Інтелектуальна гра (Вікторина на закінчення 2 класу)

Інтелектуальна гра

Гра-вікторина

Мета: вчити працювати в групі; збудити прагнення учнів продемонструвати свої знання та вміння з різних галузей знань, спонукати їх до творчої праці; розвивати уміння учнів застосовувати свої знання в незвичних ситуаціях; виховувати повагу до рідного слова, бути привабливими і цікавими для присутніх.
Обладнання: святково прикрашена дошка, роздатковий матеріал.
Для учасників гри підготовлено столи.
                                                                      ХІД ГРИ
І. Організація класу.

• Пояснення правил гри, поведінки під час гри.
• Визначення капітанів команд.
• Оголошення назв команд, зображення власного символу.

ІІ. Конкурсні завдання.

1. Знавці мови.  (4 б.)

Кожна команда отримує по 4 запитання. За кожну правильну відповідь можна отримати 1 бал, в сумі команда може отримати по 4 бали.

1. На які запитання відповідає підмет?

2. На які питання відповідає присудок?

3. Що таке іменник?

4. Що таке прикметник?

5. Що таке дієслово?
6. Які розділові знаки ставляться в кінці речення? (Крапка, знак оклику, знак питання)

7. Чи може речення складатися з одного слова?

8. З яких частин складається текст?

9. Які види текстів ви знаєте?

10. Скільки голосних звуків існує в українській мові?

11.  Скільки звуків позначає буква щ?

12. Коли в українській мові ставиться апостроф?

13. Коли букви я, ю, є позначають два звуки?

14. Яка буква завжди позначає два звуки?

15. Скільки звуків позначає буква я в слові свято?

16. Як ми можемо перенести слово «передзвони»?

 

2.  Склади прислів’я  4 б.

Заговори, щоб я тебе побачив», - звертався до незнайомця давньогрецький філософ Сократ. І дійсно мовлення людини може розказати про неї багато чого. Тому треба слідкувати за своєю мовою, розвивати мовлення, намагатися зробити його образним, яскравішим. Максим Рильський радив: «Не має мудріших, ніж народ учителів. У нього кожне слово то перлина, то праця, то натхнення, то людина…». Поет мав на увазі прислів’я та приказки, які є узагальненою пам’яттю народу, висновками з життєвого досвіду. Прислів’я та приказки впевнено можна назвати перлинами народної мудрості, бо вони відшліфовувалися століттями й за ними стоїть авторитет багатьох поколінь. Вони, як пломінь, вихоплюють і висвітлюють найсуттєвіше. Знання і використання їх у мовленні – це ознака освіченості загальної культури. Наступний тур перевірить, чи знаєте ви прислів’я.
 

1. Око бачить далеко,( а розум далі)
2.Умієш говорити.. .(умій слухати)
3. Говори мало, слухай багато.. .(а думай ще більше)
4. Дав слово.. .(дотримай його)
5. Більше діла.. .(менше слів)
6. Гостре словечко...(коле сердечко)
7. Шабля ранить голову, а слово.. .(душу)
8. Умієш говорити - умій.. .(слухати)
9. Не хочеш почути поганих слів, не кажи.. .(їх сам)

10. Хочеш бути щасливим – не будь лінивим.

11. Лінивому і нитку перервати тяжко.

12. Лінивий сидячи спить, лежачи робить.

13. Вранці росяно, в обід душно, а ввечері комарі кусають.

14. Хто за чуже хапається свого позбувається.

15. Зробиш добро – не кайся; вдієш лихо –начувайся.

16. Дружба – мов дзеркало: розіб’єш – не склеїш.

 

Для І команди

Око бачить далеко		не будь лінимив
Більше діла		а розум далі
Хочеш бути щасливим		вдієш лихо – начувайся
Зробиш добро – не кайся		менше слів

Для ІІ команди

Умієш говорити		перервати тяжко
Гостре словечко		розіб’єш – не склеїш.
Лінивому і нитку		коле сердечко
Дружба – мов дзеркало		умій слухати

 

Для ІІІ команди

Говори мало, слухай багато		а слово душу
Шабля ранить голову		а думай ще більше
Лінивий сидячи спить		свого позбувається.
Хто за чуже хапається свого		лежачи робить

 

Для ІV команди

Дав слово		не кажи їх сам
Умієш говорити		а ввечері комарі кусають.
Вранці росяно, в обід душно		дотримай його
Не хочеш почути поганих слів		умій слухати

Завдання виконується колективно, результати роботи оголошує один представник команди.

 

3. Конкурс  «НУМО ПРОЧИТАЙ» 1 б.

Прочитайте слова. Відшукайте зайве.

 

ВЕЦІЛЬО, ЛИПЗЕНК, ЧАУРК, ІРОВД.

Відповідь: ОЛІВЕЦЬ, ПЕНЗЛИК, РУЧКА, ВІДРО.

Зайве слово ВІДРО.

 

БТУРА, РАБАНАБ, КАРИКСП , ҐАЗИД.

Відповідь: БАРАБАН, СКРИПКА, ТРУБА, ДЗИҐА

Зайве слово ДЗИҐА.

 

ЛЕЙК , ЛИНСТІПЛА, БАФРА, ТЕІВР.

Відповідь: КЛЕЙ , ПЛАСТИЛІН, ФАРБА, ВІТЕР.

Зайве слово вітер 

 

ЗААДАЧ, ВСЯЛІПИР, ЧИЛЛАКІ, КАКАЗ

Відповідь: КАЗКА, ЛІЧИЛКА, ПРИСЛІВЯ, ЗАДАЧА

Зайве слово: задача

 

4.  «Цікава математика» 1 б.

Виконайте математичні дії та прочитайте слово.

 

ЧВ+ЕР+ИР-РИР+ТЬ=

Відповідь: ЧВЕРТЬ.

 

КАН+І+КОМ+УЛ-ОМ+И=

Відповідь : КАНІКУЛИ.

 

ПЕМ+РИК-ИК-М+ЕР+ВА=

Відповідь : ПЕРЕРВА.

 

Се + ва – ва +мес + та – а + р =

Відповідь: семестр

 

5. Конкурс «Анаграми» 3 б.

ФОТСПОРА - апостроф ЛУБГО - голуб БЕЦЬГОРО  - горобець

ЦЯНИСИ  - синиця  ГУРІСНІ  - снігурі КАСОЙ   - сойка

РОСОКА  - сорока ДНОХОЛО холодно ЛЕСЕВО – весело

ВОЛСНИК – словник ЯСНІП – пісня ІДСЄОЛОВ – дієслово

 

А ЗАРАЗ ДЛЯ ВСІХ ПРИСУТНІХ АКТИВНИЙ ВІДПОЧИНОК
ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА – ТРЕНІНГ

1.Якщо ви смітите на вулиці – почухайте собі носик.
2.Якщо ви не смітите на вулиці – підстрибніть 3 рази.
3. Якщо ви не спалюєте сміття у дворі – сплесніть 3 рази в долоні.
4.Якщо ви не розбиваєте скляні пляшки – погладьте себе по голівці.
5.Чи ви розмовляєте з батьками про екологічні проблеми села чи місця яке вам дуже подобається ? Якщо так – підніміть 2 руки.
6. Чи болить у вас душа, коли бачите зламану гілку або молоде деревце? Якщо так – покладіть руку на серце.
7. Якщо хочете дружити , бути в злагоді з природою, то потисніть один одному руки.

 

6. «Цікаве речення» 2 б.

Спільне завдання для усіх команд.

Завдання . скласти речення і букв запропонованого слова ЛІТО.

Наприклад: Лариса і Тетяна – однокласниці.

 

7. Бліц-опитування для капітанів команд. 4 б.

1. Зброя бджоли. (Жало)

2. Який кущ є символом України? (Калина)

3. На якому полотні не можна вишивати? (На залізничному)

4. Яка річка тече в роті? (Десна)

5. Як називають обкладинку із цупкого матеріалу? (Палітурка)

6. Скільки триває урок? (45 хвилин)

7. Як перекладається слово «канікули»? (собака)

8. Хто автор «Ріпка», «Колобок», «Лисичка і журавель»? (народ)

9. Лігво ведмедя. (Барліг)

10. З якого посуду не можна наїстися? (Із порожнього)

11. Що стоїть посередині Києва? (Літера Є).

12. Коло носа в’ється, в руки не дається. (Запах)

13. Скільки сантиметрів у 1 дециметрі? (10 см)

15. Місяці – це планета чи зірка? (зірка)

16. Скільки років святкувала Україна з дня перемоги у Великій Вітчизняній війні? (65)

 

8. "Пори року”. (за кожну правильно названу ознаку 1 б.)

Зараз я прочитаю вірші, а ви повинні визначити, коли це буває.

1)           Білі мухи налетіли –

Все подвір’я стало біле!

Не злічити білих мух,

Що летять неначе пух. (зима)

 

2) Прилетіли журавлі

Й соловеєчки малі.

Лугом квіти вже цвітуть,

Вівці травку вже пасуть. (Весна)

 

3) Садок вишневий коло хати

Хрущі над вишнями гудуть.

Плугатарі з плугами йдуть. (Літо)

 

4)  Вже з дерев опало листя,

Тихо впало нам до ніг.

Горобина у намисті

Вже чека на перший сніг. (Осінь)

Кожна команда повинна скласти ознаки певної пори року.

 

9. Математична абетка. 4 б.

 

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
А	Б	В	Г	Ґ	Д	Е	Є	Ж	З	И	І	Ї	Й	К	Л

 

17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28
М	Н	О	П	Р	С	Т	У	Ф	Х	Ц	Ч

 

29	30	31	32	33
Ш	Щ	Ь	Ю	Я

 

І команда

 

2* 2 + 16 = 2 * 4 – 1 = 2 * 6 + 10 = 2 * 3 + 5 = 2 * 7 + 1 =

33 – 2 * 9 = 27 – 2 * 4 = 22 – 2 * 2 = 23 – 2 * 6 = 25 – 2 * 5 =

24 – 4 * 5 = 9 + 4 * 3 = 47 – 4 * 9 = 26 – 4 * 6 = 3 + 4 * 2 =

12 – 40 : 5 = 30 – 45 : 5 = 34 – 50 : 5 = 32 – 15 : 5 = 7 – 30 : 5 =

 

( песик, коник, гриби, груша)

 

ІІ команда

 

21 – 2 * 9 = 2 + 2 * 5 = 1 + 2 * 1 = 21 + 2 * 3= 17 + 2 * 8 =

2 * 8 – 11 = 2 * 3 + 13 = 2 * 9 + 5 = 2 * 7 – 3= 2 * 5 + 5 =

8 : 2 + 22 = 18 : 2 + 10 = 14 : 2 + 10 = 10 : 2 + 28 = 12 : 2 + 9 =

4 * 10 – 11 = 4 * 1 + 7 = 4 * 7 + 1 = 4 * 8 – 17 = 4 * 2 + 3 =

 (вівця, котик, хом’як, шишки )

 

 

ІІІ команда

 

50 : 5 – 7 = 35 : 5 + 4 = 15 : 5 + 26 = 10 : 5 + 16 = 20 : 5 + 29 =

5 * 4 + 2 = 5 * 4 – 1 = 5 * 2 + 4 = 5 * 3 – 0 = 5 * 7 – 34 =

4 * 5 – 14 = 4 * 6 + 0 = 4 * 8 – 12 = 4 * 3 + 4 = 4 * 9 – 17 =

16 : 2 + 9 = 12 : 2 + 5 = 18 : 2 + 20 = 16 : 2 + 7 = 10 : 2 – 4 =

 

(вишня, сойка, дупло, мишка )

 

IV команда

 

3 * 6 – 14 = 3 * 4 – 0 = 3 * 9 – 5 = 3 * 2 + 17 3 * 8 + 9 =

20 – 4 * 4 = 23 – 4 * 1 = 13 + 4 * 2 = 0 + 4 * 3 = 66 – 4 * 10 =

5 * 5 – 19 = 5 * 3 + 18 = 5  * 8 – 17 = 5 * 6 – 23 = 5 * 2 + 6 =

18 + 10 : 5 = 11 – 20 : 5 = 24  - 15 : 5 = 23 – 5 : 5 = 19 – 40 : 5 = 20 – 25 : 5 =

 

(гість, горіх, дятел, персик)

 

10. «Хто швидше».

Представники команди обирають собі категорію і відповідають на 10 запитань за власним вибором. Для команди можуть заробити 10 б.

 

Мовна скарбничка

1. Буква, яка не позначає звука. (Ь)
2. Які букви завжди позначають 2 звуки? (Щ, ї)
3. Як називаються такі слова: весна, весняний, веснянка? (Спільнокореневі, споріднені)
4. Скільки букв в українському алфавіті? (33)
5. Слова у, в, на, під, з — це ... (службові слова).
6. Іменники – це слова, що називають… (предмет)
7. Прикметники вдіповдіають на питання…? (який? Яка? яке)
8. Скількома буквами позначаються голосні звуки? (10)
9. Дієслово — це частина мови, що означає... (дію предмета).
10. Назвати перший звук у слові єнот. (Й)
11. Утворити від іменника літо прикметник. (Літній)
12. В українській мові 6 чи 10 голосних звуків? (6)
13. Речення, що висловлює заклик, наказ чи прохання називається … (Спонукальне)
14. Вилучіть «зайве» слово: малюнок, малюк, малювати. (Малюк)
15. У слові стільки складів, скільки... (голосних звуків).
16. Як називаються головні слова в реченні? (Підмет і присудок)
17. Спільна частина споріднених слів називається... (коренем).
18. До тексту можна дібрати… (заголовок).

 

Літературний корабель

1. Перша книжка учня в школі. (Буквар)
2. Продовжте прислів’я: «Народ скаже, як...» (зав’яже).
3. Людина, яка пише оповідання, це - .. (письменник)
4. Людина, яка пише вірші — це... (поет).
5. Хто написав авторську казку «Лисичка і Журавель?» (Іван Франко)
6. Продовжте прислів’я: «Поспішиш — ...». (людей насмішиш)
7. Найвідоміша книга Тараса Шевченка. («Кобзар»)
8. Як допомогла Наталочка сріблястій рибці? (Подарувала черевички)
9. Книжчин дім — ... (бібліотека).
10. Автором пісні-гімну «Ще не вмерла України»? (Павло Чубинський)
11. Що є «обличчям» книги? (Титулка)
12. Що означає вислів «як кіт наплакав»? (Мало)
13. Автор  вірша «Реве та стогне Дніпр широкий...»? (Шевченко)
14. Чим вірш відрізняється від звичайного тексту? (У нього є рима.)
15. Як називається казка, що має автора? (Літературна або авторська)
16. Хто є автором казки Соловей і Жук? (В.Сухомлинський)
17. За допомогою якого предмета Попелюшка стала дружиною принца? (За допомогою кришталевого черевичка)
18. Жартівливі вислови, складені із слів, важких для швидкого читання (Скоромовки)

 

Казкова поляна

1. Літальний апарат Баби Яги? (Ступа)
2. Що загубила після балу Попелюшка у казці Шарля Перро? (Туфельку)
3. Порода  собаки в казці Олексія Толстого про пригоди Буратіно «Золотий ключик»? (Пудель)
4. Кого вигнали Бременські музиканти з хатинки в лісі? (Розбійників)
5. Яку рослину не могли витягнути із землі дід, баба, внучка? (Ріпку)
6. Що купила Муха Цокотуха на знайдену копійку? (Самовар)
7. Ім’я дівчинки, яка жила у семи гномів. (Білосніжна)
8. Який предмет допомагав Аладіну долати всі перешкоди? (Лампа)
9. Веселий чоловічок із моторчиком. (Карлсон)
10. Автори казки «Бременські музиканти». (Брати Грімм)
11. Яка тварина допомогла своєму хазяїнові стати багатим і заможним? (Кіт)
12. Як звали лінивих мишенят? (Круть і Верть)
13. На що перетворилася карета Попелюшки? (На гарбуз)
14. Яким реченням найчастіше розпочинаються казки? («Жили-були,...»)
15. Як звали хлопчика, який був закоханий у Мальвіну? (П’єро)
16. У якого птаха перетворилося Гидке каченя? (У Лебедя)
17. Хто знайшов хвостик Іа у казці про Вінні-Пуха? (Сова)
18. За якими квітами послала мачуха падчерку в ліс? (За підсніжниками)

 

Країна нашого дитинства і мрій

1. Як називається наш герб? (Тризуб)
2. Столиця України? (Київ)
3. Які гори розміщені на території України? (Карпати і Кримські гори)
4. Який кущ є символом України? (Калина)
5. Державна мова України. (Українська)
6. Як називається гімн України? («Ще не вмерла України...»)
7. Як називається наша область? (Вінницька)
8. Автор слів пісні-гімну «Ще не вмерла України...». (П. Чубинський)
9. Грошова одиниця України. (Гривня)
10. Головне місто кожної держави? (Столиця)
11. Головну річку України. (Дніпро)
12. Гроші, якими користуються народи Європи? (Євро)
13. Яке місто було засноване сім’єю з 4 осіб? (Київ)
14. Народний український танець. (Гопак)
15. Українська народна страва? (борщ, сало, вареники)
16.  Річка, яка протікає через наше місто. (Південний Буг)
17.  Які моря омивають нашу країну? (Чорне і Азовське)
18.  Як називається головна вулиця нашого міста? (Соборна)

 

11.   Нове слово "Краплиночка”.  

Кожна команда складає зі слова "краплиночка” якомога більше нових слів.

По черзі зачитують по слову додаючи до командного заліку 1 б.

 

 

ІІІ. Підсумок конкурсу.

Нагородження подяками.

Результати конкурсу можна фіксувати у вигляді таблиці.

 

Назва конкурсу	І	ІІ	ІІІ	IV	Мах бал
1. Знавці мови					4 б.
2. Склади прислів’я					4 б.
3. Нумо прочитай					1 б.
4. Цікава математика					1 б.
5. Анаграми					3 б.
6. Цікаве речення					2 б.
7. Бліц-опитування для капітанів					4 б.
8. Пори року					від 1 б.
9. Математична абетка					4 б.
10. Хто швидше					10 б.
11. Краплиночка					Від 1 б.
Загальна кількість балів