ДПА "Підсумкова контрольна робота з математики для 4 класу 2017 (І варіант)"
Підсумкова контрольна робота з математики має формуватись з таких основних завдань: складеної задачі на 3 дії; виразу з багатоцифровими числами на визначення порядку дій (з дужками); на порівняння і перетворення величин; знаходження частини від числа; застосування геометричного матеріалу.
Підсумкова контрольна робота з математики
1 варіант
- Розв’яжи задачу.
З одного автовокзалу вирушили у протилежних напрямках два автобуси. Швидкість першого автобуса 65 км /год, а другого – на 10 км /год більша. Яка відстань буде між автобусами через 6 год після початку руху?
- Знайди значення виразу.
11 300 + ( 12 012 – 473 • 4 ) =
- Порівняй числа і величини.
20 200 … 22 000 5 м 3 дм … 53 дм
Перетворити величини.
2 хв = … с 5 кг 600 г = … г
- Знайди частину від числа.
від 300 =
- Розв’яжи задачу.
Побудуй прямокутник, довжина якого 9 см, а ширина у 3 рази менша. Знайди площу цього прямокутника.
- Завдання з логічним навантаженням.
Маса коробки із цукерками становить 420 г. Коли третю частину цукерок з’їли, маса коробки із цукерками стала 300 г. Яка маса порожньої коробки?
Підсумкова контрольна робота з математики
І комбінація підсумкової контрольної роботи з математики має формуватись з таких основних завдань: складеної задачі на 3 дії; виразу з багатоцифровими числами на визначення порядку дій (з дужками); на порівняння і перетворення величин; знаходження частини від числа; застосування геометричного матеріалу.
Роботу учень письмово оформлює на листочках зі штампом школи, дотримуючись вимог оформлення письмових робіт з математики. Усі письмові обчислення до завдань мають виконуватись у зошиті.
Вимоги до формування змісту І комбінації підсумкової контрольної роботи з математики
|
№ з/п |
Види завдань |
Кількість завдань |
Кількість балів за кожне правильно виконане завдання |
Максимальна кількість балів |
|
1. |
Задача на три дії |
1 |
по 3 бали* |
3 бали |
|
2. |
Знаходження значення виразу (з дужками) з багатоцифровими числами, що передбачає визначення порядку дій |
1 |
по 2 бали** |
2 бали |
|
3. |
Порівняння чисел і величин та перетворення величин |
2 |
по 1 балу |
2 бали |
|
4. |
Знаходження частини від числа |
1 |
по 1 бали |
1 бал |
|
5. |
Геометричний матеріал |
1 |
по 2 бали** |
2 бали |
|
6. |
Творче завдання або завдання з логічним навантаженням |
1 |
по 2 бали |
2 бали |
|
Разом |
7 |
- |
12 балів |
|
* якщо неправильно виконано одну дію задачі, її розв’язання оцінюється 2 балами, якщо неправильно виконано дві дії – 1 балом;
** якщо завдання виконано частково, воно оцінюється 1 балом.
Література:
- Богданович М.В. Математика : підруч. для 4 кл. загальноосвіт. навч. закл. / М.В.Богданович, Г.П.Лишенко. – 2-ге вид. Київ : Генеза, 2016. – 176 с. : іл..
- Корчевська О. Підсумкові контрольні роботи. Математика. Українська мова. Літературне читання. 4 клас / Корчевська О. [ та ін. ] . – Тернопіль : Підручники і посібники, 2017 – 64 с.
- Оляницька Л.В. Зміст підсумкових контрольних робіт з математики. 4 клас / Л.В.Оляницька. – К. : Видавничий дім «Освіта», 2016. – 64с.
- Орієнтовні вимоги до проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2016/2017 навчальному році
- Прима Н.І. Зошит для контрольних робіт з математики : навч. Посіб. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл / Прима Н.І. – Київ : Генеза, 2015. – 56 с.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку