Інтегрований квест з хімії

Квест «Таємничий вчений»

Мета: 

• сприяти розвитку інтересу до вивчення хімії;
• сприяти поглибленню знань учнів з хімії;
• розвивати пізнавальну активність та творчі здібності учнів;
• виховувати почуття відповідальності, взаємоповаги, колективізму.

На яких вік розраховано: 11-17 років 

Обладнання та матеріали: картки з назвами станцій, картки-бігунки, роздаткові картки з завданнями на станціях, ручки, аркуші паперу.

Форма організації заходу: квест

Перебіг квесту

Уточнення: Квест проводимо 17 лютого

Вчитель.

• Чи можна віднести хімію до дивовижних і цікавих наук, чи потріб­на вона в людському житті?

Ці питання ми постійно задаємо собі. Ми – хіміки, дійсно вважаємо, що хімія – це королева наук. Немає та­кої галузі в суспільстві, де хімія не грала б визначну роль, будь то меди­цина, промисловість, сільське госпо­дарство, хімія тісно переплітається з людським життям. Хімія пов’язана з усіма науками. Саме на нашому квесті ви в цьому переконаєтесь.

Ви рухаєтесь по станціях. Виконуючи завдання на станції отримуєте літеру, та завдання-підказку – перехід на іншу станцію. Назви станцій засекречені. І пам’ятаємо, головне не швидкість, а точність ваших відповідей, ваша ерудованість та кмітливість!

Запрошуємо вас до «хімічних перегонів». Щоб отримати завдання-підказку – і  розпочати квест, дайте відповідь на стартове питання:

• З якою подією пов’язана сьогоднішня дата?

(Відповідь: Прообразом періодичної системи елементів стала таблиця, складена Менделєєвим 17 лютого 1869 року, і що її названо «Досвід системи елементів, заснованої на їхній атомній вазі і хімічній подібності»)

Уточнення: Літери – це прізвище нашого

таємничого вченого – Менделєєв 

Отримують підказу і літеру

В малюнку зашифроване слово – біологія.

• Станція Біологічна «У природи чисте серце»

Дай відповіді на запитання

1. В яких харчових продуктах міститься багато Феруму? (гречка, соя, какао)
2. На який хімічний елемент багата ламінарія (морська капуста)? (Іод I)
3. Який метал входить до складу хлорофілу? (Магній Mg)
4. Яке дерево є найкращим для виготовлення сірників? (осика)
5. Яка вода стає каламутною від дихання? (вапняна)
6. Який хімічний елемент називають «царем живої природи»? (Карбон С)
7. Що в перекладі з арабської означає «калій»? (Попіл рослин)
8. Сполукою якого хімічного елементі отруїли Наполеона? (Миш’яку As)
9. Назва якої акваріумної рибки збігається з назвою хімічного елементу? (Неон Ne)
10.  До назви яких тварин і рослин входять назви хімічних елементів? (золота рибка, змія мідянка, срібляста тополя)

Отримують підказу і літеру

Розрізану на міста карту, частинки якої повинні приклеїти на картон

• Станція географічна «Навколо світу»

Дай відповіді на запитання. Покажи місце на карті

1. Де найбільші запаси нафти? Венесуела та СаудівськаАравія
2. Де найбільші залежі алмазів?Африканський континент. 
3. Назвіть золотоносні провінції України. Карпати, Донбас та Український щит.
4. Які країни лідери за покладами природного газу? Росія, Катар, Іран, Туркменістан, США
5. Які країни лідери за покладами вугілля? Яке місце займає Україна? США, Росія, КНР, Австралія, Індія, Німеччина, Україна(7 місце)
6. Хімічна промисловість яких країн найрозвиненіша? США, Японія, Німеччина, Франція, Велика Британія, Канада та Італія

Отримують підказу і літеру

Розв’язати ребуси – «вишивка», «голка», «тканина»

• Станція технологічна «Друге життя речам»

З непотрібних речей: пластикова пляшка, папір, одноразовий посуд і т.д. діти повинні зробити виріб

Отримують підказу і літеру

Вислів про математику

Усе впорядковується відповідно до чисел

• Станція математична «Теорема, яка довела своє алібі»

Розшифруй слово. Використовуючи відомий шифр «Цезаря»

П  Г  Х  З  П  Г  Х  Й  Н  Г

Розв’яжіть задачу

Під час екологічного суботника учні класу посадили 60 дерев. Обчисліть, який об'єм кисню виділять ці дерева в майбутньо­му за вегетаційний період, якщо одне дерево за цей період вбирає 42 кг карбон (IV) оксиду (н. у.)?

Отримують підказу і літеру

Анаграма

К  И  Ф  А  І  З

• Станція фізична «Унікальні речовини»

Відгадай речовину і вкажи її формулу

1. Найтвердіша речовина (Алмаз С)
2. Метал найпоширеніший на землі (Алюміній Al)
3. Найдавніший сплав (Бронза – мідь+олово – Cu+Sn)
4. Речовина, яка може перебувати в 3 агрегатних станах (Вода Н₂О – твердий, рідкий, газоподібний)
5. Метал, який плавиться в долоні (Цезій Cs)
6. Цей метал за звичайних умов є рідиною (Ртуть Hg)
7. Найважча речовина на планеті (Осмій Os)
8. Найлегша речовина (Водень Н₂)
9. Найміцніша речовина (Карбін Сn)
10.  Якого елементу найбільше в повітрі (Нітроген N₂ 78%)

Отримують підказу і літеру

Вислів про історію

Свідок століть, факел істини, душа пам'яті, наставниця життя…

• Станція історична «Поділ простору і часу»

Розкрийте етапи розвитку хімії

Отримують підказу і літеру

Кросворд

1. Частина мови, що означає дію предмета
2. Незмінна частина слова
3. Частина мови, що означає назву предмета
4. Слова протилежні за змістом

Станція Філологічна «Глибина тисячоліть»

• Завдання 1

Наведіть 5 приказок про воду

• Завдання 2

Наведіть 5 приказок про золото

• Завдання 3

Гра в слова

• Від назви елемента відкинути 3 останні літери і утвориться крик пташки (Карбон – кар)
• Від назви елемента відкинути 3 останні літери і утвориться назва дерева (Дубній – дуб)
• Від назви елемента відкинути першу літеру і утвориться спиртний напій (Бром – ром, Хром – ром)

Отримують підказу і літеру

Вірш про хімію

Я до всього справу маю:

Грунт у полі удобряю, урожай оберігаю

Я перу і прибираю, я годую й одягаю,

Я лікую й зберігаю, я будую й освітляю,

І у космос я літаю.

А запитання моє – віддайте, хто я є?

• Станція хімічна №101

Відгадай загадки

Його у Всесвіті найбільше,

Знайти можна на зірках,

Серед газів він найлегший,

І як згоряє – чуєм “пах”.  

(водень).

Він завжди навколо нас –

Без запаху, безбарвний газ.

Для металів небезпечний,

При горінні – він доречний.

Якби зник він на Землі –

Повимирали би усі.                        

(кисень).

Є у світі рідина

Без смаку й кольору вона.

З дитинства всім вона відома

І на вулиці і в дома.

Така для людства необхідна –

На всіх фабриках потрібна,

На заводах і цехах

І всіх інших ремеслах.

Для сільського господарства,

Навіть для морського царства.

Для живого всього сила

Така прозора, чиста й мила.   (вода).        

Небезпечний та отруйний,

А хімічно майже буйний,

Жовто-зелений та різкий,

Ним відбілюють тканини,

Виготовлюють токсини

Як отрутохімікати,

Щоб посіви зберігати.                   (хлор).

Я найменша із частинок,

Я одна із тих цеглинок,

З яких збудовані хатини

І назва їхня – речовини,

Такі як кисень, водень, хлор,

Як залізо, мідь і бор.

І кожна ця речовина

Обов’язково є проста.                     (атом).

Цей елемент цікавий тим,

Що є в сполуках не один,

Утворює графіт, алмази,

І відомий ще як сажа.     

 (Карбон).

Цей метал червонуватий,

Сильно електропровідний,

Як в йон перетворити атом,

То розчин стане голубий.        

(мідь). 

Атоми цього металу

В природній крейді є, в вапні,

У мармурі його чимало          

 І в штукатурці у стіні.   

    (кальцій).

Не розчинюся я ніколи

Ані в лугах, ні в кислоті.

Красу дарую всім навколо,

І назва світла у мені.  

(Аурум).

Один з найлегших із металів,

Має плівку захисну.

На основі його сплавів

Деталі роблять в літаку,

Для тролейбусів, вагонів,

Для автобусів, машин,

Для пароплавів і паромів

Він під номером один.

З металу посуд виробляють

Та упаковку харчову.

І фарбу “срібну” кожен має

У господарстві на дому.    (алюміній).

Отримують  літеру

Повинні скласти прізвище «Таємничого вченого» – і лише тоді квест завершено!

Вчитель. Підводячи підсумки хотілося б відзначити команди «...».

Команди нагороджуються або за місцями, або за номінаціями

БІГУНОК

Назва команди: _______________________________________________

Девіз: _______________________________________________________

           _______________________________________________________