Календарне планування з української мови 2 клас 2 семестр НУШ

№

Дата

Дата

скориг.

Тема уроку

Слова — назви чисел (числівники)

 62

Навчаюся визначати слова, які називають числа. Навчаль­ний діалог (с. 86-87, впр. 1—4).

63

Навчаюся добирати числівники. Складання розповіді про свій талант (с. 88-89, впр. 5-6).

64

Навчаюся добирати числівники. Складання речень із числі­вниками. Ребуси (с. 88-89, впр. 7-8).

65

Навчаюсь утворювати сполучення слів із числівниками (с. 90-91, впр. 9-11).

66

-67

Навчаюсь утворювати сполучення слів із числівниками. Правильне наголошування числівників. Визначення часу за годинником (с. 90-91, впр. 9-14).

68

Навчаюся вживати числівники в мовленні. Складання зага­док (с. 92-93, впр. 15-19).

69

Розвиток зв’язного мовлення 9. Навчаюсь складати розповідь за малюнком» Руда хитрунка». С.19-20

70-

71

Навчаюся вживати іменники, прикметники, дієслова і чис­лівники в мовленні (с. 94-95, впр. 20-24).

72-

73

Навчаюся розрізняти слова за значенням та питаннями. Складання задачі (с. 96-97, впр. 25-27).

74

Навчаюся розрізняти слова за значенням та питаннями. Утворення словосполучень. Навчальний діалог (с. 96-97, впр. 28-29).

75

Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Слова — назви чисел (числівники)».

76

Діагностувальна робота№1:списування.

Службові слова.

77

Корегувальна робота. Навчаюся визначати в реченні службові слова і писати їх окремо від інших слів (с. 98, впр. 1-2).

78

Навчаюся визначати в реченні службові слова і писати їх окремо від інших слів (с. 98-99, впр. 1-4).

79

Розвиток зв ’язного мовлення 10. Використовую службові слова. «Цікаві слова»с.21-22

80

Навчаюся вживати службові слова в мовленні. Складання речень (с. 100, впр. 5-7).

81-

82

Навчаюся вживати іменники, прикметники, дієслова, чис­лівники і службові слова в мовленні. Навчальний діалог (с. 101-102, впр. 8-11).

83

Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Службові слова» Діагностувальна робота№2: діалог (усно).

Речення.

84

Корегувальна робота. Вступ до теми. Навчаюся розпізнавати речення за його основними ознаками (с. 103-104, впр. 1-4).

85

Навчаюся розпізнавати речення за його основними ознаками (с. 104-105, впр. 1-4).

86

Види речень за метою висловлювання. Навчаюся правиль­но відтворювати інтонацію розповідних речень (с. 106-107, впр. 1-5).

87

Розвиток зв ’язного мовлення 11. Навчаюсь складати розповідь на основі спостережень. «У бібліотеці»

88-

89

Навчаюся правильно відтворювати інтонацію питальних речень. Навчальний діалог (с. 108-109, впр. 6-8).

90

Навчаюся правильно відтворювати інтонацію спонукаль­них речень. Навчальний діалог (с. 110-111, впр. 9-12).

91

Навчаюся складати розповідні, питальні і спонукальні ре­чення. Навчальний діалог (с. 112-113, впр. 13-16).

92-

93

Навчаюся правильно відтворювати інтонацію речень (роз­повідних і питальних). Складання казки «Як Сонце і Крига хотіли подружитися» (с. 114-115, впр. 17-19).

94-

95

Навчаюся правильно відтворювати інтонацію речень (спо­нукальних). Складання казки про розділові знаки (с. 114- 115, впр. 20-21).

96

Розвиток зв 'язного мовлення 12. Відвідаємо театр. «Мій мобільний»с.25-26

97

Навчаюся складати різні за інтонацією речення (с. 116, впр. 22-24)

98

Навчаюся поширювати речення словами за поданими пи­таннями (с. 117, впр. 25-26).

99

Навчаюся складати речення за малюнками. Читання в осо­бах (с. 118-119, вир. 27-29).

100

Діагностувальна робота №3:робота з мовними одиницями.

101

Корегувальна робота. Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Речення».

Текст.

102

Вступ до теми. Текст. Навчаюся розпізнавати текст за його основними ознаками (с. 121-123, впр. 1-4).

103

Розвиток зв 'язного мовлення 13. Навчаюсь складати розповідь на основі власного досвіду. «Як ми ліпили сніговика» с.27-28

104-

105

Будова тексту. Навчаюся визначати частини тексту. Навча­льне аудіювання (с. 124-125, впр. 1-3).

106

Навчаюся знаходити в текстах виражальні засоби мови, від­новлювати деформований текст (с. 126, впр. 4-5).

107

Навчаюся знаходити в текстах виражальні засоби мови, від­новлювати деформований текст (с. 127, впр. 6-7).

108-

109

Типи текстів. Навчаюся розрізняти текст-розповідь. Скла­дання усної розповіді (с. 128-129, впр. 1-4).

110

Навчаюся розрізняти текст-опис. Складання питальних речень до тексту (с. 130, впр. 5-6).

111

Розвиток зв ’язного мовлення 14. Навчаюсь складати розповідь за поданим початком. «Бережіть книжки»с.29-30

112-

113

Навчаюся розрізняти текст-опис. Складання усного опису орла беркута. Написання відповідей на запитання, корис­туючись текстом (с. 131, впр. 7-8).

114

Навчаюся складати текст за ілюстрацією. Робота з дефор­мованим текстом (с. 132, впр. 9-10).

115-

116

Навчаюся складати текст за серією малюнків (с. 133-134, впр. 11-16).

117-

118

Навчаюся складати текст за серією малюнків (с. 134-135, впр. 11-16).

119

Діагностувальна робота №4:диктант.

120

Корегувальна робота. Навчаюся складати текст про події із власного життя (с. 136, впр. 17-18).

121

Розвиток зв ’язного мовлення 15. Навчаюсь складати загадки. «світ навколо тебе» с.31-32

122

Навчаюся складати текст про події із власного життя (с. 137, впр. 19-20).

123

Навчаюся створювати висловлювання на відому тему. На­писання розповіді про усмішку (с. 138, впр. 21-22).

124

Навчаюся створювати висловлювання на відому тему. На­писання розповіді про друга / подругу (с. 139, впр. 23).

125

Навчаюся створювати висловлювання на відому тему. Навча­льний діалог (с. 139, впр. 24).

126

Діагностувальна робота №5:робота з мовними одиницями.

127

Корегувальна робота. Навчаюся перевіряти і вдосконалювати тексти (с. 140, впр. 25-26).

128

Навчаюся перевіряти і вдосконалювати тексти (с. 141, впр. 27).

129

Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Текст».

130

Розвиток зв ’язного мовлення 16.Вітальні слова. «Як ми вітаємося»с.33-34

131

Повторення вивченого за рік (с. 142, впр. 1—2).

132

Діагностувальна робота №6:усний твір.

133

Корегувальна робота. Резервний урок.

134

Узагальнення і систематизація знань учнів. Підсумок за рік.

135

Резервний урок.

136

Резервний урок.

137

Резервний урок.

138

Розвиток зв'язного мовлення 17.Складання опису. «Королева луків» с.36-37

139

Резервний урок.

140

Резервний урок.

141

Резервний урок.