Календарне планування

№

з/п

Тема

 Дата

Числівник

63

Числівник як частинамови. (Впр 267-271)                       (c123- прав, с.124,впр271)

64

Вимова та правопис числівників. (Впр 272-277)

(с.125-126 –відм.числ.,с.127,впр277)

65

Спостереження за функціональною ролю числівник- ків у реченні.(Впр278-282) (с.128,впр282)

66

Вправи на практичнее застосування складних і складених прислівників. (Впр 283-287)(с131,впр287, повт прав про числівник)

67

Розвиток  мовлення. Складання текстів письмових запрошень(с.25)

Займенник

68

Аналіз р.м. Займенник як частинамови                   (Впр 288-291) (с132-вивч.прав., с134-впр291)

69

Особові займенники (Впр 292-296) (с.134-135-прав., с236,впр296 ,3,4завд.)

70

Займенники першої особи однини і множини. Написання займенників з прийменниками.(Впр 297-301) (с138, прав., с.138-впр301)

71

Займенники другої особи однини і множини. (Впр 302-306) (с140,впр306)

72 72

Займенники третьої особи однини і множини                    (Впр 307-311) (с141 –табл.відм.,с.142-впр311)

73

Розвиток  мовлення. Робота з деформовани текстом с.28

74

Контрольна робота з мовних тем «Числівник»,«Займенник».

75

Ан. п. р Роль займенників у текстах.  (Впр 312 – 315) (с144-впр315, повт прав-с145)

76

Ан.розв.мовл. Підсумковий урок з теми «Займенник»

Тема

Дієслово

77

Повторення вивченого про дієслово як частину мови. Розширення уявлень про лексичні значення дієслів. Спостереження за дієсловами різних семантичних груп.    (Впр.316-320)                                                            (c.146, с.148-впр320)

78

Зв’язок дієслова з іншими частинами мови. Змінювання дієслів за числами. (Впр 321-324)

Дієслова-синоніми, дієслова-антоніми. Багатозначні дієслова. Уживання дієслів у прямому і переносному значеннях.  (с.149-прав, с.150-впр324(5завд.)

79

Розвиток  мовлення. Докладний  переказ тексту  «Якого кольору слова?» с.32

80

Аналіз р.м. Змінювання дієслів за часами. (Впр.325-329) (с152-прав., с153-впр.329)

81

Правопис не з дієсловами. (Впр 330-333)

(с.154-прав., с155-впр.333)

82

Неозначена форма дієслова. Спостереження за вживанням дієслів неозначеної форми у приказках і прислів’ях.(Впр 334-338) (с.156-прав., с157-впр.338)

83

Дієслова, що означають незавершену і завершену дію. (Впр 339-343) (с.158-прав., с.158впр-343)

84

Дієслова, що означають незавершену і завершену дію. (Впр344-347) (с160-прав., с160 впр-347, 3завд.)

85

Розвиток  мовлення.

 Науковий опис річки Дніпро, с.35

86

Дієслова теперішнього часу. (Впр 348-352)

(с162-163 вив.прав,оправ.табл, с.163впр-352 )

87

Дієслова майбутнього часу.(Впр 353-357) (с164-прац.табл., с165-прав, с166-впр-557.)

89

Диктант

90

Аналіз диктанту. Особові закінчення дієслів. (Впр358-362) (с167-опрац. табл., с.168- впр362)

91

Особові закінчення дієслів 1-ї , 2-їособи теперішнього і майбутнього часу (Впра363-373)

(с.170-прав, с170-впр367) (с.172-прав, с172 впр-373)

92

Розвиток  мовлення.

Вибірковий переказ тексту, с.38

93

Аналіз р.м. Змінювання дієслів 3-ї особи теперіш- нього і майбутнього часу.  Правопис ненаголошених особових закінчень дієслів теперішнього і майбут- нього часу  (Впр374-384)

 (с.174, 176-првв, с.175 впр 379 або с177-впр384)

94

 Змінювання дієслів минулого часу за родами і числами. (Вправи385-389) (с179-прав, с.180 впр389)

95

Дієслова на -ся (-сь). Вимова і правопис дієслів            на – ся (-сь). (Впр 390-395) (с182-прав, с183–впр395)

96

Контрольна робота з мовної теми«Дієслово»

97

Аналіз перевірної роботи. Підсумковий урок з теми «Дієслово».

98

Розвиток  мовлення.

Редагування тексту

Прислівник

99

Аналіз р.м. Поняття про прислівник як частинумови. (Вправи 396-400) (с184-прав, с.186 впр-400)

100

Порівняння прислівників і прикметників. Незміню -ваність – основна грамматична ознака прислівників. (Впр 401-405) (с.188-прав, с188-впр405)

101

Інтегрований урок. Спостереження за мовленнєвими явищами – вживанням у мовленні прислівників-антонімів і прислівників-синонімів. (Впр 406-416)

(с.190, впр 410 або с.192, впр415)

102

Диктант.

103

Аналіз диктанту. Практичне ознайомлення з форма- ми ступенів порівняння прислівників (без уживання термінів). (Впр 416-420) (с194-прав, с.194-впр420)

104

Розвиток  мовлення.

Текст – розповідь за фото слайдами, с.47

105

Аналіз р.м. Однорідні другорядні члени речення, виражені прислівниками. (Впр 421-425) (с195-прав, с196-впр435)

106

Контрольна робота: списування.

107

Аналіз списування. Практичне ознайомлення з правописом найуживаніших прислівників.

Узагальнення і систематизація знань з теми «Прислівник»

Тема.

Повторення вивченого у 1-4 класах

66. 108

Речення. Види речень за метою висловлювання. Звуко-буквений аналіз слів (Впр 426- с.199- впр 430)

109

Розвиток  мовлення. Розповідь із обґрунтуванням власної думки «Мій улюблений телевізійний проект»

110

Аналіз р.м. Речення з однорідними членами. Головні і другорядні члени речення. Розбір слова за будовою. (Впр 431- с.201 впр 435)

111

Частини мови. Дієслова. Часові форми дієслів.(Впр 436- с.203 впр 440)

112

Частини мови. Зв'язок прикметників з іменниками. Споріднені слова, що належать до різних частин мови. (Впр 441- с .205 впр 445)

113

ДПА

114

Розбір речення за частинами мови і членами речення.

115

Розвиток  мовлення.  Текст – міркуван «Чому мені подобається власне ім’я »

116

Аналіз р.м. Підсумковий урок за рік.

Тема