Календарне планування з математики ІІ семестр 4 клас

№

Тема уроку

Дата

проведення

Примітка

Дії з багатоцифровими числами. Письмове додавання і віднімання

65.

Письмове додавання багатоцифрових чисел. Об’ємні фігури. Обчислення значення виразів із буквами. Розв’язування задач  ( №№ 1-12, с. 4-6 )

66.

Письмове додавання і віднімання іменованих чисел. Прямокутний паралелепіпед. Розв’язування рівнянь і задач ( №№ 13-22, с. 6-8)

67.

Письмове віднімання багатоцифрових чисел. Порівняння виразів. Розв’язування задач ( №№ 23-32, с.8-10)

68.

Дослідження і розв’язування математичних задач.      ( №№ 33-44, с. 10-12)

69.

Перевірка додавання і віднімання чисел. Дії з іменованими числами. Розв’язування задач. ( №№ 45-55, с. 12-14)

70.

Письмові обчислення. Одиниці часу. Виготовлення стрічки часу. Розв’язування задач. ( №№ 56-66, с. 14-15)

Письмове множення багатоцифрового числа на одноцифрове

71.

Множення багатоцифрового числа на одноцифрове число. Розв’язування задач. ( №№ 67-76 с. 16-17)

72.

Обчислення значення виразів на 3-4 дії з дужками і без них. Прямокутний паралелепіпед. Складання і розв’язування задач за даними таблиці. ( №№ 77-86, с. 18-19)

73.

Обчислення добутків. Розв’язування задач різними способами ( №№ 87-94, с. 20-21)

74.

Множення чисел виду 56 000*4; 5608*4. Піраміда. Визначення часу за годинником. Розв’язування задач.  (№№ 95-106, с. 21-23).

75.

 Діагностична робота «Дії з багатоцифровими числами.

                                      Площа

76.

Аналіз діагностичної  роботи. Площа фігури. Квадратний сантиметр. Розв’язування задач на спільну роботу та обернених до них. Створення аплікації із геометричних фігур ( №№ 107-118, с. 24-27)

77.

Одиниці площі чисел. Обчислення виразів. Розв’язування задач ( №№ 119-130, с. 27-29)

78.

Площа прямокутника. Формування площі прямокутника. Розв’язування рівнянь і задач ( №№ 131-139, с. 29-31)

79.

Обчислення сторони прямокутника за відомими площею та іншою стороною. Розв’язування задач.  №№ 140-149, с. 31-33)

80.

Дослідження одиниць площі. Розв’язування задач.  (№№ 150-159, с. 33-35)

81.

Одиниці площі. Ар. Гектар. Перетворення іменованих чисел. Розв’язування задач ( №№ 160-169, с. 36-37)

82.

Дослідження і розв’язування задач на обчислення площі. Обчислення виразів  ( №№ 170-180 с. 38-39)

83.

Палетка. Вимірювання площі палеткою. Розв’язування задач вивчених видів. ( №№ 181-192, с. 39-42)

84.

Іменовані числа, дії з ними. Стрічка часу. Розв’язування задач. ( №№ 193-200, с. 42-43)

85.

Письмове множення іменованих чисел на число. Розв’язування задач. ( №№ 201-210, с. 43-45)

86.

Перевір себе ( №№ 211-220, с. 46)

87.

 Діагностична робота . « Площа »

Письмове ділення багатоцифрового числа на одноцифрове число

88.

Аналіз діагностичної роботи. Алгоритм ділення на одноцифрове число. Доповнення нерівностей. Задачі на знаходження суми двох добутків, на різницеве порівняння двох добутків  ( №№ 221-230, с. 47-48) 

89.

Письмове ділення іменованих чисел. Циліндр. Виготовлення розгортки циліндра. Задачі на розкриття змісту множення і ділення. №№231-239, с. 49-51 )

90.

Ділення з остачею. Конус. Обчислення значень виразів. Розв’язування задач. ( №№ 240-249, с. 52-54)

91.

Ділення у випадку, коли частка містить нулі. Моделювання з пластиліну об’ємних фігур. Розв’язування задач. ( №№ 250-260, с. 54-56)

92.

Перевір себе. (№№261-271, с. 57-58)

93.

 Діагностична робота «Письмове ділення багатоцифрового числа на одноцифрове число»

Швидкість тіла в прямолінійному рівномірному русі

94.

Аналіз діагностичної роботи. Швидкість. Одиниці швидкості. Розв’язування задач  ( №№ 272-280, с. 59-61)

95.

Формула обчислення швидкості. Куля. Порівняння виразів. Визначення власної швидкості. ( №№ 281-291, с. 61-64)

96.

Дослідження та розв’язування задач. Графіки (        №№ 292-300, с. 64-65)

97.

Формула обчислення відстані. Розв’язування рівнянь та задач. ( №№ 301-310, с. 66-67)

98.

Дослідження і розв’язування математичних задач. Дії з іменованими числами. (№№ 311-321, с. 67-69)

99.

Формула обчислення часу. Порівняння іменованих чисел. Розв’язування задач.  (№№ 322-331, с. 69-71)

100.

Перевір себе  (№№ 332-341, с. 72-73)

101.

Вчимося створювати навчальні проєкти. Величини, їх вимірювання. (с. 74)

                     Письмове множення багатоцифрового числа на двоцифрове число

102.

Обчислення. Задачі з буквеними даними. Перетворення іменованих чисел.  (№№ 342-352, с.75-76)

103.

Письмове множення багатоцифрового числа на розрядне число. Перевірка  правильності розв’язування задачі. (№№ 353-363, с. 77-79)

104.

Письмове множення багатоцифрового числа на двоцифрове. Задачі на пропорційне ділення. Кругові діаграми. ( №№ 364-373, с. 80-81)

105.

 Розв’язування задач, пов’язаних з рухом. Обчислення значення виразів із буквами. ( №№ 374-382, с. 82-83)

106.

Множення чисел виду 305*27. Визначення часу за годинником. Розв’язування задач та рівнянь.               (№№ 383-392, с. 83-84)

107.

Множення круглих багатоцифрових чисел. Розв’язування задач. (№№ 393-401, с.84-86)

108.

Обчислення значень виразів. Розв’язування задач.  (№№ 402-411, с.86-87)

109.

Перевір себе ( №№ 412-420, с. 88-89)

110.

 Діагностична робота  «Письмове множення багатоцифрового числа на двоцифрове число»

Письмове ділення багатоцифрового числа на двоцифрове число

111.

Аналіз діагностичної роботи. Письмове ділення круглих багатоцифрових чисел. Розв’язування задач  (№№ 421-429, с. 90-91) 

112.

Ділення багатоцифрових чисел з остачею. Розв’язування задач. ( №№ 430-438, с. 92-93)

113.

Алгоритм письмового ділення на двоцифрове число. Обчислення значень виразів. Розв’язування задач.      (№№ 439-446, с. 94-96)

114.

Закони і властивості арифметичних дій. Ділення на двоцифрове число. Розв’язування задач.                       (№№ 447-455,  с. 96-98)

115.

Письмове ділення чисел виду 304 500:75. Дії з іменованими числами. Розв’язування задач.                  (№№ 456-465, с. 98-100)

116.

Математичні завдання та їх дослідження.                (№№ 466-474, с. 100-102)

117.

Обчислення значень числових і буквених виразів. Розв’язування задач та рівнянь. (№№ 475-482, с. 102-103).

118.

Перевір себе.  ( №№ 483-492 с.103-104)

119.

 Діагностична робота «Письмове ділення багатоцифрового числа на двоцифрове число»

Письмове множення на трицифрове число.

120.

Аналіз діагностичної роботи. Алгоритм множення на трицифрове число. Розв’язування задач. (№ 493-502, с. 105-106)

121.

Письмове множення чисел виду 208*135. Лінійна діаграма. Розв’язування задач ( №№ 503-511, с. 106-108).

122.

Множення чисел виду 483*306. Визначення площі стільниці парти. Розв’язування задач.(№№ 512-521, с. 109-110)

123.

Дослідження і розв’язування задач. Стовпчикові діаграми. (№№ 522-530, с. 111-112)

Письмове ділення на трицифрове число.

124.

Письмове ділення на кругле трицифрове число. Ділення з остачею. Розв’язування задач. ( №№ 531-541, с. 113-115)

125.

Обчислення часток. Кругові діаграми. Дії з іменованими числами. Розв’язування задач. (№№ 542-550, с. 115-117)

126.

Письмове ділення на трицифрове число з одноцифровою часткою. Розв’язування задач               (№№ 551-559, с. 117-119)

127.

Алгоритм письмового ділення на трицифрове число. Розв’язування задач. (№№ 560-568, с. 119-121)

128.

Обчислення значень виразів. Перетворення іменованих чисел. Розв’язування задач. ( №№ 569-580, с. 121-123)

129.

 Діагностична робота « Письмове множення та ділення на трицифрове число.»

Звичайні дроби

130.

Аналіз діагностичної роботи. Частини. Утворення, порівняння частин. Прості і складені задачі, які містять поняття частини.  ( №№ 581-591, с. 124-125)

131.

Звичайний дріб. Чисельник, знаменник дробу. Читання та запис дробу. Розв’язування задач. ( №№ 592-600, с. 126-128)

132.

Порівняння дробів. Задачі на знаходження дробу (частини) від числа та числа за значенням його дробу (частини). (№№ 601-609, с. 128-129)

133.

Дроби, які дорівнюють одиниці. Розв’язування задач.       ( №№ 610-620, с. 130-131)

134.

Знаходження дробу від числа. Моделювання цілого з його частин. Розв’язування задач.  (№№ 621-632,              с. 132-135)

135.

Знаходження числа за значенням його дробу. Дії з іменованими числами. Розв’язування задач.                 (№№ 633-640, с. 135-136)

136.

Узагальнення й систематизація знань учнів.

Розв’язування задач. ( №№ 641-648, с. 137-138)

137.

Узагальнення і систематизація знань учнів.

138.

Підсумкова діагностична робота за рік.

139.

Аналіз діагностичної роботи. Вчимося створювати навчальні проєкти. Геометрія у моєму житті. ( с.139)

140.

Узагальнення і систематизація знань учнів. Мої математичні успіхи. Підсумок за рік.