Додаток до Лабораторної роботи №4

Зеленський Олександр Анатолійович 23 травня 2019 9459 Відгуки відсутні

Про матеріал

Додаток до Лабораторної роботи №4 з фізики для 9 класу на тему: "Дослідження відбивання світла за допомогою плоского дзеркала" За відсутності в учнів зошита для лабораторних робіт можна роздрукувати та використовувати в якості звіту виконання роботи.
Перегляд файлу

Лабораторна робота № 4

 

Дослідження заломлення світла

 

Мета: визначити показник заломлення скла відносно повітря.

Обладнання: скляна пластинка з паралельними гранями, олівець, косинець із міліметровою шкалою, циркуль.

 

Хід роботи

Завдання:

  1.               Підготуйте рисунки для виконання роботи (див. рис. 1). Для цього:
  1. покладіть скляну пластинку на сторінку зошита і гостро заточеним олівцем окресліть
    контур пластинки;
  2. на відрізку, що відповідає положенню верхньої заломної грані пластинки:
  • позначте точку О;
  • проведіть через точку О пряму k, перпендикулярну до даного відрізка;
  • за допомогою циркуля побудуйте коло радіусом 2,5 см із центром у точці О;
  1. під кутом приблизно 45° накресліть промінь, який задаватиме
    напрямок пучка світла, що падає в точку О; позначте точку перетину променя і кола літерою А;
  2. повторіть дії, описані в пунктах 1–3, ще двічі (виконайте ще два
    рисунки), спочатку збільшивши, а потім зменшивши заданий кут
    падіння променя світла.

  1.               Накладіть скляну пластинку на перший контур.
  2.               Дивлячись на промінь АО крізь скло, поставте поряд із нижньою
    гранню пластинки точку М так, щоб вона здавалася розташованою на продовженні променя АО (рис. 2).

  1.               Повторіть дії, описані в пунктах 2 і 3, ще для двох контурів.
  2.               Результати вимірювань і обчислень відразу заносьте до таблиці.

 

 

 

 

Таблиця 1

Номер досліду

Довжина відрізка , мм

Довжина відрізка , мм

Відносний показник заломлення

1

 

 

 

2

 

 

 

3

 

 

 

 

  1.               Для кожного досліду (див. рис. 3):
  1. проведіть заломлений промінь OM;
  2. знайдіть точку перетину променя OM із колом (точку B);
  3. із точок A і B опустіть перпендикуляри на пряму k, виміряйте довжини a і b отриманих відрізків і радіус кола r;
  4. визначте показник заломлення скла відносно повітря:
    , де , а тому .

 

Творче завдання

Скориставшись рис. 4, продумайте та запишіть план проведення експерименту
з визначення показника заломлення води відносно повітря. За можливості проведіть експеримент.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

 

Завдання «із зірочкою»

Для одного з дослідів оцініть відносну похибку експерименту, скориставшись формулою:

де – отримане під час експерименту значення показника заломлення скла відносно повітря; – табличне значення абсолютного показника заломлення скла, з якого виготовлена пластинка (з’ясуйте у вчителя).

=_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

 

Висновок:

  1. яку фізичну величину ви визначали;

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

  1. який результат отримали;

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

 

  1. чи залежить значення отриманої величини від кута падіння світла;

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

 

  1. у чому причини можливої похибки експерименту.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

1