ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ. Урок української мови 3 клас НУШ. Тема. «Члени речення. Головні та другорядні. Зв’язок слів у реченні ».

Вельможко Людмила Петрівна Вчитель початкових класів , м, Дніпро, КЗО “ СЗШ № 97 імені П. І. Шкідченка» ДМРДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ 3 клас НУШУкраїна – це Ми !

Щоранку о 9 годині на всій території України загальнонаціональна хвилина мовчання для вшанування пам’яті усіх українців, які загинули у нашій вітчизняній війні.

Українська мова 3 - А клас НУШ. Тема. Члени речення. Головні та другорядні. Зв’язок слів у реченні. Я навчаюся онлайн

Рада я вас всіх вітатиІ урок наш розпочати.

Мову рідну я вивчаю,Її люблю, не забуваю. Рідну мову буду знати,Берегти і поважати.

Мій настрій

Як правильно сидіти за комп'ютером ?

РОБОТА У ЗОШИТАХЩоб оцінка була гарна,Треба вивести старанно. Кожну букву, кожен штрих —Клас працює, клас притих.

5 квітня. Класна робота

[– • = – • = •][з, а , й, ч, е, н’, а ]

Тема. Члени речення. Головн і та другорядні. Зв’язок слів у реченні. .

Маленьке дівчатко привітно всміхається.

Вправа 315. Прочитай текст Скільки речень у тексті? Скільки слів у першому реченні? У другому? Постав питання до кожного слова підкресленого речення. Чи можна поставити питання до слова під?

Весна! Повернулися додому (хто?) лелеки. Під стріхою будують гнізда веселі ( хто?) ластівки. У лісі розцвіли яскраві (що?) першоцвіти.

Повернулися додому (хто?) лелеки. . ; ;Допомога. Питання між головними членами речення можна ставити від підмета до присудка й навпаки.

Вправа 315. Прочитай слова. У лісі розцвіли яскраві (що?) першоцвіти.

Я навчаюся онлайн. Урок завершено. Дякую за роботу!

Д\З. Вправа 318. Спиши останнє речення вправи 317. Підкресли його граматичну основу.

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ. Урок української мови 3 клас НУШ. Тема. «Члени речення. Головні та другорядні. Зв’язок слів у реченні ». Мета: формувати в учнів поняття «головні члени речення», «другорядні члени речення», «основа речення»; виробляти вміння знаходити основу речення; вдосконалювати вміння встановлювати зв’язок слів у реченні; виховувати любов до мови.