різних справ, малята

         Як комп’ютера  вмикаємо,

         То на нього поглядаємо. (Монітор)                    

2.      На килимку живе, довгий хвостик має.     (Мишка)                                                                                                            

3.     Ох і радість, ох і сміх!

         Із коробки вилізає

         Текст на подив для усіх.   (Принтер)

4.     Дощечка біля екрана,

         Буквам-кнопкам вона мама.

         Ох, розумна натура!

         Що це? Це…(клавіатура)

5.     Всесвітня мережа, або павутина.

         Знайдеш у ній все –

         Про людей, про машини.

         Відкриє вона тобі свій секрет!

         А зветься вона, знаєш ти, …(інтернет)

 6.     Хто підкаже, де читати,

         Де листа почать писати?

          Хто хазяйка монітора?

          Та це ж рисочка …(курсора)

7.       Програми треба поновить –

           Комп’ютер буде довго жить,

           А  щоб життя його не збилось,

           Не допускай до нього … (вірус)

8.        Може він порахувати,

            Поспівати, почитати.

            Може в різні ігри грати.  

            Самим кращим другом стати.  (Комп’ютер)

Ребуси

Байт

Вірус

Диск

Інтернет

Програма

Навушники

Монітор

Гра «Анаграми»

У кожному запропонованому слові переставте літери таким чином, щоб вийшло нове слово, пов’язане з інформатикою.

Гра «Несправний телефон»

Група ділиться на дві команди, кожна з яких шикується в ряд. Учитель першому в кожному ряду сповіщає інформацію, наприклад, слова «комп’ютер» і «принтер», і пропонує передати її наступному в ряду одним з таких способів:

• пошепки на вушко, так щоб інші не чули;
• жестами та мімікою (інші учасники команди не повинні бачити);
• знаками або малюнками (інші учасники команди не повинні бачити).

Останній в ряду кожної з команд повідомляє учителеві отриману інформацію, і вона порівнюється з початковою.

Завдання: з’ясувати, чи були втрати інформації, чи була спотворена інформація.

Гра «Знайди слова»

Потрібно розплутати канат, у якому кінець або середина слова є початком іншого. Слід знайти якомога більше слів:

Кінецьциклопрограмашиналгоритмонітор

Прямокутниковрикомандалгоритмишкарповорот

Логічні задачі

1. Уночі троє півнів розбудили своїм співом 5 чоловік. Скільки півнів розбудять 10 чоловік?

2. Дві автомашини проїхали 350 кілометрів. По скільки кілометрів проїхала кожна автомашина?

3. Які три числа, якщо їх додати або перемножити, дають один і той самий результат? Відповідь. 1, 2 і 3, бо 1 + 2 + 3 = 6 і 1 · 2 · 3 = 6. 

4. Василько мешкає вище, ніж Петрик, але нижче, ніж Сергійко, а Ромчик живе нижче, ніж Петрик. На якому поверсі чотириповерхового будинку мешкає кожен із хлопчиків? Відповідь. Ромчик мешкає на першому поверсі, Петрик — на другому, Василько — на третьому, Сергійко — на четвертому.

 5. Щохвилини від колоди відпилюють частину завдовжки 1 м. За скільки хвилин розпилять на такі частини колоду, довжина якої дорівнює 6 м?

 Відповідь. За 5 хв.

 6. Є три учнівські лінійки: жовта, зелена і синя. Жовта лінійка довша, ніж зелена, на 2 см. Синя — коротша, ніж зелена, на 3 см. Яка довжина жовтої лінійки, якщо довжина синьої — 15 см? Відповідь. 20 см.

7. У ряду 8 стільців. Марійка сіла на п’яте місце зліва, а Даринка — на п’яте місце справа. Чи на один і той самий стілець вони сіли? Відповідь. Ні, вони сіли на сусідні стільці.

 8.  За календарем 9 лютого був вівторок. Який день тижня буде 25 лютого? Відповідь. Через 14 днів (тобто через 2 тижні) знову буде вівторок 23 лютого. Отже, 25 лютого буде четвер.

9. Волосся у Дениса темніше, ніж у Стаса. Волосся у Стаса темніше, ніж в Антона. У кого з хлопчиків волосся найсвітліше? Відповідь. В Антона.

 10.  У свої три роки Павло і Дарина отримали в подарунок по триколісному велосипеду. Зараз Павлові 5 років, а Дарині — 7. Хто з дітей отримав велосипед пізніше? Відповідь. Павло.

11. Визначте, у якій за номером клітці мешкає кожен із звірів, якщо в другій клітці мешкає тигр, праворуч від нього — пума, а ліворуч — лев. Відповідь. У першій клітці мешкає лев, у другій — тигр, у третій — пума.

12.  В одному рядку учень поставив 6 точок на відстані 2 см одна від одної, а в другому — 11 точок на відстані 1 см одна від одної. Який рядок точок довший? Розв’язання. Між шістьма точками є 5 відрізків по 2 см кожний (2 см · 5 = 10 см), а між одинадцятьма точка ми — 10 відрізків по 1 см кожний (1 см · 10 = 10 см). Відповідь. Рядки однакової довжини

Гра «Правда чи ні?»

Знайди та перевір достовірність інформації (на різних сайтах)

1. Інформація - це відомості про об'єкти і явища навколишнього середовища. (так)
2.  Інтернет — це глобальна мережа, яка об'єднує мільйони комп'ютерів і локальних мереж усього світу. (так)
3. Природа — це все, що тебе оточує, і те, що зроблено людиною. (ні)
4. Найвища вершина України – Говерла. (так)
5. Найдовша річка України – Дністер. (ні)
6. Сонце – це зірка в центрі нашої Сонячної системи. (так)
7. Шевченко Т.Г. - поет, письменник, маляр, громадський та політичний діяч, фольклорист, етнограф. (так)

Гра «Доповни речення»

Учням пропонується  текст з «пропусками». Замість них вони повинні написати правильне твердження.

Текстовий редактор – це спеціальна _________________, за допомогою якої можна _________________ і _____________________ текстові ____________________, що можуть містити _____________________________ і зберігатись у форматах _________ Наприклад, за допомогою текстового редактора Блокнот можна створити _____________, замінити ___________________, видалити з ________________ тощо.