Формування предметних компетентностей з української мови та літератури під час підготовки до ЗНО

Формування предметних компетенцій у процесі підготовки учнів до ЗНО

КОМПЕТЕНТНІСТЬМОБІЛЬНІСТЬ ЗНАНЬГНУЧКІСТЬ МЕТОДУКРИТИЧНІСТЬ МИСЛЕННЯКомпетентності

ПРОЇЗДНИЙ (ПРОЇЗНИЙ)ОБЛАСТНИЙ (ОБЛАСНИЙ)вулиця ПРИБУЖСЬКА (ПРИБУЗЬКА)бульвар Т. ШЕВЧЕНКО (ШЕВЧЕНКА)

Редагування тексту Лексичний диктант. Різні типи словникових диктантів. Рубрики “Говори правильно”, “Антисуржик”, “Скарби фразеології”, “Правильно-неправильно” та інші

АЛГОРИТМИ

Завдання з вибором однієї відповіді Подовження приголосних відбувається у формі Ор. в. однини всіх іменників рядка А путь, річ, шампунь. Б міць, стать, продаж. В сталь, дріб, суміш. Г поміч, сіль, доповідь. Д вісь, мить, ступінь

ЗАВДАННЯ з вибором однієї відповіді Фразеологізм через пень-колоду має антонім. А комар носа не підточить. Б далеко куцому до зайця. В і кіт не валявся. Г як курка лапою. Д мухи не зобидить

Прочитайте текст і виконайте завдання (1)Холодні осінні тумани клубочаться в/горі і спускають на землю мокрі коси. (2)Пливе в сірі без/вісті нудьга, пливе […], і стиха хлипає сум. (3)Плачуть голі дерева, плачуть солом'яні стріхи, умивається сльозами вбога земля і не/знає, коли усміхнеться. (4)Міріади дрібних крапель спадають до/долу, і пливуть, змішані з землею, брудними потоками. (5)Недобрі думки крутяться тут, над головою, висять хмарами, котяться туманом. Пунктуаційну помилку допущено в реченніА першому. Б другому В третьому Г четвертому

Флеш - карти. Це двосторонні картки невеликого розміру зі словами та виразами, які допомагають у короткий проміжок часу запам`ятати інформацію

Павло Тичина “Сонячні кларнети”

Павло Тичина “Арфами, арфами” “Блакитна панна” Миколи Вороного, “Весна” Сандро Боттічеллі

Євген Плужник “Ніч. А човен – як срібний птах”

Коментар

Хмари слів (хмари тегів)Word Art (Tagul)

Різновиди розшифрування кросенсів

Завдання із використанням візуальних джерел2017 р.

12463798

Розсипані цитати

«Пропащою силою» у творі є всі герої, окрім. А ………………. Б ………………. В Грицька. Г ………………. Д ……………….

НЕ відповідає сюжету рядок А ………………. Б Чіпка підкупив Сидора, щоб одружитися з Галею. В Мотря доживала віку у Грицька. Г ………………. Д ……………….

Використання мобільних застосунків

Тренажер з правопису української мови 

«Технології ніколи не замінять вчителя. Але вчитель,  який ефективно застосовує технології для розвитку своїх учнів, замінить того, хто ними не володіє».(Шеріл Нуссбаум-Біч)

Екстракт  багатої фантазії,Настій  оригінальних  думок,Бальзам  неповторних мрій,Коктейль імпровізації,Відвар  миттєвих творчих рішень,Кава  успіху