Епідемія ВІЛ-інфекції/СНІДу: загроза людині

 

              Урок-тренінг з основ здоров’я  для учнів 9-го класу

 

Тема: Епідемія ВІЛ-інфекції/СНІДу: загроза людині

Мета:

• поглибити знання учнів  про ВІЛ-інфекцію/ СНІД, шляхи передачі та методи захисту;
• учити дітей гуманному, толерантному  ставленню до ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД;
• формувати життєві навички, що сприяють соціальному  здоров’ю (навички ефективного спілкування, співчуття, впевненої поведінки, спільної діяльності в « команді» );

Очікувані результати:

Учень/учениця

називає:

- чинники ризику для репродуктивного здоров’я молоді в Україні;

- шляхи інфікування ВІЛ;

- три стадії ВІЛ-інфекції;

- методи профілактики ВІЛ-інфекції на особистому і державному рівнях, формулу індивідуального захисту;

- основні положення законодавства України у сфері протидії епідемії ВІЛ-інфекції/СНІДу;

- принципи тестування на ВІЛ-інфекцію;

- установи, що надають соціально-психологічні та медичні послуги для молоді;

наводить приклади

негативних наслідків ранніх статевих стосунків;

уміє:

- оцінювати ризики інфікування ВІЛ у життєвих ситуаціях;

- надавати достовірну інформацію з проблеми ВІЛ-інфекції/СНІДу;

усвідомлює 

- значення моральних цінностей у профілактиці та протидії епідемії ВІЛ-інфекції/СНІДу.

- важливість регулярних  профілактичних оглядів для хлопців та дівчат.

Поняття: здоров’я, здоровий спосіб життя, життєві навички, фактори ризику, відповідальна поведінка, ВІЛ, СНІД, ІПСШ.

Тип уроку: комбінований.

Обладнання і матеріали:

аркуші паперу формату А2, А4, олівці, фломастери, маркери, клей, скотч, ножиці; робочі зошити з основ здоров’я; плакати  кабінету основ здоров’я «ВІЛ/СНІД,ІПСШ, шляхи передачі та методи захисту»; обладнання для мультимедійної презентації

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

План тренінгу

 

№	Види роботи	Орієнтовна тривалість	Ресурсне забезпечення
І 1.       2. 3.	Вступна частина Привітання. Вправа «Дарую частинку позитивних емоцій».     Вправа «Мої очікування». Вправа «Правила».	5хв	Плакат «Правила роботи групи»; Скринька з емоціями.
ІІ 1.               2. 3.	Основна частина Інформаційне повідомлення: 1.«Що таке ВІЛ-інфекція/СНІД?»; 2. «Шляхи передачі ВІЛ-інфекції та її 3 стадії»; 3. «Формула індивідуального захисту»; 4. «Права людей які живуть з ВІЛ». Фізкультпауза. Перегляд наукового фільму.	20хв	Мультимедійна дошка, ноутбук; Плакати.
ІІІ 1.     2.	Практична частина Робота в групах  (створення інформаційних буклетів «ВІЛ/СНІД –загроза людству»). Валеологічна пауза (вправа для очей).	15хв	Аркуші паперу формату, А4, олівці, фломастери, маркери, клей, скотч, ножиці.
ІV 1. 2.	Заключна частина Вправа «Продовж речення». Вправа «Прощання».	5хв	М’ячик.

 

Хід уроку

І. Вступна частина

1. Привітання. Вправа «Дарую частинку позитивних емоцій».

Діти стають у коло, по черзі передають скриньку з аркушами паперу на яких написані емоції, той хто стоїть поруч вибирає будь-який аркуш і читає, яку ж частинку емоцій подарували йому.

2. Вправа «Мої очікування».

Діти по черзі говорять, що очікують від уроку.

3. Вправа «Правила».

Тренер пропонує учасникам розробити правила, за якими буде працювати група та оформити їх на плакаті «Правила роботи».

ІІ. Основна частина

1.Інформаційне повідомлення.

Діти заздалегідь готують повідомлення по темам. В кінці кожного запитання і обговорення.

•                   «Що таке ВІЛ-інфекція/СНІД?»

ВІЛ - це збудник захворювання ВІЛ-інфекції; вірус імунодефіциту людини, який викликає хронічне, довготривале інфекційне захворювання, яке називається ВІЛ-інфекцією. ВІЛ вражає тільки людський організм.

Вірус - мікроорганізм, який можна побачити тільки під електронним мікроскопом.

Імунодефіциту - нездатність імунної системи захистити організм від інфекцій і злоякісних пухлин.

Людини - організм, в якому розмножується вірус.

СНІД - остання стадія захворювання на ВІЛ-інфекцію:

Синдром - тому що у людини виникає безліч різних симптомів і захворювань.

Набутого - тому що він не передається у спадок.

Імунного - тому що вражається імунна система організму.

Дефіциту - тому що імунна система ослаблена і не здатна захищати організм.

ВІЛ — підступна і небезпечна інфекція. Водночас це дуже нестійкий вірус. Він може існувати лише в деяких рідинах організму. Щоразу, коли ці інфіковані рідини потрапляють у кров або на слизові оболонки іншої людини, є ризик інфікування. Шкіра зазвичай є надійним бар’єром для проникнення ВІЛ, але лише за умови її цілості, відсутності порізів, проколів, ранок, виразок.

На сьогодні ВІЛ-інфекція поширена по країнам усіх континентів і її поширення в  світі носить назву пандемії ВІЛ/СНІДу, а в Україні розвивається епідемія ВІЛ/СНІДу. В країні зареєстровано понад 170 тис. ВІЛ-інфікованих, але за підрахунками експертів про свій ВІЛ-статус знає лише третина інфікованих; загальна кількість людей,  які живуть з ВІЛ в Україні, сягає 377 600.

•                   «Шляхи передачі ВІЛ-інфекції та її 3 стадії»

Шляхи передачі:

Статевий — під час незахищених статевих контактів.

Че­рез кров:

при ін’єкційному введенні ліків чи нар­ко­тиків спільною голкою і шприцом;

при переливанні інфікованої крові;

під час виконання медичних, косметичних чи гігієнічних маніпуляцій нестерильними інструментами, які колють або ріжуть.

Від інфікованої матері до дитини — під час вагітності, пологів, вигодовування грудним молоком.

Зараження ВІЛ-інфекцією відбувається при потраплянні в організм людини крові, сперми, вагінальних виділень або грудного молока від людини, яка живе з ВІЛ.

Інфекції, що передаються статевим шляхом, називають «воротами для ВІЛ-інфекції», адже для тих, хто має ІПСШ, ризик ВІЛ-інфікування у десятки разів більший. Це тому, що поблизу слизової оболонки концентруються уразливі для ВІЛ клітини імунної системи.

ВІЛ не передається:

• При спільному користуванні побутовими речами, посудом, роботі в одному приміщенні;
• У лазні та сауні;
• Підчас поцілунків;
• Обіймах та рукостисканні;
• При чханні та кашлі;
• Через поручні, дверні ручки, столи, стільці;
• При укусах комарів чи інших комах.

 

Перебіг захворювання на ВІЛ-інфекцію. Захворювання на ВІЛ-інфекцію охоплює три стадії: «період вікна», безсимптомний період і стадію СНІДу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

•                   «Формула індивідуального захисту»

-знання шляхів поширення вірусу;

-моральна поведінка й відсутність ранніх статевих стосунків;

    - відмова від наркотиків;

-захищений секс (використання презерватива).

Тестування на ВІЛ-інфекцію, гепатити B і C

Тестування на наявність ВІЛ-інфекції, згідно із законодавством України, є добровільним і безкоштовним. Інформація про результати обстеження конфіденційна. У кожному обласному центрі створено центри боротьби зі СНІДом. У районних лікарнях приймають кров на аналіз на ВІЛ-інфекцію з подальшим відправленням крові для лабораторної діагностики в обласні центри.

Про що свідчить результат аналізу? Негативний результат означає, що в крові людини антитіла до ВІЛ не знайдені, тобто вона не інфікована. Утім, негативний результат не означає, що людина не сприйнятлива до інфекції. Вона може заразитися пізніше, якщо опиниться в ризикованій ситуації. Позитивний результат свідчить про те, що в крові людини були знайдені антитіла до ВІЛ. Це означає, що людина інфікована. Остаточний діагноз установлюють після повторних тестів. Позитивний результат не означає, що людина хвора на СНІД. Це свідчить про те, що вона є носієм ВІЛ-інфекції і що вона може інфікувати вірусом інших людей.

•                   «Права людей які живуть з ВІЛ»

Стаття 4. Держава гарантує забезпечення:

1) пріоритетності в профілактиці поширення ВІЛ-інфекції інформаційно-роз’яснювальної роботи з населенням щодо принципів здорового та морального способу життя, духовних цінностей і відповідальної поведінки у сфері сексуальних стосунків;

2) пропаганди здорового способу життя;

4) доступності та належної якості тестування з метою виявлення ВІЛ-інфекції, у тому числі анонімного, з наданням попередньої та подальшої консультативної допомоги, а також забезпечення безпеки тестування для обстежуваної особи та персоналу, який його проводить;

5) регулярного інформування населення, у тому числі через засоби масової інформації, про причини зараження, шляхи передачі ВІЛ-інфекції, важливість здорового та морального способу життя для запобігання зараженню ВІЛ-інфекцією, заходи та засоби профілактики захворювання на ВІЛ-інфекцію, а також про можливості діагностики та лікування;

6) включення питань щодо профілактики ВІЛ-інфекції, здорового та морального способу життя, духовних цінностей, відповідальної поведінки у сфері сексуальних стосунків, традиційних сімейних цінностей, лікування, догляду та підтримки людей, які живуть з ВІЛ, та їх близьких, а також щодо неприпустимості дискримінації таких людей та необхідності формування толерантного ставлення до них до відповідних навчальних програм для середніх, професійно-технічних та вищих навчальних закладів;

9) інформаційно-роз’яснювальної та реабілітаційної роботи, у тому числі із залученням представників громадських, благодійних та релігійних організацій, серед осіб, які вживають наркотичні засоби та психотропні речовини ін’єкційним способом, з метою протидії поширенню ВІЛ-інфекції;

11) вільного доступу до послуг з профілактики передачі ВІЛ-інфекції від ВІЛ-інфікованих вагітних жінок їхнім новонародженим дітям;

13) реалізації послідовної політики, спрямованої на формування толерантного ставлення до людей, які належать до груп підвищеного ризику щодо інфікування ВІЛ, та людей, які живуть з ВІЛ;

15) соціального захисту людей, які живуть з ВІЛ, членів їхніх сімей, медичних, соціальних та інших працівників, зайнятих у сфері запобігання захворюванню на ВІЛ-інфекцію, а також надання людям, які живуть з ВІЛ, необхідної медичної допомоги та соціальних послуг;

Стаття 14. Рівність перед законом та заборона дискримінації людей, які живуть з ВІЛ, та осіб, які належать до груп підвищеного ризику щодо інфікування ВІЛ.

1. Люди, які живуть з ВІЛ, та особи, які належать до груп підвищеного ризику щодо інфікування ВІЛ, — громадяни України, іноземці та особи без громадянства, які постійно проживають в Україні, особи, які звернулися за наданням статусу біженця та яким надано статус біженця в Україні, шукачі притулку, іноземці та особи без громадянства, які на законних підставах тимчасово перебувають на території України, користуються всіма правами та свободами, передбаченими Конституцією та законами України, іншими нормативно-правовими актами України.

2. Держава гарантує надання всім людям, які живуть з ВІЛ, та особам, які належать до груп підвищеного ризику інфікування ВІЛ, рівних з іншими громадянами можливостей для реалізації їхніх прав, зокрема в частині можливості адміністративного та судового захисту своїх прав.

3. Дискримінація особи на підставі наявності в неї ВІЛ-інфекції, а також належності людини до груп підвищеного ризику інфікування ВІЛ забороняється. Дискримінацією вважається дія або бездіяльність, що у прямий чи непрямий спосіб створює обмеження, позбавляє належних прав особу або принижує її людську гідність на підставі однієї чи кількох ознак, пов’язаних з фактичною чи можливою наявністю в неї ВІЛ, або дає підстави віднести особу до груп підвищеного ризику інфікування ВІЛ.

Стаття 24. Порушення законодавства у сфері запобігання поширенню ВІЛ-інфекції тягне за собою дисциплінарну, цивільно-правову, адміністративну або кримінальну відповідальність у встановленому законом порядку.

2.Фізкультпауза
Під мовний супровід учителя діти виконують вправи (4 рази)
«Раз» – підняти руки вгору,
«Два» – натягнутися додолу,
Не згинайте, діти, ноги,
Як торкаєтесь підлоги.
«Три-чотири» – прямо стати,
Будемо знову починати

3.Перегляд наукового фільму.

«Чому так важко вилікуватися від ВІЛ-СНІД»

ІІІ. Практична частина

1.Робота в групах  (створення інформаційних буклетів «ВІЛ/СНІД –загроза людству»).

2.Валеологічна пауза (гімнастика для очей під заспокійливу мелодію)

Дивимося у вікно

Кладемо частинку паперу на парту. Вибираємо за вікном далекий об’єкт, кілька секунд дивимося вдалину, потім переводимо погляд на папір, який лежить на парті. Дану вправу виконуємо 3-4 рази. Пізніше можна ускладнити навантаження – фокусуватися на чотирьох різновіддалених об’єктах.

ІV. Заключна частина

1.Вправа «Продовж речення».

Діти стають у коло, придумуючи речення по темі говорять по черзі передаючи мяч

2.Вправа «Прощання».

Діти бажають один одному гарного продовження дня по черзі, стоячи у колі.