Дидактичні матеріали з теми "Давній Китай"

6 клас.

Дидактичні матеріали з теми: «Давній Китай».

Підручник: Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс). 6 клас, О.В. Гісем, О.О. Гісем. – Харків : Вид-во «Ранок» , 2019.

1. Знайти зайве:

– Локшина, папір, сейсмограф, шахи, арбалет. (Шахи - вони були винайдені не у Китаї)

– Даосизм, зороастризм, конфуціанство, буддизм. (Зороастризм – ця релігія не була поширена у Давньому Китаї)

2. Скласти логічні пари:

Тема: «Природно-географічні умови Давнього Китаю».

Тема: «Суспільне та культурне життя давніх китайців».

3. Заповнити пропуски.

Тема: «Суспільне та культурне життя давніх китайців».

Династія Цінь.

 Правитель царства Цінь на ім’я ___________ поступово завоював сусідні держави. Останню з них він приєднав до своїх володінь у ___________. Він створив першу китайську імперію ________ і взяв титул першого імператора держави Цінь –___________. Для того, щоб його держава не розпалася він здійснив ряд перетворень. Територію держави було поділено на ___________. Було збудовано канал, який з’єднував дві найбільші річки півдня – __________ та _________. У _____ р. до н.е. місце династії Цінь посіла династія _________, яка правила Китаєм протягом наступних ________ років.

Відповіді: Ін Чжен, 221 р. до н.е., Цінь, Ши Хуан-ді, 36 областей, Янцзи, Перлинну річку, 206 р. до н.е., Хань, 400 років.

Даосизм.

 У Китаї релігія та  ________ були тісно пов’язані між собою. Вчення деяких деяких давньокитайських мудреців набули форми ____________. Так, у ___ ст.. до н.е. жив мудрець ___________. Він створив учення про _______ – шлях людини до розуміння природи та світу загалом. Це вчення називають –__________. Цей мудрець навчав, що людина має жити відповідно до ________ , не чинити ________.

Відповіді: філософія, релігії, VI, Лао-цзи, дао, даосизм, законів природи, зла.

4. Діаграма Венна.

5. Прийом «Правильно/неправильно».

 Вчитель ставить запитання, діти відповідають/пишуть так чи ні

• А правда, що назва річки Хуанхе перекладається як «стрімка річка»? (ні)
• А правда, що населення Давнього Китаю поділялось на 5 рангів? (так)
• А правда, що найдавнішою правлячою династією у Китаї була династія Цінь? (ні)
• А правда, що династія Хань правила 400 років? (так)

6. Скласти розповідь.

Завдання: використовуючи додаткову літературу, зображення та опорні слова скласти розповідь з 10-15 речень на тему: «Гробниця Цинь Ши Хуан-ді».

Опорні слова: Імператор Цінь Ши Хуан-ді, будували понад 40 років, 700 тисяч осіб, мавзолей, теракотові воїни, індивідуальні риси обличчя, 8 тисяч воїнів, великі арбалети, 1974 рік, м. Сіань.

Малюнки:

7. Розподілення:

 Завдання: Вкажіть стрілочками де які вирощували рослини:

Відповідь: Давня Індія – ячмінь, рис, фініки, просо, бобові, пшениця, дині. Давній Китай – рис, чай, просо.

8. Вгадай особу:

Завдання: Треба вгадати історичну особу по опису.

1. Правитель Давнього Китаю. Поступово завойовував сусідні держави. Останню з них приєднав до своїх володінь у 221 р. до н.е. Створив першу китайську імперію Цинь. (Ін Чжен)
2. Один із вождів повстання проти Цінь. Сільський староста. Засновник династії Хань. Скасував жорстокі закони попередників, зменшив податки, роздав землі знаті селянам. (Лю Бан)
3. Жив у VI ст. до н.е. у Китаї. Створив вчення про дао. (Лао-цзи)
4. Йому належать слова: «Правитель має бути правителем, батько – батьком, син – сином». (Конфуцій)

9. Співвіднести зображення винаходу, назву та його опис: