Гра на закріплення лексики з теми "Food" для учнів 3 класу "Food Quiz"
Про матеріал
Гра містить прості завданя для учнів 3-х класів на закріплення лексики з теми "Їжа". Можна використовувати окремі завдання на уроках під час вивчення теми, або провести таку гру наприкінці вивченої теми. Ігрова та групова форма роботи, творче завдання сприяють розвитку зацікавленості школярів у вивченні англійської мови.
Зміст архіву
Tasty Quiz
Гра на закріплення лексики до теми «Food»
I.Завдання : Хрестики-нулики
На дошці плакат або розкреслене поле 3х3. Одна з команд- хрестики, інша – нулики. По черзі обирають номер запитання від1 до 9. Ведучий зачитує запитання. Якщо відповідь команди – правильна, ставиться відповідний знак. Переможець – команда, яка виграє в хрестики-нулики, відповість правильно на всі обрані запитання.
|
1 |
2 |
3 |
|
4 |
5 |
6 |
|
7 |
8 |
9 |
- It’s round and orange.(orange)
- It’s oval and green. (cucumber)
- It’s sweet and cold.(ice-cream )
- You can eat it with bread and tea for breakfast. (jam)
- It is white and good for your teeth. (milk)
- It’s long and yellow, monkeys like it. (banana)
- It’s sweet, bears like it. (honey)
- You put it into the soup. (salt)
- People like it for their birthday.(cake)
Додаткові запитання (якщо необхідно)
- It’s round and red, you can make ketchup from it. (tomato)
- It’s fast food, round with different fillings.(pizza)
- It’s spice, it’s hot. (pepper)
ІІ.Завдання: Склади паззл
Команди отримують паззли (додаток) та збирають їх. Переможець – команда, яка впорається з завданням швидше.
ІІІ.Завдання: Зроби піццу
Команди отримують аркуш ватману у вигляді кола та кольорові олівці. Завдання: за відведений час створити піццу та презентувати командою її складові. Бали ставляться за оформлення та за логічність монологічного висловлювання, кількість лексичних одиниць з теми «їжа» (на розсуд вчителя або жюрі)
Зареєструватись за допомогою Google