Інтелектуальна гра із зарубіжної літератури у 6 класі "Один за всіх - і всі за одного"

Інтелектуальна гра«Один за всіх – і всі за одного»

МЕТА: навчальна: збудити прагнення учнів продемонструвати свої знання та вміння із зарубіжної літератури; розвивальна: розвивати уміння учнів застосовувати набуті знання в незвичних, нестандартних ситуаціях; виховна: виховувати повагу до літератури; вчити дітей грати і перемагати, поважати переможців, правильно сприймати поразку.

Читайте! Нехай у вашому житті не буде жодного дня, коли б ви не прочитали хоча б однієї сторінки з нової книги. К. Паустовський

Це – Марійка

Послання в пляшці

Я – чарівна фея, за допомогою чарівної палички можу творити будь-які дива. Але зі мною трапилася справжня трагедія – я загубила свою паличку і тепер ні на що не здатна… Як на біду, до мене звернулося декілька людей, яким дуже потрібна допомога. Хто ж їм тепер допоможе? Може, той, хто знайде і прочитає цього листа? Любий читачу, у пляшці є листи з описами ситуацій, в які потрапили герої. Прочитай їх, спробуй розібратися і допомогти. P. S. Як тільки знайду свою паличку, обов’язково віддячу за допомогу!

  Тепер він повзе навкарачки. Під кінець п’ятого дня до корабля лишається миль із сім, та він уже неспроможний проповзти за день і милі. Бабине літо все триває, а він то лізе навкарачки, то непритомніє, а вовк усе плентається слідом за ним, кашляючи і хриплячи.   У протилежному кінці ями височіє пофарбований у червоне дерев’яний стовп. До стовпа прив’язали білу людину – ще одну жертву на цьому похороні. На оголеному тілі юнака видніються сліди тортур, яким його піддавали за наказом Негору. Він спокійно чекає смерті. Він знає: надії на порятунок немає.  

Упізнай письменника

Марійка Катерино Анатоліївно, мені було дуже цікаво на сьогоднішньому заході, ваші учні дуже розумні та чемні хлопчики і дівчатка, вони мені дуже допомогли. Подякуйте їм від мене. А хто ж все-таки переміг?

Дякую за увагу!