Документ "Дидактичні ігри. Природознавство"

Про матеріал
Документ "Дидактичні ігри. Природознавство"Документ "Дидактичні ігри. Природознавство"Документ "Дидактичні ігри. Природознавство"Документ "Дидактичні ігри. Природознавство"Документ "Дидактичні ігри. Природознавство"Документ "Дидактичні ігри. Природознавство"Документ "Дидактичні ігри. Природознавство"Документ "Дидактичні ігри. Природознавство"Документ "Дидактичні ігри. Природознавство"Документ "Дидактичні ігри. Природознавство"Документ "Дидактичні ігри. Природознавство"Документ "Дидактичні ігри. Природознавство"Документ "Дидактичні ігри. Природознавство"Документ "Дидактичні ігри. Природознавство"
Перегляд файлу

 

Тема

Дидактичні ігри

56

Різноманітність тварин у природі. Звірі

«Парні картинки»

Мета: навчити дітей бачити ознаки кожної групи тварин, вміти їх відрізняти, виділяти ознаки і аргументувати свій вибір.

   Учні об’єднуються у групи. Кожна група отримує конверт з картинками різних тварин. Серед картинок діти повинні знайти картинки із зображенням тварин, що відносяться до однієї групи. Наприклад, горобець хатній, окунь річковий, дятел звичайний, коник довгорилий. Хто належить до однієї групи? (горобець хатній, дятел звичайний - птахи; окунь річковий, коник довгорилий – морські жителі). Чому? Назвіть ознаки тварин.

Красная книга Украины. Морской конек длиннорылый Hippocampus guttulatus  Cuvier, 1829 Домовый воробей — Википедия   Окунь - приметы, повадки, способы ловли | сеть магазинов BEREG (БЕРЕГ)Дятел — птица. Описание дятла с картинками

61

Стережись отруйних грибів

«Почта»
Мета: сформувати уявлення дітей про отруйні та їстівні гриби, навчити їх відрізняти.
   Кожен очень отримує 2 порожні конверти і набір картинок (отруйні та їстівні гриби). Потрібно згрупувати картинки за спільною ознакою, скласти їх в конверт і підписати «адреса» (наприклад, «Їстівні гриби\Отруйні гриби»).

54

Різноманітність тварин у природі. Птахи

«Лото»
Мета: навчити дітей впізнавати птахів за їхнім описом (способом життя, поведінкою), розвивати абстрактне мислення (діти уявляють описаного птаха).
   Учитель (учень) вибирає картку з 7 розкладених на столі, читає текст під обраним номером. Гравці відгадують, про якого птаха йдеться. Фішкою з номером, відповідним опису, закривають правильну відповідь. Виграє той, хто правильно і швидко відгадає птахів. Якщо педагог хоче перевірити роботу кожного учня, то діти можуть в таблиці поруч з назвою відповідної птиці поставити номер опису.

Текст:

  • Який птах полює вночі? (Сова)
  • Яка птах підкладає свої яйця в гнізда інших птахів? (Зозуля.)
  • Якого птаха називають «співаком»? (Соловейко)
  • Летять великі птахи ліси, поля минають Ту хату, де осядуть, щасливою вважають. (Лелека)
  • Швидко скрізь цей птах літає, безліч мошок поїдає, За вікном гніздо будує, тільки в нас він не зимує. (Ластівка)
  • Довгі ноги, довгий ніс прилетів — обід приніс: Смачних жабеняток для своїх маляток. (Журавель) 
  • Пташка ця маленька, лагідна, сіренька. В небесах співає, сонце зустрічає. (Жайворонок)

 

docx
Додано
1 липня 2022
Переглядів
421
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку