“Гра по – новому, навчання по іншому” “LEGO”- конструювання"

Позакласний захід

ЛЕГО- асорті

Тема: Створюємо казку гуртом.

Мета:

- формувати навички дітей орієнтуватись в просторі, вміння виконувати завдання за словесними вказівками дорослого;

- вчити дітей взаємодіяти в процесі спільної діяльності, виражати і пояснювати свою точку зору;

- розвивати логічне та образне  мислення, дрібну моторику рук, конструктивні здібності, увагу, уяву;

- виховувати самостійність, терплячість;

- розвивати пізнавальний інтерес;

Матеріали та обладнання: музичний супровід, лотки з ЛЕГО-конструктором,  ноутбук.

Хід заходу

І. Вступна частина

1.Зустріч танцем.

2.Ранкова зустріч

-Посміхнись тому, хто зліва

-Посміхнись тому, хто справа

-Обійми того, хто зліва

-Обійми того , хто справа

-Загніть мізинчика, хто рано встав

-Загніть безіменного пальчика ,хто любить свою маму

-загніть середнього пальчика , хто бачив хоч одну посмішку у нас у класі

-Загніть вказівного пальчика , хто має хороший настрій

3. Робота з смайлами

4. Новини тижня та дня

-Який день сьогодні, число , місяць, погода?  

- А що я тримаю в руках? ( осіннє листя), потрогайте його, якого воно кольору?

 Так листочки можуть бути жовті, червоні та оранжеві.

- А як ви гадаєте яка у нас тема дня? Послухайте віршик, та дайте відповідь  на це питання..

ОСІНЬ
Нині осінь нас чарує,
Неповторна, чарівна,
Різні барви нам дарує
І дивує нас вона.
Виглядає так казково
Восени і парк, і гай,
Розмаїттям кольоровим
Прикрашає осінь край!

Тема  тижня «Золота осінь», а тема дня « На порозі Осінь»

5. Рутини

- А щоб краще наш урок пройшов ми повторимо правила на уроці

ІІ Організаційний момент. Розподіл на групи

 -Діти, якого кольору ця цеглинка? – червоного

Діти у яких червоні кульки на одязі сідають за 1 стіл.

Якого кольору ця цеглинка? – синя , діти у яких синя кулька за 2 стіл….

Діти до нас завітали гості давайте з ними привітаємось

Осінь , осінь золота ми даруєм вам тепла. Доброго дня

1. Оголошення теми і мети уроку

• Діти подивіться , що у нас на партах? - це у нас цеглинки лего.
• - А ви любите гратися з конструктором Лего?
• Так
•  А що можна побудувати з нього?
• Так з матеріалу ЛЕГО можна багато  чого збудувати.
• Коли я йшла до школи листоноша передала мені конверт  і сказала , що це від пані осені
• Погляньте ,що зображено на конверті?
• А якої форми наш конверт?
• Скільки кутів має прямокутник?
• Скільки сторін?
• А що у цьому конверті?
• Давайте його прочитаємо
• Любі діти 1 –Б класу!
• Побудуйте будь – ласка, казкове містечко.
• Хто написав цього листа?
• Хто ж житиме в казковому містечку?
• Діти крім наших великих гостей до нас завітала ще й  Пані Осінь  та взяла з собою іграшки.
• Поки наша осінь йшла до нас вона втомилася давайте з нею відпочинимо
• Фіз хвилинка «Осінь»
• Вони приїхали на лего автомобілі.
• Пані Осінь звертається до вас з проханням збудувати казкове містечко для ляльок та скласти казку про них.
• То що допоможемо їм.
• -Отже тема нашого заняття «Створюємо казку  про казкове містечко для ляльок»

3.Дидактичний театр «Навчи мене конструювати»

-У кожній групі є на парті конструктор

-Що будуть будувати діти за 1 столом?(елементи будинку)

-А за 2….(ферму)

3 - паркан

4-стіл та стільці

5- човен

-Добре діти, ви будуйте , а я збудую дерева для нашого містечка.

(Вчитель сам будує та контролює процес побудови дітьми)

-Поки наші дітки працюють шановні наші гості ми хочемо запросити вас до участі в наших побудовах.

Пропонуємо вам 6 циглинок, збудуйте все те, що у вас вийде.

( на роботу дається 5 хвилин)

-Що ж виходить у наших дітей?

(Діти побудували ферму, будиночок, качелю, і т.д.)

Фіз хвилинка

-Дітки, а тепер створемо свою казку.

У нас є крісло автора. Оберемо з вами автора , який складатиме казку, а ми групами будемо доповнювати її всі разом.

( Даша застиляє зелену скатертинку)

-Ось на такій зеленій галявинці, ще трішки зелена, але на ній вже багато осінніх листочків стояв красивий , ляльковий будиночок

( ставлю), біля нього гарний паркан.

• В цьому будиночку живуть ляльки Лол ( ставлю ляльок)
•  Вони радіють блакитним хмаркам та яскравому сонцю.
• Біля будиночка росте осінній сад з деревами яблуні та груші, які по осені ляльки збирають.
• Ляльки ЛОЛ дуже працьовиті, у них є ферма де вони доглядають худобу ( ставлю коровку , козиня  та всіх тваринок…)
• -А після роботи вони люблять відпочивати :пити ароматний чай у своєму саду сидячи на стільчиках, кататися на качелі, купатися в озері хоча воно вже прохолодне..
• - А що ж збудували наші гості?
• Допоможіть нашим дітям.
• Літачок – Лол полетять у подорож, робот – буде допомагати їм по господарству, машина – перевозитимуть вантажі.

Дякуємо вам за допомогу.

-Діти, що робили на уроці? ( будували містечко).

-А тепер скажіть мені дітки, де в нашому містечку ми можемо побачити рукотворне те, що збудували люди та де жива природа?

• Як ви думаєте, чи сподобається Пані Осені та лялькам цей будиночок?(Так тому , що він затишний, світлий)
• - Ось наш урок підходить до кінця
• - Підніміть зелену цеглинку кому було легко,
• -Підніміть жовту цеглинку хто потребував допомоги,
• -та червону кому було важко на нашому заннятті.
• Ми на уроці були : старанні, творчі, креативні, дружні.
•  Наші гості дякують вам дітки та всім присутнім. На все добре.

Урок закінчено.