Інтелектуально - розважальна гра «ІНФОРМАТИЧНИЙ КАЛЕЙДОСКОП»

Мета: підвищити рівень знань учнів з інформатики; розвивати творчі й інтелектуальні здібності дітей, інтерес до вивчення інформатики, самостійність та наполегливість, виховувати вміння працювати у команді, почуття відповідальності

Обладнання: презентація заходу, таблички «Відповідь готова»,  картки із завданнями до практичних конкурсів, протокол гри.

Підготовка:У грі беруть участь 2 команди, обирається журі –2-3 учні.  Командам необхідно підготувати до гри емблему команди, назву, девіз, обрати капітана

Хід заходу:

І. Організаційний момент.

Минають дні, минають роки,
Прогрес крокує повсякчас,
І вже новиночки науки
Прийшли до школи і до нас.

Просторий клас, а в нім – машини,
І кожному – як би пізнать.
Світ, що несе в собі таїни,
Твій розум прагне розгадать.

То ж не барімося, до діла
І зараз конкурс проведем,
Та інформатиків умілих
Сьогодні тут ми віднайдем.

Сьогодні на нашу гру завітала ще одна команда – це компетентне журі. Хочу вам їх представити:

1.____________________________________

2.____________________________________

3.____________________________________

Привітання команд – проголошення назви та девізу команд, представлення капітанів.

Ведучий.   Шановні  друзі! 

             Розпочинаємо інтелектуально-розважальну гру  „Інформатичний калейдоскоп”. Красива, гарна, приваблива назва, добре знайоме  з дитинства  слово. Хто із вас не тримав в руках  цієї іграшки, в захопленні не спостерігав, як  змінюються в ній форми і кольори  загаткових  скелець! В нашій грі теж  змінюватимуться кольори-завдання. Ми будемо подорожувати від станції до станції, які мають  такі чудові назви: „Словесна”, „Художня”, „Друкарська”, «Загадкова», «Музична». І всі чекатимемо, як у калейдоскопі, чогось кращого і незвичайного.

           А тепер познайомтесь із учасниками. Кожна команда зараз представить себе, назве свій девіз та продемонструє свою емблему.

ІІ. Проведення конкурсів.

Ведучий:Вітаємо і бажаємо успіху!

              Гра починається! Клейдоскоп починає крутитись!

 

Ведучий: На цій станції зупинилися найкращі знавці термінів інформатики. Я, впевнена, що ви дуже гарно справитесь із завданням, яке буде зараз оголошено.

           Перед вами комбінації букв. Вам потрібно скласти з них терміни з інформатики.

№	Завдання	Відповідь
1	ТЙАС	САЙТ
2	РОНІМТО	МОНІТОР
3	ТІЛАКОЙБ	КІЛОБАЙТ
4	ОСЦПРОЕР	ПРОЦЕСОР
5	АКППА	ПАПКА
6	ИНЕРПТР	ПРИНТЕР
7	СКЕАТДИ	ДИСКЕТА
8	ЖОЙДТИСК	ДЖОЙСТИК
9	ДОМЕМ	МОДЕМ
10	АИНТІСУВР	АНТИВІРУС

 (Журі підводить підсумки виконання завдань учасниками)

 

 Увага, чорний ящик!

Предмет, який лежить в ящику, пов'язаний із ком­п'ютером, він став назвою відомої фірми і продукції, яку вона випускає. Він містить багато заліза. Його люблять люди, які ведуть особливий спосіб життя, його створили американці, один з яких мав предків-вихідців з України. Що лежить в ящику?

Відгадавшим 5 балів.

(У ящику лежить яблуко. Машина, як і фірма, отримала назву АРРLЕ (від. англ. — яблуко. Стів Джобс, один із за­сновників, був вегетаріанцем, другий — Стів Возняк, мав предків українців).

 

 

На цій зупинці залишаються ті хто завжди посміхається та має розвинену фантазію.

Завдання. Придумати назви смайликам (3 по 3 бали).

 

 

Конкурс «Вірю— невірю». На подані твердження ви повинні вітповісти та підняти табличку «так» якщо вважаєте, що твердження правильне і «ні» — якщо не правильне.

1. Біт — найменша одиниця вимірювання інформації.(Так)
2. Програма WinRar є антивірусною. (Ні)
3. Програми  Блокнот, Word Pad, Microsoft Word є тестовими редакторами. (Так)
4. З англійської мови Windows перекладається як вікна. (Так)
5. Пристрій для підключення до мережі Internet називається принтер. (Ні)
6. Алфавіт двійкової системи числення складається з двох цифр: 0 та 1. (Так)
7.  Мінімальний елемент зображення, що  формується на екрані монітора називається піксель. (Так)
8. Word— це операційна система.(Ні)
9. Ярлик — це об’єкт призначений для зберігання вилучених об’єктів. (Ні)
10. Редагування тексту – це змінювання зовнішнього вигляду тексту. (Ні)

 

Ведучий: За 5 хвилин потрібно у текстовому редакторі  надрукувати текст. Відкрийте конверти і розпочинайте. В кого текст буде складатися з більшої кількості слів, той переможе. Увага звертається на розділові знаки та помилки.

Максимальна кількість балів = 5 балів.

Текст для друку

Сойка

Сойка — птах невеликих розмірів, масою 200 г. Забарвлення  строкате, рудувато-коричневе. На крилах має яскраві  голубі смуги .

     Сойка — осілий птах. Живиться жолудями, горіхами, ягодами, а навесні і влітку — комахами, іноді яйцями і пташенятами дрібних птахів, дрібними гризунами, жабами.

     Гніздо сойка будує на деревах, з тоненьких гілочок, трави, корінців. В кінці травня самка відкладає 5-6 яєць. Насиджують яйця обидва птахи. Через 16-17 днів вилуплюються пташенята. Батьки турбуються про них протягом 3 тижнів. Після вильоту пташенят, птахи утворюють сімейні зграйки і кочують по лісах у пошуках їжі.

      Сойка— корисний птах. Сприяє поширенню насіння дерев, ховаючи в землю про запас жолуді, горіхи, які згодом проростають. Цих птахів потрібно охороняти.

 

Ведучий: Поки представники команд виконують завдання ми розгадаємо кросворд.

Запитання.

1. Всесвітня глобальна мережа. (Інтернет)
2. Переміщення об’єктів на екрані. (Анімація)
3. Оптимізація дискового простору, упорядкування кластерів, які належать до одного файла. (Дефрагментація)
4. Демонстрація слайдів. (Показ)
5. Аналогічний до мишки пристрій у портативних комп’ютерах. (Трекбол)

6. Комп’ютери з’єднані між собою лініями зв’язку. (Мережа)

7. Програма, яка управляє роботою окремих зовнішніх (периферійних) пристроїв ПК. (Драйвер)

8. Найменша одиниця пам’яті комп’ютера. (Біт)

9. Поєднання різних форм подання інформації: текстових, графічних, звукових і відео форматів даних, ефектів анімації, елементів керування. (Мультимедіа)

10. Гнучкий магнітний диск. (Дискета)

11. Складова частина презентації. (Слайд)

(Самому активному учаснику вручається приз, підведення підсумків конкурсу )

 

 

 

І ми наблизились до наступної станції «Комп’ютерний жаргон.» Дуже часто ви використовуєте різні жаргонні вирази, які пов’язані з інформатикою. Зараз ми дізнаємось, на скільки добре ви в них розбираєтесь.

Завдання: розкрийте зміст кожного жаргону. На виконання цього завдання відводиться 3 хв. За кожну правильну відповідь - 1 бал. Максимальний бал за конкурс - 15.

Компьютерные жаргонизмы:

1. Апгрейдить – модернизировать компьютер.
2. Винт – жесткий магнитный диск.
3. Железо – совокупность аппаратных средств компьютера.
4. Камень – процессор.
5. Кликнуть – щелкнуть кнопкой манипулятора «мышь».
6. Кулер–вентилятор охлаждения компьютера.
7. Корень – каталог (папка), который не вложены в другой каталог (папку).
8. Логин – имя пользователя.
9. Мыло – электронная почта.
10. Мама – материнская плата.
11. Сетевуха – сетевая карта.
12. Слот – разъем расширения на материнской плате.
13. Софт – программное обеспечение компьютера.
14. Спикер – динамик в компьютере.
15. Юзер – пользователь компьютера.

 

 

Виходять капітани з кожної команди, зав'язують їм очі і пропонують навпомацки вгадати предмети, що знаходяться в коробці, причому укластися за 1 хвилину.

Предмети мають відношення до інформатики (шлейф, мережева плата, навушники, вінчестер, миша, клавіатура, мережевий шнур, флешка, CD-диск і килимок).

За правильно вгаданий предмет - 1 бал. Максимальний бал за конкурс - 10.