Дидактичний супровід уроку "Джонатан Свіфт та його роман «Мандри Гуллівера»"

РОБОЧА КАРТКА УРОКУ

Джонатан Свіфт та його роман «Мандри Гуллівера»

1. Гра «Набери бали». Кожна знайдена неточність - 1 бал.

1) Паровий корабель «Антилопа» у травні 1899 року залишив французький порт Брістоль.

2) Його капітан Гуллівер стояв на палубі і дивився на берег.

3) Після спокійних днів почався страшний шторм.

4) Ніхто не хотів залишати чудовий корабель, лише Гуллівер сів у човен.

5) Гуллівер побачив високий берег і пристав  човном до нього.

6) Біля берега було дуже глибоко.

7) Гуллівер вийшов із човна й одразу пішов у розвідку.

8) Мандрівника із захопленням зустріли мешканці цієї держави.

9) Вони були справжніми ліліпутами на зріст, тобто діставали Гулліверові до пояса.

10) Але їхні корови і вівці, м’ясом яких вони годували свого гостя, були найзвичайнісінькими тваринами.

11) Гостинні ліліпути зовсім безпечно ставилися до прибулого велетня.

12) Гуллівер урочисто ввійшов у столицю.

3. Скласти простий план «Перший день Гуллівера в Ліліпутії» (письмово)

1. __________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________
6. __________________________________________________________________

Заувага учителя ! Джонатан Свіфт звертається до жанру пригодницького роману, вводить у текст елемент казки, змальовуючи в такий спосіб тогочасне суспільство.

Дещо в зображенні стосунків Гуллівера з ліліпутами зображено комічно, з м’яким гумором, однак окремі епізоди є відверто сатиричними за суттю.

4. Розгадайте кроссворд. Якщо складно одному, запроси для спільної роботи 1-2 друзів.

1) Для якої важливої справи було викликано урядовців з пір’ями і чорнилом?

2) Що записали як: «Срібна скриня з кришкою»?

3) Що назвали «Прямокутний килим білого кольору»?

4) Що з трудом погортали і відклали, не зрозумівши?

5) Що визначили, як «порошок чорного кольору»?

6) Що ввійшло до реєстру під назвою «круглі ядра»?

7) Що їх найбільше здивувало і заслужило на вигук: «Навіщо Людина-Гора носить у кишені огорожу міського парку»?

8) Що описано так: «Білі круглі предмети, можливо, срібні, схожі на щити наших воїнів, жовті круглі предмети, можливо, золоті, більші за наші тарілки, але набагато важчі»?

9) Що це: «Круглий предмет. Одна стіна прозора, мов крига. Крізь неї видно дванадцять чорних знаків. Знаки розташовані по колу. По них рухаються дві стріли: одна довга, друга коротша. Усередині предмета постійно хтось стукає. Можливо, зубами...»?

10) Один з предметів, позначених як невідомі.

11) Предмет, який впізнали відразу, хоча він і був колосального розміру.

12) Те, що Гуллівер приховав від обшуку в потайній кишені жакета.

5. Аналіз уривку.

Як поставилися ліліпути до невідомого предмета ? Чому вони його не знищили ?

«Одного разу до Гуллівера прийшов один з придворних і розповів, що пастухи знайшли на морському березі велетенський чорний предмет з круглим горбом посередині та з широкими плоскими краями; той лежав нерухомо, тому пастухи відважилися підійти ближче. І, подумавши, вирішили, що ця річ належить Людині-Горі».

Одним реченням дайте відповідь на запитання: «Про що йдеться в цьому уривку ?»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1) Як ви вважаєте, якого ефекту досягає автор, описуючи речі Гуллівера крізь призму сприйняття ліліпутами? _______________________

2) Але ж комічне може мати різну природу, деколи викликаючи добру посмішку, а іноді гостро висміюючи якесь явище. Що цього разу перед нами? _________________________

3) Чи можемо ми стверджувати, що перед нами звичайні казкові події? Доведіть свою думку (використайте опорний конспект, ОК) ________________________________________________________________________________

4) Чи й справді становище Гуллівера у країні ліліпутів не принизливе?

________________________________________________________________________________

ЦЕ ЦІКАВО ! Процес виховання дітей в Ліліпутії

В окремих епізодах з першої частини, де розповідається про виховання дітей в Ліліпутії, в описах побуту та звичаїв гуїгнгнмів та в деяких інших епізодах Свіфт накреслив систему ідеального виховання людини. Перш за все він - прибічник суспільного виховання дітей (у Ліліпутії уряд відбирає дітей від батьків і бере на себе цілковиту відповідальність за їхнє ідейне та фізичне виховання) та раціоналістичних методів навчання (у Ліліпутії все казкове й фантастичне цілком виключається з книжок, які читають діти). Свіфт агітує за гармонійне сполучення фізичного та розумового тренування, він особливо наполягає на тому, щоб дітей привчали до колективного суспільного життя (прилюдне змагання гуїгнгнмів у присутності найповажніших представників роду), і вимагає, щоб юнацтво привчалося до простого й активного життя. До того ж, знаходимо тут поради давати дітям насамперед корисні знання, а не забивати голови всіляким непотрібним мотлохом.

Знайдіть недоліки у вихованні дітей в Ліліпутії.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________