Дидактичний супровід уроків історії 6 клас

Про матеріал

Пропоновані матеріали необхідно роздрукувати по темах на одному аркуші 2 сторінки (дитина отримує для роботи половину альбомного аркушу на якому іноді з обох боків завдання, іноді з одного).

Перегляд файлу

___________________________________________________

Трипільська культура

Час існування
Хто і коли відкрив
Головне заняття
Ремесла
Суспільний устрій
Вірування
Історична доля

Намалюй керамічний посуд в стилі «мальованої кераміки» трипільців

РОЗКВІТ І ЗАНЕПАД ЄГИПТУ ___________________________

Фараон	Діяльність
Хатшепсут
Тутмос ІІІ
Рамзес ІІ

Робота з контурною картою

Самостійна робота __________________________

Поставте події у хронологічній послідовності

Складіть асоціативні кущі «Правителі Вавилону»

Закони Хаммурапі (питання на с.60)

1)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самостійна робота ________________________

Умовні позначення

2. Розгадайте кросворд анаграм та поясніть значення вміщених у ньому слів (с.58)

1)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практична робота _______________________

Держава	Видатні правителі	Досягнення
Ассирія
Ассирія
Халдейське царство
Персія

Завдання

1.Зафарбуйте територію, де виникла Ассирія у

XV-XIII ст. до н.е.

2. Позначте столицю Ассирії

3.Обведіть кордони та зафарбуйте територію

Ассирії у VІІ ст. до н.е.

Завдання

1. Позначте столицю Халдейського царства

3.Обведіть кордони та зафарбуйте територію

Халдейського царства в першій половині

VІ ст. до н.е.

Практична робота _______________________

Укладіть схему (карту пам'яті) «Правління Дарія І», яка ілюструватиме основні напрями діяльності царя Дарія І.

Складіть хронологічну таблицю історії Персидської держави стародавні часи

Дата	Подія
550р. до н.е.	Персія стала незалежною державою.
550-530рр.до н.е.
513р. до н.е.
V-IV ст. до н. е.
331р. до н.е.

Практична робота _______________________

Давня Індія

Поставте події з історії Давньої Індії в хронологічному порядку

	Заснування релігії - Буддизм
	Виникнення найдавніших міст
	Правління царя Ашоки
	Розквіт Індської цивілізації
	Прихід аріїв в Індії

Прочитайте 3 п. параграфу. З’ясуйте на які групи поділялося індійське суспільство. За легендою групи утворилися з різних частин тіла Брахми (індійського бога). Розгляньте малюнок і поясніть його

Картинки по запросу варни в індії

_______________________________

Підпиши малюнки

Картинки по запросу "марафонская битва" Картинки по запросу "фермопильская битва" Картинки по запросу "саламинская битва" Картинки по запросу "персидское войско"

Персько-грецькі війни

Причини

Привід до конфлікту

Ключові події

Видатні грецькі полководці

Результат воєн

Наслідки воєн

________________________________________________________________

Римська республіка в V–ІІІ ст. до н.е.

Прочитайте п.1.§43 та складіть схему-опис управління Римською республікою

Чого і як домоглися плебеї в боротьбі з патриціями?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Виконайте завдання на карті