Календарне планування

№

тижня

 Тема заняття

Години

Дата

1

1.Діагностика мовленнєвого розвитку дитини.

2.Звуки і букви. Голосні і приголосні звуки. Просте речення.

1

1

      01.09

       02.09

2

3.Звуки я, ю, є, ї.

4.Розвиток усного мовлення. Накопичення активного словникового запасу.

1

1

08.09

09.09

3

5. Звук с. Поділ слів на склади.

1

15.09

 6. Робота з реченнями. Повторення речення за вчителем. Складання речення за малюнком, мнемосхемою.

1

16.09

4

7.Наголос. Звук  с’

 8. Речення. Закінчення розпочатого речення (з допомогою вчителя). Відповіді на запитання по змісту прослуханого речення

1

1

22.09

23.09

5

9.Наголошені і ненаголошені склади с-с’.

10. Складання за запитаннями вчителя речень з 2-4 слів до розглянутого малюнка, прослуханої казки.

1

1

29.09

30.09

6

11.Перевірка ненаголошених складів. Село-села з.Складання речень.

12. Слово. Виділення на слух з живого мовлення окремих слів. Поділ речень з 2-4 слів на слова.

1

         1

06.10

07.10

7

13.Звук з’. Наголос.

14. Збагачення та накопичення словника на основі розширення знань та уявлень про довкілля.

1

1

13.10

20.10

8

15.Диференціація з-з’.

 16. Розвиток слухового сприймання та слухової уваги.

1

1

21.10

03.11

9

17.Алфавіт. Диференціація с-з

18.Вправи на розвиток фонематичного слуху і правильної вимови вивчених звуків.

1

1

04.11

10.11

10

19.Приголосні тверді і м’які.

20.Пом’якшення перед я, ю, є, ї,ь

1

1

11.11

17.11

11

21.М’який знак в кінці.Складання слів, складів.

22.Звук ш

1

1

18.11

24.11

12

23.М’який знак в середині. 24.Диференціація с-ш

1

1

25.11

01.12

13

25.Буквосполучення йо-ьо

26. Удосконалення лексико-граматичного боку мовлення.

1

1

02.12

08.12

14

27.Диференціація оптично схожих букв.

28. Звукобуквенний аналіз слів

1

1

09.12

15.12

15

29.Звук н

30. Удосконалення лексико-граматичного боку мовлення.

1

1

16.12

22.12

16

31.Звук н’.

 32. Удосконалення словникового запасу.

1

1

23.12

12.01

17

33.Диференціація м-н.

34. Словотворення іменників.

1

1

13.01

19.01

18

35.Звук к

36.Словотворення прикметників

1

1

20.01

26.01

19

37.Звук х

38.Зіставлення артикуляції парних глухих і дзвінких звуків.

1

1

27.01

02.02

20

39.Звук г

40. Удосконалення лексико-граматичного боку мовлення.

1

1

03.02

09.02

21

41.Диференціація г-к-х

42. Словотворення дієслів

1

         1

10.02

16.02

22

43.Звук й

44. Робота над реченням і зв'язним мовленням.

1

1

17.02

23.02

23

45.Диференціація і-и

46. Морфологічний склад слова.

1

1

24.02

02.03

   24

47.Диференціація л-р

48.Вивчення скоромовок і відтворення іншого мовного матеріалу зі звуком (р).

1

1

03.03

09.03

   25

49.Звук  у

50.Вивчення чистомовок і скоромовок.

1

1

10.03

16.03

   26

51.Звук ц’

52. Монологічне та діалогічне мовлення.

1

1

17.03

23.03

  27

53.Диференціація ц-ц’

54.Робота з деформованими реченнями.

1

         1

24.03

06.04

28

55.Диференціація дз-дз’

56. Диференціація вимови  слів з апострофом, літерами і, є, ю, я, сполученнями букв йо, ьо.

1

1

07.04

13.04

29

57.Диференціація л-р

58. Вдосконалення фонематичного компонента мовлення. Відтворення звуків, складів, слів (підбираються слова, близькі за звучанням), називання заданих звуків, складів, слів.

1

1

14.04

20.04

30

59.Диференціаціял’-p’

60. Вправи на розпізнавання та розрізнення букв. Розвиток дрібної моторики рук.

1

1

21.04

27.04

31

61.Диференціація и-і

62. Вдосконалення граматичного компонента мовлення.

Вживання й утворення слів за допомогою пре-, при-

1

1

28.04

04.05

32

63.Диференціація с-ш

64. Розповідь і опис предметів, тварин у вивчених творах; роздуми про вчинки героїв.

1

1

05.05

11.05

33

65.Диференціація с-з

66. Диференціація (ч-ц)

1

1

12.05

18.05

34

67.Диференціація ш-ж

68. Диференціація ч-с

1

1

19.05

25.05

35

69.Диференціація ч-ш

70. Виконання фонематичного аналізу звуків, складів, слів.

1

1

26.05

01.06