Інтегрований урок з математики і основ здоров'я

         Чудейський НВК

     План-конспект

     інтегрованого уроку на тему:

«Таблиця додавання і віднімання числа 2. Розв'язування прикладів на дві дії. Порівняння виразу і числа.              Профілактика грипу»

у 2 класі

                                                          вчитель початкових класів

                                                          Чудейського НВК

             Александрюк С.В.

Тема. Таблиця додавання і віднімання числа 2. Розв'язування прикладів на дві дії. Порівняння виразу і числа.              Профілактика грипу.

Мета:  вправляти учнів у застосуванні знань таблиці додавання і віднімання числа 2  під час розв'язання математичних виразів і задач; порівнювати вираз і чило; виявлення причин і профілактика грипу; розвивати память, мислення, математичне мовлення; виховувати бережливе ставлення до свого здоров’я.

Тип уроку. Інтегрований  урок

Обладнання: презентація,  малюнок Грипу, фотографії малини, лимону, цибулі, часнику, калини, меду.

                                                Хід уроку

1. Організаційна частина уроку.

     - Діти, сьогодні на наш урок прийшло багато гостей, привітайтесь із ними. А ще до нас прийшла особлива гостя – Маша з улюбленого мультика

 (слайд 1).

ІІ. Розвиток пізнавальної активності учнів.

З давніх-давен український народ найголовнішою цінністю у житті вважав здоров'я. Навіть вітаючись і прощаючись, люди бажали один одному здоров'я. «Здоровенькі були!», «Дай, Боже, здоров'я!», «Доброго вам здоров'я!», «Здрастуйте!», «Бувайте здорові!», «Ходіть здорові1»

Великої уваги здоров'ю людини надають і нині.

    Кожного року у холодну пору на нас очікує чергова епідемія грипу. А що таке грип? Про це нам розповість шкільна медсестра.

(Виступ медсестри з презентацією «Грип» )

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку.

     Сьогодні на уроці ми, разом із Машею і Ведмедем,  спробуємо, розв’язуючи математичні завдання , дізнатися, що треба вживати, щоб наш організм був готовий до приходу цього вірусу.

(вчитель виставляє на дошку малюнок вірусу Грипу).

IV. Математична розминка. Усні обчислення.

     Першим, кого боїться Грип, є ЛИМОН (прикріплюю фото лимона на дошку).  (слайд 2)

     Всім відомо, що при застуді, коли у вас болить горло, добре допомагає чашка гарячої води з лимоном, можна з медом. Так само ефективно і полоскання горла водою з соком лимону. Дуже корисно пити чай з лимоном.

А ще запах лимону забезпечує захист від росповсюдження інфекції і має дуже приємний аромат.

 (аромотерапія)

4.1 Назвіть сусідів чисел, які записані на лимонах. (слайд 3 )

4.2 Робота з числовим рядом. (слайд 4)

     Ви всі добре знаєте як треба додавати і  віднімати число 2. Давайте разом із Машею повторимо як це потрібно робити.

4.3 Математичне лото

     Наступними, кого боїться Грип є цибуля і часник (прикріплюю фото цибулі і часнику на дошку. слайд 5)

     Часник і цибуля багаті фітонцидами — летючими ефірними маслами, що володіють властивістю швидко нейтралізувати віруси, що знаходяться в повітрі. Крім того, вони містять вітаміни і мікроелементи, зміцнюючи імунітет. Як застосовувати? Головний і найефективніший спосіб профілактики — просто їсти часник і цибулю. А також можна нанизати на ниточку пару зубчиків часнику  і ностити на шиї. І ніякий грип до вас не підступиться. 

     А ми з вами пограємо у гру «Математичне лото» (слайд 6)

Фізкультвилинка з Машею (слайд 7)

V. Актуалізація опорних знань учнів.

     Про малину знали й активно використовували ще наші бабусі. Ця чудова ягода володіє лікувальними властивостями і просто незамінна при грипі та ГРВІ.Малина допомогає знизити температуру. Вона прекрасний антимікробний засіб, так як в ній є багато вітамінів та саліцилова кислота.

(прикріплюю фото малини на дошку. слайд 8)

     5.1 Задачі від Ведмедя (слайди 9-11)

VI. Математичне тренування. Робота із закріплення знань.

Калина (прикріплюю фото калини на дошку. слайд 12)

      Ягоди калини – справжнє диво природи. а збирати ці  ароматні червоні ягідки – можна навіть після настання холодної, морозної погоди. Лише деякі  рослини  можуть змагатися з калиною за наявністю цілющих властивостей. Калина від застуди часто застосовується в народній медицині Її плоди  в своєму складі містять аскорбінову кислоту, причому  її більше  ніж у лимонах і апельсинах. Калина  – потужний протизапальний засіб.  Навіть при сильній застуді і грипі рослина забезпечить хорошу допомогу і завжди рекомендується народними цілителями.

6. 1 Розв’язування задачі про калину. (слайд 13)

     Біля школи росло 5 кущів калини. Посадили ще 2 кущі. Скільки кущів калини стало біля школи? (запис у зошити)

Зарядка для очей (слайд 14)

6.2  Робота в парах  на карточках (слайд 15)

Фізкультвилинка  (з провітрюванням) (слайд 16)

6.3 Розв’язування прикладів. Робота з підручником.

  Мед  (виставляю на дошку фото меду. Слайд 17)

     Мед і прополіс (бджолиний клей) здавна використовуються народною медициною для лікування не тільки грипу та застуди, а й багатьох інших хвороб. Мед і прополіс надзвичайно багаті різноманітними біологічно активними речовинами, вітамінами і мінералами. Також ж зазначено виражену протимікробну дію меду і прополісу. При грипі та застуді рекомендується пити чай з невеликою кількістю меду, а при ангіні розсмоктувати в роті невелику кількість прополісу (до повного розчинення). 

• А зараз ми розв’яжемо приклади з Бджілкою (слайд 18). (Запис у зошит)

6.4 Робота з геометричним матеріалом (слайди19-20)

Вакцинація - важливий засіб проти дії грипу.

Одним з найбільш ефективних специфічних засобів профілактики грипу являється, безумовно, вакцинація. Вакцинопрофілактику слід проводити не менш ніж за два-три тижні до початку епідемії, щоб у організма був час для формування імунітету.

Гігієничні процедури мають велике значення в профілактиці грипу.

VII. Підсумок уроку

• Що нового дізналися на уроці?
• Що закріпили на уроці?
• Що зацікавило вас на уроці?

Лікар дарує вам поради щодо запобігання хвороби на грип і як діяти ,якщо захворієте на грип (виступ медсестри).