Індивідуальний освітній маршрут за повістю Марини Аромштам «Коли відпочивають янголи»

       Індивідуальний освітній маршрут за повістю Марини Аромштам «Коли відпочивають янголи»

                                Юний друже!

Твір Марини Аромштам «Коли відпочивають анголи» отримав Національну дитячу премію «Завітна мрія»  В ньому знайшли відображення гострі проблеми нашого суспільства. Ця книга про сімейні драми, перше кохання, конфлікти батьків і дітей, пошуки шляху в житті, про те як важливо людині мати «внутрішній стержень», про вміння дати можливість відпочити ангелам. Уважно прочитай роман і ти не лише виконаєш завдання, а й зможеш знайти  в ньому відповіді на запитання, які хвилюють тебе в повсякденному житті. Бажаю успіху!

Завдання 1. Аналізуємо зміст. «Все могло б скластися по-іншому, якщо б у мене був татко» – так починається роман  Марини Аромштам «Коли відпочивають анголи». Поміркуй: чого могла б уникнути героїня, якби в неї був батько. Запиши тези, спираючись на зміст твору. Відповідь підтверди  цитатами з тексту.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 2. Розкрий сенс назви твору Марина Аромштам «Коли відпочивають   янголи» ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 3. Склади правила щасливої родини:

1. Батьки цікавляться справами дітей, проводять з ними достатньо часу

2.___________________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________________

Завдання 4. Розгляньте одну із обкладинок книги Марини. Чи не здається вам занадто песимістичний настрій картинки? Створи власний проект подібного колажу – обкладинки новели. Які матеріали ти використаєш і чому саме їх? Роботу виконай на аркуші формату А-4. Запиши тези до захисту проекту.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

                                                                                                                   ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 5. Уявіть себе журналістом. Сформулюйте питання, які б ви хотіли задати письменниці. Обміняйтеся ними з товаришем по парті. Підготуйте відповідь на його питання. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 6. Назви і коротко охарактеризуй головних героїв повісті. У чому особлива Аліна? Свою відповідь підтверди цитатами.                                          ________________________________________________________________________________________________________________________________________________               Завдання 7. Розвиваємо критичне мислення. Склади сенкан на тему «Вчитель»

Завдання 8. Ці пронизані болем слова А. де Сент-Екзюпері начебто звернені до кожного вчителя: «Глина, з якої ти зліплений, висохла і затверділа, і вже ніщо і ніхто на світі не зуміє пробудити в тобі заснулого музиканта, або поета, або астронома, який, можливо, жив у тобі колись» Чи згодні ви з цим   твердженням,  обгрунтуйте свою відповідь, спираючись на твір М. Аромштам «Коли відпочивають              анголи»                                    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 8. Зв'язуємо зміст твору з дійсністю. Проаналізуйте уривок із повісті М. Аромштам «Коли відпочивають анголи»: «Першокласники повинні  йти до школи з квітами. Це також закон. Тому першого вересня в школі буває багато квітів. Дуже багато. Від цього вони навіть втрачають свою красу…Ми склали квіти на стіл, а потім Тетяна Володимирівна поставила їх у відра для миття підлоги. Тільки два букети вона поставила на стіл у вази.»                                             

– Як ви гадаєте, виправдовує себе  такий «закон» знищення стільки квітів заради того, щоб їх поставити у відро для миття полів? Чи підтримуєте ви гасло «На Перший і Останній дзвоник подаруй  книгу школі замість квітів вчителям»? Аргументуйте свою  відповідь

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 10. Напишіть твір – роздум «Чи відпочивають мої янголи?»