Календарне планування. Російська мова 5-8 класи

Параметри Перевірки

5кл.

I

II

Знання з мови та мовні вміння

2

2

Аудіювання

-

1

Говоріння: Діалог

-

1*

усний переказ

-

1*

усний твір

-

-

Читання: Вголос

-

1*

Мовчки

-

-

Письмо: Списування

1

1

зорово-слуховий

диктант

-

-

слуховий диктант

-

-

Письмовий переказ

-

-

№

п/п

Зміст навчального матеріалу

К-сть

год

Дата

план

Дата

факт

Примітка

І семестр

Тема. Початкове навчання читанню та письму. Звуки і букви.

1

РМ Загальні відомості про російську мову. Тема мовного спілкування «Я вивчаю російську мову».

1

2

РМ Аудіювання. Особливості сприйняття тексту на слух. ТМС «Школа».

1

3

РМ Діалог. Відомості про діалогічне мовлення. ТМС «Мова у спілкуванні».

1

4

РМ Читання і написання слів за фонетичним принципом. ТМС «Осіння природа».

1

5

Звуки і букви. Алфавіт. ТМС «Я вивчаю російську мову».

1

6

Голосні і приголосні звуки. ТМС. «Я вивчаю російську мову».

1

7

РМ Вимова і написання слів з [г], [ґ]. ТМС «Природні явища. Гроза».

1

8

РМ Вимова і написання слів з приголосними звуками [ч’],[ш],[ш’]. ТМС. «Я вчуся говорити правильно».

1

9

РМ Монолог. Ознаки хорошого мовлення. ТМС «В лісі».

1

10

РМ Букви ы, и. звуки, які позначаються цими буквами. КМ «Довіра і недовіра».

1

11

РМ Буква Э, її звукове значення. ТМС «Екскурсія в музей   природи».

1

12

РМ Буква Е, її звукове значення. ТМС «Тварини».

1

13

РМ Буква Ё, її звукове значення. ТМС «Діти творин».

1

14

РМ Буква Ь для позначення м’якості приголосних. Роздільний Ь. ТМС «Я і моя родина».

1

15

РМ Буква Ъ та її роль. ТМС «Сім’я».

1

16

Перевірна робота. Початкове навчання читанню та письму.

1

Тема. Початкове навчання читанню та письму. Звуки і букви. Склад. Наголос. Правопис.

17

Аналіз контрольної роботи. РМ  Аудіювання. Робота над змістом текстів. ТМС «Сім’я».

1

18

Склад. Поділ слова на склади. Правила переносу слів. ТМС «Мої звички ».

1

19

Наголос. Наголошені і ненаголошені склади. ТМС «Рідна природа».

1

20

РМ Слова, правопис і вимова яких не співпадають. Буква О і звук [А]. КМ «Любов до природи».

1

21

РМ Слова, правопис і вимова яких не співпадають. Букви А, Я, Е і звук [И]. ТМС «Осіння природа».

1

22

РМ Слова, правопис і вимова яких не співпадають. Вимова звуку, схожого на звук [Ы]. ТМС «Світ тварин і природи».

1

23

РМ Діалог. Мовні та немовні засоби, які використовуються в діалозі. ТМС «Чистота оточуючого середовища».

1

24

Дзвінкі і глухі приголосні. ТМС «Риси характеру».

1

25

Вимова слів з дзвінкими і глухими приголосними. ТМС «Світ тварин і природи».

1

26

Вимова слів з дзвінкими і глухими приголосними (продовження). ТМС «Пори року. Зима».

1

27

РМ Монолог. Основні вимоги до зв’язного усного висловлювання. ТМС «Людські якості. Доброта, милосердя».

1

28

РМ Тверді і м’які приголосні. 

1

29

РМ Вимова і написання сполучень ЖИ, ШИ. ТМС «Рідний дім, сім’я ».

30

Узагальнення і систематизація знань. Перевірна  робота. Початкове навчання читанню та письму. Звуки і букви. Склад. Наголос. Правопис. ТМС «Культура мовлення».

1

31

Аналіз контрольної роботи. Перевірна робота. Списування.

1

32

Аналіз перевірної роботи списування.

33

Повторення вивченого.

1

ІІ семестр

Тема. Звуки і букви. Склад. Наголос. Правопис. Лексикологія.

34

Читання вголос і мовчки. ТМС «Допомога друзів».

1

35

РМ Діалог. Правила спілкування. Мовний етикет. ТМС «Правила спілкування між людьми».

1

36

РМ Вимова і написання слів зі сполученнями ЦИ, ЦЫ. ТМС «Дозвілля. Відвідування цирку».

1

37

РМ Вимова і написання слів із сполученнями ЖЕ, ШЕ, ЖЁ, ШЁ. ТМС «Школа».

1

38

РМ Вимова і написання сполучень ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ. ТМС «Я – школяр».

1

39

РМ Вимова і написання слів з сполученнями ЧК, ЧН, НЧ, НЩ, ЩН, РЩ. ТМС «Я і мої однокласники».

1

40

РМ Вимова, написання і співставлення сполучень ПЯ-ПЬЯ, МЯ-МЬЯ, ВЯ-ВЬЯ, ПЁ-ПЬЁ,  МЁ-МЬЁ, ВЁ-ВЬЁ, БЁ- БЬЁ. ТМС «Відносини в сім’ї, повага до старших».

1

41

Правопис ненаголошених голосних, які перевіряються   наголосом. ТМС «Пори року. Відношення до природи».

1

42

Прописна буква у власних назвах. ТМС «Мій родовід».

1

43

РМ Монолог. Усний детальний переказ розповідного тексту. ТМС «Риси характеру. Хоробрість, наполегливість».

1

44

Слово – основна одиниця мови. Лексичне значення слова. КМ. «Я вивчаю російську мову: таємниці слова».

1

45

Однозначні і багатозначні слова. Слова з прямим і переносним значенням. ТМС «Я вивчаю російську мову».

1

46

Слова-синоніми і слова-антоніми. ТМС «Улюблені заняття».

1

47

Фразеологізми. Фразеологічний словник. ТМС «Багатство російської мови».

1

48

У світі словників. ТМС «Я вивчаю російську мову».

1

49

Узагальнення і систематизація знань. Перевірна робота. Звуки і букви. Склад. Наголос. Правопис. Лексикологія.  ТМС «Робота. Відношення до праці».

1

Тема. Синтаксис. Пунктуація.

50

Аналіз контрольної роботи. Тема і головна думка тексту. ТМС «Пори року. Весна».

1

51

РМ Діалог. ТМС «Мовний етикет».

1

52

Текст. Структура тексту. ТМС «Брати наші менші».

1

53

Членування тексту на абзаци. ТМС «Брати наші менші».

1

54

РМ Аудіювання. Складання плану за прослуханим текстом. ТМС «Здоровий спосіб життя. Значення спорту для людини».

1

55

Засоби зв’язку речень у тексті. ТМС. «Світ твоїх захоплень».

1

56

Перевірна робота. Читання вголос. Логічний зміст тексту. ТМС «Риси характеру. Скромність. Наполегливість, працелюбність».

1

57

РМ Усний переказ. ТМС «Тварини».

1

58

Поняття про речення. Типи речень за метою висловлювання. ТМС «Людина. Виховання».

1

59

Речення з емоційним забарвленням (окличні). Засоби виразності усного мовлення. ТМС «Природа. Пори року».

1

60

РМ Аудіювання. Сприйняття на слух інтонаційних особливостей речень. ТМС «Взаємини з однокласниками».

1

61

Зв’язані між собою слова речення. Словосполучення. ТМС «Казка в житті людини».

1

62

РМ Монолог. Усний твір розповідного характеру. ТМС «Людина. Благородні вчинки».

1

63-64

Головні члени речення. Узгодження присудка з підметом. Тире між підметом і присудком. ТМС.«Казка в житті людини».

2

65-66

Другорядні члени речення. Звертання. Знаки пунктуації при звертанні. Слова-речення. ТМС «Природа. Тваринний світ».ТМС «Риси характеру. Правдивість і чесність».

2

67

РМ Твір за прочитаним художнім твором. ТМС «Російські письменники – дітям».

1

68

Узагальнення та систематизація знань. Перевірна робота. Синтаксис. Пунктуація.

1

69

Перевірна робота. Аудіювання. Списування.

1

70

Підсумковий урок.

1

Параметри

Перевірки

Клас , семестр

6 клас

І

ІІ

Мовні вміння

2

2

Аудіювання

-

1

Говоріння: Діалог

-

1*

усний переказ

-

1*

усний твір

-

-

Читання: Вголос

-

1*

Мовчки

-

-

Письмо: Списування

1

1

зорово-слуховий диктант

-

-

слуховий диктант

-

-

письмовий переказ

-

-

№

п/п

Тема уроку

Тема мовленнєвого спілкування

К-ть год.

Дата

план

Дата

факт

Примітка

Тема. Лексикологія. Фразеологія.

1.

РМ Монолог. Стилі мовлення. Загальне ознайомлення.  

Школа.

1

В окрему колонку оцінки не виставл. 

2.

РМ Аудіювання. Сприйняття на слух текстів різних стилів мовлення.

Осінь. Стосунки між дорослими і дітьми.

1

В окрему колонку оцінки не виставл. 

3.

РМ Читання. Читання як вид мовленнєвої діяльності. 

Читання в житті людини.

1

В окрему колонку оцінки не виставл. 

4.

 РМ Монолог. Особливості текстів різних типів мовлення.

Птахи.

1

В окрему колонку оцінки не виставл. 

5.

РМ Монолог. Особливості текстів різних типів мовлення (продовження).

Птахи.

1

6.

РМ Аудіювання. Сприйняття на слух текстів різних типів мовлення.

 Людина. Риси характеру

1

В окрему колонку оцінки не виставл.(Худ. стиль – 250-300 слів, час звучання 2,5 -3 хв. Інші стилі – 150-200 слів. Час звучання 1,5 -2 хв.)

7.

РМ Діалог. Типи початкових реплік діалогу.

Людина. Риси характеру.

1

8.

Лексика. Лексичне багатство російської мови. Групи слів з вказаним значенням.

Слово в житті людини.

1

9.

Лексичні засоби, притаманні художньому та розмовному стилям.

Слово в житті людини.

1

10.

Фразеологія. Фразеологізми. Фразеологічний словник.

Стосунки між людьми.

1

11.

РМ Аудіювання. Сприйняття на слух слів, словосполучень, фразеологізмів.

Стосунки між підлітками.

1

12.

РМ Читання. Словники.

Значення словників в освіті людини.

1

В окрему колонку оцінки не виставл. 

13.

РМ Монолог. Особливості побудови текстів розповідного характеру, що належать до художнього та розмовного стилів мовлення.

Людина і природа.

1

В окрему колонку оцінки не виставл. 

Тема. Склад слова. Словотвір.

14.

Склад слова. Словотвір. Основа і закінчення слова. Частини основи: корінь, префікс, суфікс. Спільнокореневі слова та форми слів.

Як утворюються слова.

1

15.

Утворення слів з найбільш вживаними префіксами і суфіксами.  Написання слів із подвоєними та невимовними приголосними у корені.  

Повага до старших.

1

16.

Чергування звуків е – и в коренях слів.

Ставлення до навчання.

1

17.

Чергування звуків а – о в коренях -лаг- (-лож-), -кас- (-кос-).

Ставлення до навчання.

1

18.

Чергування звуків в коренях -зор-   (-зар-), -гор- (-гар-),   -клон- (-клан-).

Мова і краса рідної природи.

1

19.

Чергування звуків в коренях слів -раст-, -ращ-, -рос-.

Шкільне життя.

1

20.

Узагальнення та систематизація знань з тем: «Лексикологія. Фразеологія», «Склад слова. Словотвір». Перевірна робота.

Людина. Її вчинки. Стосунки в сім’ї  людини.

1

Оцінка виставляється під датою всім присутнім учням. Тематична – після контрольної роботи без дати.

Тема. Морфологія. Орфографія.

21.

Загальне уявлення про частини мови. Самостійні та службові частини мови, вигук.  

Відпочинок. Канікули.

1

22.

Іменник. Іменники – загальні та власні назви. Велика буква в іменниках.

Відпочинок. На природі.

1

23.

Рід і число іменників. Іменники, рід і число яких 
не збігаються в українській і російській мовах.  

Відпочинок. Мандрівка.

1

24.

НЕ з іменниками. М'який знак на кінці іменників 
після Ж, Ч, Ш, Щ. 

Відпочинок. Спорт.

1

25.

РМ Монолог. Усний докладний переказ художнього та розмовного тексту-розповіді.

Взаємовідносини  між людьми і тваринами.

1

В окрему колонку оцінки не виставл.

26.

Прикметник. НЕ з прикметниками.  

Російські письменники –  дітям.

1

27.

Різні ступені ознаки, що позначаються прикметниками.

Російські письменники – дітям.

1

28.

Узагальнення та систематизація знань з тем: «Іменник», «Прикметник». Перевірна робота.

Календар. Зима.

1

 Оцінка виставляється під датою всім присутнім учням.

29.

РМ Діалог. Початкова репліка-питання в діалогах. Оформлення питальних реплік.

Спілкування.

1

30.

Аудіювання. Перевірна робота.  Ссписування.

1

Оцінка виставляється в окрему колонку під датою всім присутнім Тематична – без дати.

31.

РМ Монолог. Особистий лист.

Взаємини з іншими людьми.

1

32.

РМ Читання. Робота з книгою. Зміст.

Людина. Пам’ять.

1

№

п/п

Тема уроку

Тема мовленнєвого спілкування

К-ть год.

Дата

план

Дата

факт

Примітка

33

РМ Діалог. Відтворення прослуханих та прочитаних діалогів.

Взаємовідношення між людьми.

1

34

Морфологія та орфографія. Дієслово.

Природа і людина.

1

35

Часи дієслова. Особа і число дієслів теперішнього і майбутнього часу, рід і число дієслів минулого часу. 

Людина та її характер.

1

36

Способи дієслів (загальна характеристика). Творення дієслів умовного й наказового способів.

Формування характеру.

1

37

Правопис НЕ з дієсловами. Правопис  -ться, -тся на кінці дієслів.  

Людина, її виховання.

1

38

Прийменник. Сполучник.

Спілкування.

1

39

Частка. Вигук.

Вивчаємо російську мову.

1

40

Узагальнення та систематизація знань з тем: «Дієслово», «Службові частини мови»,

«Вигук».  Перевірна робота.

Людина. Обов’язки.

1

Тема. Синтаксис. Пунктуація. Стилістика.

41

РМ Текст. Текст-монолог, текст-діалог.

Шкільне життя.

1

42

РМ Читання. Читання вголос віршованих та прозових текстів.

Добро і зло.

1

43

РМ Текст. Підтеми тексту. Головні та другорядні частини змісту тексту.

Країна і рід.

1

44

РМ Послідовність, відповідність частин у тексті. Простий план тексту.

Брати наші менші.

1

45

РМ Аудіювання. Розпізнавання на слух частин тексту за планом. Оціночні судження про прослухане.

Взаємовідношення людей.

1

46

РМ Текст. Емоційно-оціночна інформація, що прямо виражена в тексті.

Якості характеру.

1

47

РМ Читання. Аудіювання. Сприйняття при читанні і на слух емоційно-оціночної інформації, прямо вираженої в тексті.

Дружба, перше кохання.

1

48

РМ Текст. Засоби зв’язку між реченнями у тексті.

Видатні люди.

1

49

РМ Особливості художнього та розмовного стилів мовлення.

Пори року. Весна.

1

50

РМ Письмовий докладний переказ розмовного тексту-розповіді.

Сім’я.

1

51

РМ Письмовий докладний переказ художнього тексту-розповіді.

Незвичайні професії.

1

52

Словосполучення. Сполучення слів, близьких за значенням.

Справжній товариш.

1

53

Речення. Стверджувальні та заперечні речення.

Пори року. Весна.

1

54

Смислові відрізки речення. Неповна відповідність інтонації та розділових знаків.

Пори року. Літо.

1

55

Поділ речень на смислові групи при читанні.

Моральні якості людини. Чесність, правдивість, чуйність.

1

56

РМ Монолог. Усний твір розповідного характеру в розмовному стилі мовлення.

Якості людини. Працелюбність, наполегливість.

1

57

Речення. Однорідні члени речення.

Рідна земля.

1

58

Кома при безсполучниковому зв’язку однорідних членів речення.

Виховання людини.

1

59

Смислові відносини між однорідними членами, виражені за допомогою сполучників і без них.  

Природа рідного краю.

1

60

РМ Монолог. Письмовий твір розповідного характеру у розмовному стилі мовлення.

Кіно.

1

61

Речення. Повні та неповні речення. Слова-речення (повторення).

Казка.

1

62

Прості та складні речення.

Природа.

1

63

Рівноправні та нерівноправні частини складного речення. Кома між частинами складного речення.

Моральні якості людини. Благородство.

1

64

РМ Аудіювання. Сприйняття на слух поділу речень на смислові групи, особливостей інтонації простих та складних речень.

Тваринний світ.

1

65

РМ Монолог. Усний твір розповідного характеру у художньому стилі мовлення.

Випадок із життя.

1

66

 Узагальнення та систематизація знань із тем: “Текст”, “Речення. Словосполучення”.  Перевірна робота.

Тваринний світ.

1

67

Перевірна робота. Аудіювання. Списування.

1

68

РМ Діалог. Складання діалогів.

Спілкування.

1

69

РМ Монолог. Письмовий твір розповідного характеру у художньому стилі мовлення.

Випадок із життя.

1

70

Підсумковий урок. Повторення вивченого у шостому класі.

Людські чесноти. Правда.

1

Параметри

Перевірки

Клас , семестр

7 клас

І

ІІ

Мовні вміння

2

2

Аудіювання

-

1

Говоріння: Діалог

-

1*

усний переказ

-

-

усний твір

-

1*

Читання: Вголос

-

1*

Мовчки

-

1

Письмо: Списування

1

-

зорово-слуховий диктант

-

1

слуховий диктант

-

-

письмовий переказ

-

1

№

п/п

Тема уроку

Тема мовленнєвого спілкування

К-ть год.

Дата

план

Дата

факт

Примітка

Тема. Лексикологія. Фразеологія.

1.

РМ Аудіювання. Розпізнавання на слух відомої і нової інформації. Складання плану прослуханого тексту.

Відношення до навчання.

1

2.

РМ Читання. Структурні частини тексту: головні і другорядні частини змісту. 

Минуле і майбутнє.

1

3.

РМ Діалоги з початковою спонукальною реплікою.

Людина. Спілкування.

1

4.

РМ Діалог. Оформлення спонукальної репліки.

Людина. Спілкування.

1

5.

РМ Монолог. Висловлювання описового характеру в художньому стилі мовлення.

Природа.

1

6.

РМ Монолог. Висловлювання описового характеру в розмовному стилі мовлення.

Подорож.

1

7.

Лексикологія. Фразеологія. Тематичні групи слів.

Наукові відкриття. Сонячна система.

1

8.

Лексикологія. Фразеологія. Найбільш вживані фразеологізми.

Багатство російської мови.

1

9.

РМ Аудіювання. Читання. Сприйняття на слух і при читанні слів і фразеологічних одиниць із тематичних груп.

Трудова діяльність людини.

1

10.

Лексикологія. Фразеологія. Лексичні особливості наукового стилю мовлення.

Мова науки.

1

11.

РМ Монолог. Опис процесів праці.

Трудова діяльність людини.

1

Тема. Морфологія. Орфографія.

12.

Морфологія. Орфографія. Зміна імен іменників за відмінками.

Вивчаємо російську мову.

1

13.

Морфологія. Орфографія. Типи відмін імен іменників. Правопис ненаголошених голосних в закінченнях іменників.

Любов до вітчизни.

1

14.

Морфологія. Орфографія. Зміна імен прикметників за відмінками. Правопис ненаголошених голосних в закінченнях прикметників

Охорона природи.

1

15.

Морфологія. Орфографія. Н и нн в іменах прикметників.

Міста Давньої Русі.

1

16.

Узагальнення і систематизація вивченого за темами: «Лексикологія. Фразеологія». «Морфологія. Орфографія». Перевірна робота.

1

17.

РМ Монолог. Особливості тексту-роздуму в науковому стилі мовлення.

Книга. Читання.

1

18.

Морфологія. Орфографія. Числівник, позначення кількості предметів і порядок їх при лічбі. Роль імен числівників в реченні.

Світ чисел.

1

19.

Морфологія. Орфографія. Зміна по відмінках числівників 2, 3, 4; 5-20, 30. Буква ь в числівниках.

Світ чисел.

1

20.

Морфологія. Орфографія. Значення займенників; роль займенників в реченні.

Охорона навколишньої середи.

1

21.

Морфологія. Орфографія. Зміна за відмінками особистих займенників.

Світ людей.

1

22.

Морфологія. Орфографія. Зміна за відмінками займенників кто, что. Написання через дефіс займенників кое-кто, кое-что, что-то, кто-нибудь, что-нибудь, кто-либо, что-либо.

Взаємоповага і піклування про близьких.

1

23.

Морфологія. Орфографія. Зміна дієслів теперішнього і майбутнього часу за особами і числами.

Наука.

1

24.

Морфологія. Орфографія. Правопис ненаголошених голосних, дзвінких і глухих приголосних у префіксах і суфіксах дієслів.

Музика.

1

25.

Морфологія. Орфографія. Безособові дієслова.

Жива природа.

1

26.

Морфологія. Орфографія. Прислівник: значення, питання, роль в реченні.

Мистецтво.

1

27.

Морфологія. Орфографія. Літери о, а, ь в закінченні прислівників.

Література. Російські письменники.

1

28.

Морфологія. Орфографія. Значення і правопис деяких прийменників. Прийменники образу дії, причини, цілі. Написання прийменників через дефіс. Значення і вживання сполучників однако, зато, как, будто, словно.

Спілкування.

1

29.

Морфологія. Орфографія. Правопис часток. Вигуки, які передають оцінку і волевиявлення оповідача.

Домашні тварини. Собака.

1

30.

Узагальнення й систематизація вивченого за темами «Морфологія. Орфографія». Перевірна робота.

Зима.

1

31.

Перевірна робота.  Списування. Тренувальне аудіювання.

1

32.

РМ Читання. Робота з книгою: схеми, таблиці і їх текстове супроводження.

Вчимося вчитися.

1

№

п/п

Тема уроку

Тема мовленнєвого спілкування

К-ть год.

Дата

план

Дата

факт

Примітка

Тема. Синтаксис. Пунктуація. Стилістика.

33

РМ Читання. Робота з книгою: реєстр прочитаних книг (читацький щоденник).

Книги – найкращі друзі.

1

34

РМ Монолог. Аннотація.

Людина і суспільство.

1

35

РМ Діалог. Відтворення прослуханих і прочитаних діалогів.

Мова науки.

1

36

РМ Текст. Емоційно-оціночна інформація, прямо не виражена в тексті.

Відношення до природи і тваринам.

1

37

РМ Аудіювання. Сприйняття на слух емоційно-оціночної інформації, прямо не вираженої  в тексті.

Рідні місця.

1

38

РМ Читання. Сприйняття при читанні емоційно-оціночної інформації, прямо не вираженої в тексті.

Наші мами.

1

39

РМ Аудіювання. Роль спеціальних засобів для виділення основних положень тексу.  Читання. Читання вголос різних текстів з опорою на самостійно виконану розмітку тексту.

Роль виразного читання.

1

40

Речення. Вставні слова і словосполучення.

Київ – столиця України.

1

41

Речення. Розділові знаки при вставних словах і словосполученнях.

Наука, знання.

1

42

Речення. Вставні слова як засіб зв’язку між реченнями в тексті. Читання вголос і мовчки простих і складних речень з вставними словами.

Таємниці живої природи.

1

43

Текст. Порядок слів і інтонація як засіб смислового зв’язку речень в тексті. Ланцюжковий зв’язок між реченнями в тексті.

Природа.

1

44

Текст. Особливості наукового стилю мовлення.

Наука.

1

45

РМ Монолог. Детальний переказ наукового тексту-розповіді.

Світ небесних тіл.

1

46

РМ Монолог. Стислий переказ науково-популярного тексту-розповіді.

Річки України і Росії.

1

47

Узагальнення і систематизація вивченого за темами: «Текст», «Речення». Перевірна робота.

Вміння правильно говорити.

1

48

Речення. Однорідні члени речення. Узагальнюючи слова при однорідних членах речення, розділові знаки при них.

Я вивчаю російську мову.

1

49

Речення. Однорідні члени речення. Тренувальні вправи.

Вихована людина.

1

50

Речення. Поняття про відокремлені  члени речення. Порядок слів, інтонація і розділові знаки в реченнях з відокремленими членами.

Великі письменники. А. Чехов.

1

51

Речення. Відокремленні визначення. Порівняльний зворот.

Природа.

1

52

Речення. Уточнюючі члени речення.

Лісові жителі.

1

53

РМ Аудіювання. Сприйняття на слух речень з різними видами відокремлення.

Пори року. Весна.

1

54

РМ Монолог. Детальний переказ наукового тексту-роздуму.

Наукові відкриття.

1

55

РМ Монолог. Стислий переказ наукового тексту-роздуму.

Знання. Винаходи.

1

56

Речення. Односкладні речення.

Правила етикету. Прийом гостей.

1

57

Речення. Односкладні речення з головним членом у формі присудка.

Культура поведінки в громадських місцях.

1

58

Речення. Односкладні речення з головним членом у формі підмета.

Школа.

1

59

Контрольний переказ наукового тексту-розповіді.

Наукові відкриття. Спілкування.

1

60

Речення. Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові.

Сила слова.

1

61

Речення. Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові (продовження).

Емоції людини.

1

62

РМ Аудіювання. Сприйняття на слух особливостей речень з прямою мовою.

Потреба людини робити добро.

1

63

РМ Читання. Читання вголос і мовчки простих і складних речень з однорідними членами, прямою мовою, різними видами відокремлення. Перевірна робота. Читання мовчки.

Можливості мови.

1

64

РМ Монолог. Усний твір-роздум в науковому стилі мовленні.

Наука. Мовознавство.

1

65

Узагальнення і систематизація вивченого за темою «Речення». Перевірна робота.

Гостинність.

1

66

РМ Монолог. Письмовий твір-роздум на теми, пов’язані з життєвим досвідом.

Життєвий досвід.

1

67

Перевірна робота. Аудіювання. Зорово-слуховий диктант.

1

68

РМ Діалог. Складання діалогів.

Людина. Спілкування.

1

69

РМ Читання. Робота з книгою: виписки із книги.

Вчимося говорити правильно.

1

70

Повторення вивченого за рік.

Канікули.

1

Параметри

Перевірки

Клас , семестр

8 клас

І

ІІ

Мовні вміння

2

2

Аудіювання

-

1

Говоріння: Діалог

-

1*

усний переказ

-

-

усний твір

-

1*

Читання: Вголос

-

1*

Мовчки

-

1

Письмо: Списування

1

-

зорово-слуховий диктант

-

1

слуховий диктант

-

-

письмовий переказ

-

1

№

п/п

Тема уроку

Тема мовленнєвого спілкування

К-ть год.

Дата

план

Дата

факт

Примітка

Тема. Лексикологія. Фразеологія.

1.

РМ Читання. Удосконалення навичок читання.

Читання із захопленням.

1

2.

РМ Монолог. Повторення вивченого про стилі мовлення. Особливості публіцистичного стилю мовлення.

Осінь: збір урожаю.

1

3.

Лексикологія. Фразеологія. Лексичні засоби та фразеологічні одиниці, притаманні публіцистичному стилю мовлення.

Аудіювання. Сприйняття на слух тексту, що містить фразеологічні одиниці.

Запорізька Січ.

1

4.

Лексикологія. Фразеологія. Запозичені слова.

Вивчаємо російську мову.

1

5.

РМ Діалог. Поглиблення вивченого про діалогічне мовлення.

Вивчення мов.

1

Тема. Морфологія. Орфографія.

6.

Морфологія. Повторення вивченого про числівник.

Цифри та числа в житті людини.

1

7.

Морфологія. Відмінювання числівників 50-80, 40, 90, 100.

У світі цікавого.

1

8.

Морфологія. Відмінювання числівників 50-80, 40, 90, 100 (продовження).

Час.

1

9.

РМ Монолог. Усний докладний переказ публіцистичного тексту-розповіді.

Відомі українки.

1

10.

Морфологія. Повторення вивченого про займенник.

Людина і природа.

1

11.

Морфологія. Відмінювання займенників.

Характер і вчинки людини.

1

12.

Морфологія. Правопис займенників ничего –нечего, никого – некого, ничему – нечему, никому – некому.

Влучні словосполучення.

1

13.

РМ Монолог. Письмовий вибірковий переказ публіцистичного тексту-розповіді.

Обов’язок і героїчний вчинок.

1

14.

Узагальнення та систематизація вивченого з тем: «Лексикологія. Фразеологія», «Числівник»,  «Займенник». Перевірна робота.

Природа.

1

15.

РМ Діалог. Діалог із початковою реплікою, що містить повідомлення. Оформлення початкової репліки-повідомлення.

Шкільне життя.

1

16.

Морфологія. Повторення вивченого про дієслово. Доконаний і недоконаний вид дієслова.

Людина: виховання.

1

17.

Морфологія. Доконаний і недоконаний вид дієслова.

Стосунки в родині.

1

18.

РМ Монолог. Замітка в газету інформаційного характеру.

Вчинки людини.

1

19.

Морфологія. Загальне уявлення про дієприкметник.

Вивчаємо російську мову.

1

20.

Морфологія. Дієприкметниковий зворот. Правопис не з дієприкметниками.

Вибір професії.

1

21.

РМ Монолог. Особливості висловлювань розповідного характеру з елементами опису в публіцистичному стилі.

Творчість А. Куїнджі.

1

22.

Морфологія. Загальне уявлення про дієприслівник. Правопис не з дієприслівниками.

Комп’ютери.

1

23.

Морфологія. Дієприслівниковий зворот.

Читання книг.

1

24.

РМ Аудіювання. Сприйняття на слух речень із дієприкметниковими та дієприслівниковими зворотами.

Явища природи: водоспади.

1

25.

Морфологія. Різноманітність значень прислівників.

Література (книги).

1

26.

Орфографія. Букви о, е після шиплячих на кінці прислівників. Не, ни в прислівниках.

Голуб – птах-символ.

1

27.

Морфологія. Поглиблення вивченого про прийменник і сполучник.

Людина і тварини.

1

28.

Морфологія. Поглиблення вивченого про частку і вигук.

Вивчаємо російську мову.

1

29.

Узагальнення та систематизація вивченого з тем: «Дієслово», «Дієприкметник», «Дієприслівник», «Прислівник», «Службові частини мови», «Вигук». Перевірна робота.

Зимова природа.

1

30.

Перевірна робота. Списування.  Читання. Читання вголос віршових та прозових текстів, що містять діалоги та монологи.

Зимова природа.

1

31.

РМ Монолог. Особливості висловлювань розповідного характеру з елементами роздумів у публіцистичному стилі.

Дбайливе ставлення до природи.

1

32.

РМ Читання. Сприйняття в прочитаному тексті різних аргументів при обговоренні проблеми.

Людина і суспільство.

1

№

п/п

Тема уроку

Тема мовленнєвого спілкування

К-ть год.

Дата

план

Дата

факт

Примітка

33

РМ Діалог. Використання діалогу з метою спільного виконання навчальних завдань.

Козацька педагогіка.

1

34

РМ Читання. Робота з книгою: передмова в книзі.

Світ книг.

1

Тема. Синтаксис. Пунктуація. Стилістика.

35

Текст. Повторення вивченого про текст.

Природа та людина.

1

36

Текст. Спонукально-вольова інформація, що прямо виражена в тексті.

Спілкування між людьми.

1

37

Читання. Сприйняття  у прочитаному тексті прямо вираженої спонукально-вольової інформації.

Ставлення до близьких людей.

1

38

РМ Аудіювання. Сприйняття на слух текстів, що містять прямо виражену спонукально-вольову інформацію.

Хліб – усьому голова.

1

39

Текст. Зворотній порядок слів як ознака стилістично забарвленого мовлення.

Виразність мовлення.

1