Інтелектуальне змагання "Ми агрономи"

 

Казанківський професійний аграрний ліцей

 

 

 

 

 

 

                                                                                                Методична розробка                      інтелектуальна гра

                                                                                    Викладача з Основ агротехнологій

                                                                                  Агєєва Сергія Валерійовича

         

 

 

2020-2021 н.р.

 

Гра «Ми агрономи»

Мета:

• активізувати пізнавальну діяльність здобувачів освіти;  систематизувати знання з предмету «Основи агротехнології»;
• розвивати вміння учнів використовувати раніше набуті знання для виконання завдань конкурсу, стимулювати їх творчу активність.
• виховувати в учнів любов до праці, любов до обраної професії та виконувати роботу якісно і в короткі терміни.      

Обладнання: Комп’ютер, проектор, стенд «комплектування МТА».

Хід гри:

Оголошення початку гри: На цій грі ви (здобувачі освіти) повинні показати себе справжніми знавцями Основ Агротехнологій, розвивати вміння, використовувати раніше набуті знання для виконання завдань конкурсу адже справжній агроном починає формуватися з дитини, стимулювати свою творчу активність та пізнавальний інтерес, проявити ерудицію.                                                                                                           

• Бути уважними;
• Не панікувати передчасно;
• Боротися за кожний  тур конкурсу;
• Працювати впевнено щоб досягнути мети;
• Пам’ятати, ви найкращі.

Правила гри:

• У грі беруть участь 2 команди;
• Для оцінення гри  обирається журі, що складається з викладачів та майстрів в.н.;
• Журі має право знімати бал за недотримання правил гри;
• Сигналом до відповіді є  піднята рука капітана;
• Відповідати може, будь – який учасник команди.

 

1 конкурс «Привітання»

Кожна команда повинна озвучити назву команди, та дивіз. На підготовку команді надається 1 хвилина. Максимальна кількість балів – 5.

                  1 Команда.                                                                                                                          Назва команди: «Дослідники»                                                                                               

Девіз: «За гарний урожай – Агронома поважай»

                   2 Команда.                                                                                                                                    Назва команди: «Винахідники»                                                                                                                Девіз: «Щоб лиха не знати, треба сіяти й орати»

 

2 конкурс «Розминка»

Обом командам будуть показані фото рослин бур’янів у вигляді слайдів у кількості 5 штук на одну команду. Учням потрібно озвучити одну правильну відповідь. За кожну правильну відповідь 1 бал. Максимальна кількість балів 5.

      

           Амброзія полинолиста                                           Лобода діла     

       

                        Заразиха                                                                  Пирій

 

         Грицики звичайні                                                 Тонконіг

 

                        Щириця звичайна                                            Талабан польовий

     

                     Кульбаба                                                Дурнишник звичайний

 

 

3 конкурс «Знайти спільне»

В даному конкурсі беруть участь всі учасники команди яким необхідно об’єднати  запропоновані зображення і зрозуміти, що в них спільнього. Кожна правильна відповідь оцінюється в 2 бали. Неповна відповідь в 1бал.

  

    

Види основного обробітку ґрунту.

 

 

   

  

Види с/г культур.

 

Види добрив.

Способи руху агрегатів.

 

  

  

Види зрошення (поливу)

 

Типи грунтів.

Способи сівби та садіння.

 

  

 

Догляд за посівами.

 

4 конкурс «Швидко та  правильно»

Учням представлений стенд «комплектування агрегатів». Представник від команди повинен скомплектувати 3 агрегати для роботи в полі. Правильна відповідь оцінюється в 2 бали.

1 команда                                                   2 команда

- оранка,                                                     - дискування,

- весняна культивація,                              - боронування,

- сівба соняшнику,                                    - сівба ярого ячменю,

5 конкурс «Знавець народної мудрості»

Представникам команд надаються листочки на яких вони повинні за 5 хвилин  записати народні прислів’я та приказки, які пов’язані з предметом Основи агротехнологій. За кожне прислів’я команда отримує 1 бал.

 

Ребуси для вболівальників

1. Ким ви станете після вивчення предмету Основи агротехнологій (Агроном)

2. Родючість залежить від типу (Грунт)

3. Який вид с/г робіт виконує даний агрегат (Висадження розсади овочевих культур)

4. Який вид с/г робіт виконує даний агрегат (Посів с/г культур комбінованим агрегатом)

5. Який вид с/г робіт виконує даний агрегат (Міжрядна культивація)

 

Підбиття підсумків гри:

Поки журі підраховують бали ми з вами переглянемо відеоролик

Відеоролик  для вболівальників та учасників даного заходу.

Журі називають результати проведеної гри та оголошують переможців, висловлюють свої побажання учасникам. Команда переможців отримують привітання.

 

Заключне слово вчителя:

Отже, я думаю що ми досягли нашої мети позаурочного заходу. Систематизували та поглибили наші знання з Основ Агротехнологій. Розвинули у Вас ще більше зацікавленості та бажання опановувати обрану  професію.

Дебрифінг:

• Чи сподобався Вам позаурочний захід у формі гри.
• Що найбільше запам’яталося і чому.
• Чи були у Вас труднощі і як Ви їх подолали.
• Що нового Ви дізналися під час конкурсної гри.

 

Дякую за увагу !!!