Календарне планування "Я у "Світі"

№

з/п

Тема уроку

Дата

Примітка

Я –  Людина

1

Неповторність кожної людини.

2

Навчальний проект  (індивідуальний проект)

Постаті,  що подолали життєві труднощі (за вибором учнів)  

3

Життя людини – найвища цінність 

4

Практична робота. (Обговорення ст. 6 Конвенції ООН про права дитини, ст. 3, ст. 21, ст. 27 Конституції України)

5

Особистісний розвиток людини упродовж життя. 

6.

Навчання як засіб досягнення життєвої мети. 

7

Практична робота (за вибором учителя). Плануємо пізнавальну діяльність (пізнавальну тему обирає учень).Планування самонавчання, взаємонавчання

8

Як самому себе виховувати? 

9

 Навчальний проект (індивідуальний, за вибором учня)

«Історія досягнень людини (в науці, спорті чи мистецтві)», «Мої досягнення» 

                                                          Я та інші

9

Роль сім’ї в моєму житті. Мій родовід (с. 33-36)

10

Бюджет сім’ї. Економія і збереження майна.

10.11

10.11

11

Навчальний проект (дослідницький, індивідуальний)

Дослідження своїх витрат за тиждень (які товари чи послуги були потрібними і якісними, а на покупці яких можна було зекономити)

17.11

12

Культура поведінки учнів 

13

Засоби масової інформації мого міста/села/селища. Практична робота. Написання замітки до місцевої газети про важливі події, що відбулися в місті/селі/селищі.

14

Соціальна (екологічна) акція (тематика за вибором учителя  - Збережемо ялинку) 

Чому виникають конфлікти? 

15

 Чому виникають конфлікти? Як налагодити хороші взаємини?

16

Практична робота. Складання правил ведення дискусії.

Дискусія (на вибір вчителя): «Чим відрізняється стійкість від упертості?», «Чи може неправда бути рятівною?», «Де закінчується щедрість і розпочинається марнотратство?», «В яких випадках бути хитрим добре, а в яких – погано

17

Підсумковий урок