Філологічна гра "У казковому світі мови"

Філологічна гра «У казковому світі мови»

6 клас

   Учитель. Доброго дня,шановні діти. В ефірі телевізійний канал «ТV-казка» і щотижнева програма «У казковому світі мови». Сьогодні  в нашій програмі ви станете учасниками цікавої філологічної гри.

   Із задоволенням представляю вам наших гравців. За лівим столом розташувалась команда під назвою «Асорті»,за правим від мене столом знаходиться команда «Мікс». Привітаємо один одного оплесками.

Конкурс «Візитка»

   Отже, оголошуємо перший конкурс – «Візитка». Кожна команда має представити своїх учасників, назвати девіз і висловити побажання для суперників.

   З командами познайомились, перші  оцінки виставлено, а ми переходимо до наступного конкурсу, що називається «Мовне асорті».

Конкурс «Мовне асорті»

   Кожна команда має за 2 хвилини дати як можна більше відповідей на однакову кількість запитань. Максимальна кількість балів за конкурс – 5.

   Запитання для команди «Асорті»

1.Державна мова України. (Українська)

2.З якого знаку починається діалог? (З тире)

3.Наука,що вивчає звуки мови. (Фонетика)

4.Назвіть головні члени речення. (Підмет і присудок)

5.Як називаються літери,що записані в певному порядку? (Алфавіт)

6.Що вивчає графіка? (Знаки письма)

7.Скільки букв «о» в слові «молоко»? (Три)

8.Слово,що має багато значень. (Багатозначне)

9.Остання буква в слові «сім». (Ем)

10.Назвіть одним словом нерозривні словосполучення.(Фразеологізми)

11.Словниковий склад мови. (Лексика)

12.Скільки звуків у слові «джміль»? (Чотири)

   Запитання для команди «Мікс»

1.Найменша одиниця мови. (Звук)

2.Слова,що мають спільний корінь. (Спільнокореневі)

3.Скільки звуків у слові «легенький»?  (Вісім)

4.Який знак ставиться в кінці розповідного речення? (Крапка)

5.Яка буква не має звука? (Знак м’якшення)

6.Словник,з якого дізнаємося значення слів. (Тлумачний)

7.Сьомий відмінок нашої мови. (Кличний)

8.Частина слова перед коренем. (Префікс)

9.Речення з однією граматичною основою. (Просте)

10.У що береться пряма мова? (У лапки)

11.Розмова двох осіб. (Діалог)

12.Що вивчає орфографія? (Правопис слів)

   Підбиття підсумків.

   Напружена гра. Учасники прагнуть перемоги,тому наступний конкурс називається «Влучне запитання».

   Конкурс «Влучне запитання»

   Кожна команда пропонує суперникам два запитання на тему, пов’язану з мовою. Учитель оцінює не лише правильність відповіді, а й дотримання культури поведінки й мовлення учасників, правильність оформлення запитання. Максимальна кількість балів за конкурс – 3.

   Конкурс «Прямо чи влучно»

   Учасники команд «Асорті» й «Мікс» - діти сміливі, дотепні, спритні й ,без сумніву, розумні. А чи володіють вони акторськими здібностями? Про це ми дізнаємось із наступного конкурсу – «Прямо чи влучно».

Кожна команда отримує листочки із записаними фразеологізмами. Ці стійкі вирази сприймаються не прямо, а як єдине ціле. Саме ці сполуки слів найяскравіше виражають національний характер мови. Отже, ви маєте показати без слів записані фразеологізми своїм суперникам, а вони мають відгадати й назвати.

   Картка для команди «Асорті»

1.Тинятися з кутка в куток.

2.Відривати голову.

3. Довести до ручки.

4.На лобі написано.

Картка для команди «Мікс»

1.Взяти ноги в руки.

2.Втерти носа.

3.Води в рот набрати.

4.Змотувати вудки.

Пропоную для вас конкурс «Римування».

   Конкурс «Римування»

   Картка для команди «Асорті»

   Заримувати слова: сміх, сніг, весна, красна.

   Картка для команди «Мікс»

   Заримувати слова: буває, забуває, мова, діброва.

   Підбиття підсумків. Нагородження переможців.

   Час ефіру вичерпано. Дякую за прекрасну гру. Бажаю всім учасникам наснаги у вивчені рідної мови, говоріть нею, спілкуйтеся нею,бо це справді божий дар.