Календарно - тематичне планування

№

З/п

Розділи, теми

Кількість годин

Дати

 Клас 

Очікувані результати

навчання

Модуль 1. Втілення задуму в готовий продукт за алгоритмом проектно-технологічної діяльності

5-А

5-Б

5-В

5-Г

5-Д

Проект 1: «Гольниця»

12

1

Вступ . Що таке технологія.

1

Знає властивості та сфери застосування сучасних конструкційних матеріалів. Характеризує результати проектування на кожному етапі та зіставляє їх із запланованими. Оцінює об’єкти проектування з використанням аналогів.

Розраховує орієнтовний бюджет проекту. Виконує технологічні операції відповідно до обраного виробу та технології його виготовлення.

Добирає матеріал, інструменти та обладнання  для виготовлення виробу.

Дотримується прийомів роботи з інструментами, правил безпечної праці при виконані технолгічних операцій. Читає та виконує креслиник деталей виробу.

2

Ознайомлення з правилами внутрішнього розпорядку в навчальній майстерні, загальні правила безпечної праці

1

3

Поняття про проектування. Етапи проектування.

1

4

Методи проектування: метод фантазування.

1

5

Інструктаж ТБ

Графічне зображення виробу.

1

6

Інструктаж ТБ

Матеріали та інструменти для виготовлення виробу(за проектом). Раціональне використання матеріалів.

1

7

Інструктаж ТБ

Ознайомлення зі способами розмічанням та отримання деталей заданої форми із різних матеріалів: різання, пиляння, шматування, лиття

1

8

Інструктаж ТБ

Виготовлення шаблонів деталей  виробу. Способи малюнка на поверхню.

1

9

Інструктаж ТБ

Ознайомитись зі способами обробки та з’єднання деталей (випилювання, шліфування, на цвяхах, зшивання, зв’язування ,склеювання тощо)

1

10

Інструктаж ТБ

Ручні шви. Ознайомити з виконанням ручних швів.

1

11

Інструктаж ТБ

Види оздоблень.

1

12

Інструктаж ТБ

Вимоги до готового виробу.

1

Проект 2: Панно( Аплікація з тканини)

12

13

Інструктаж ТБ

Вибір та обгрунтування теми проекту та практичного використання спроектованого та виготовлення виробу на основі проведених маркетингових міні-дослідженнь.

1

Розуміє сутність методу біоформ у створені (дослідженні) форми виробу.

Знає властивості конструкційних матеріалів.

Розрізняю та називає інструменти та пристосування для обробки конструкційних матеріалів.

Розрізняє деталі за способом отримання.

Читає та виконує зображення плоскої деталі(схеми)

Оздоблює виріб за готовою композицією.

Знає властивості та сфери застосування сучасних конструкційних матеріалів.

Характеризує результати проектування на кожному етапі та зіставляє їх із запланованими.

Добирає матеріали, інструменти та обладнання для виготовлення виробу.

Дотримується прийомів при виконанні.

14

Інструктаж ТБ

Ознайомити з плануванням роботи виготовленням виробу.

1

15

Інструктаж ТБ

Ознайомити з складанням послідовності виготовлення виробу.

1

16

Інструктаж ТБ

Визначення необхідної кількості матеріалів для виготовлення виробу.

1

17

Інструктаж ТБ

Ознайомити з технологією обробки текстильних матеріалів.

1

18

Інструктаж ТБ

Будова тканини. Лицьовий і виворітний боки тканини.

1

19

Інструктаж ТБ

Виготовлення шаблонів деталей виробу.

1

20

Інструктаж ТБ

Технологія обробки текстильних машинним способом. Машинні шви.

1

21

Інструктаж ТБ

Ознайомлення з з’єднанням деталей аплікації з основною деталлю відповідно до обраної технології.

1

22

Інструктаж ТБ

Ознайомлення з виготовленням та оздобленням виробу.

1

23

Інструктаж ТБ

Ознайомлення з оформленням виробу . Контроль виробу.

1

24

Інструктаж ТБ

Ознайомити з оцінкою якості готового виробу.

1

Модуль 2. Творче застосування традиційних і сучасних технологій декоративно – ужиткового мистецтва

Проект1: «Лялька- мотанка» (іграшка)

8

25

Інструктаж ТБ

Ознайомлення з видами декоративно-ужиткового мистецтва.

1

Спираючись на власні знання, розпізнає матеріали та інструменти, які використовуються в основних видах декоративно-ужиткового мистецтва. Називає твори відомих українських майстрів декоративно-ужиткового мистецтва. Використовує кілька джерел інформації про традиції та  сучасні тенденції в декоративно-ужитковому мистецтві, визначає її достовірність. оцінює та обгрунтовує значення декоративно-ужиткового мистецтва у власному житті на основі зібраної інформації. Вирізняє автентичні вироби декокативно-ужиткового мистецтва за характерними ознаками під час роботи над проектом.

26

Інструктаж ТБ

Ознайомлення з технологіями ш техніками створення виробів декоративно-ужиткового мистецтва.

1

27

Інструктаж ТБ

Ознайомити з видами лялтк-мотанок.

1

28

Інструктаж ТБ

Ознайомити з традиціями використання колірної гами під час виготовлення виробів.

1

29

Інструктаж ТБ

Розробка графічного зображення(малюнок, схема, шаблон, ескіз) задуманого виробу.

1

30

Інструктаж ТБ

Ознайомити з матеріалами ,інструментами та пристосування необхідних для виготовлення виробу.

1

31

Інструктаж ТБ

Ознайомитись з виготовленим виробу.

1

32

Інструктаж ТБ

Ознайомити з оцінкою якості готового виробу.

1

Проект 2 «Торбинка для дрібничок»

16

33

Інструктаж ТБ

Ознайомити з вибором виробу для проектування.

1

Використовує опрацьовану культурологічну інформацію про технології декоративно-ужиткового мистецтва і техніки художнього оздоблення у пректуванні виробів. Застосовує технології і техніки декоративно-ужиткового мистецтва у процесі виготовлення та відповідно оздоблення готових виробів, естетизації власного побуту тощо. Виявлення ініціативність і партнерську взаємодію у прцес спільної роботи із створення виробу техніками декоративно – ужиткового мистецтва.

34

Інструктаж ТБ

Дати визначення що таке банка ідей. Аналіз подібних виробів.

1

35

Інструктаж ТБ

Ознайомити з розробкою графічного зображення (малюнків ,схем, шаблонів, ескізу)задуманого виробу.

1

36

Інструктаж ТБ

Ознайомити з технологією послідовності виготовлення та оздоблення виробу.

1

37

Інструктаж ТБ

Ознайомити з добір матеріалів, інструментами та пристосування необхідних для виготовлення виробу

1

38

Інструктаж ТБ

Ознайомити з виготовленням кресленика виробу.

1

39

Інструктаж ТБ

Ознайомити з видами оздоблення виробу.

1

40

Інструктаж ТБ

Ознайомити з вишиванням поверхні торбинки ручними швами.

1

41

Інструктаж ТБ

Вишивання поверхні торбинки ручними швами.(гладь, тамбурний, стебловий)

1

42

Інструктаж ТБ

Вишивання поверхні торбинки ручними швами.

1

43

Інструктаж ТБ

Вишивання поверхні торбинки ручними швами.

1

44

Інструктаж ТБ

Обробка бічних та верхнього зрізів торбинки

1

45

Інструктаж ТБ

З’єднання деталей виробу відповідно до обраної технології

1

46

Інструктаж ТБ

Оздоблення виробу(використання фурнітури для оздоблення).

1

47

Інструктаж ТБ

Остаточна обробка виробу. ВТО виробу. Догляд за виробом.

1

48

Інструктаж ТБ

Оцінка якості готового виробу.

1

Модуль 3. Ефективне використання техніки і матеріалів без заподіяння шкоди навколишньому середовищу.

Прект 1 «Пласка м’яка іграшка»

10

49

Інструктаж ТБ

Дати визначення знаряддя праці. Машина як вид техніки.

1

Генерує ідеї, які можуть бути корисним для збереження навколишнього середовища і сталого (збалансованого) розвитку. доводить переваги використання вторинних матеріальних ресурсів у реалізації нових проектів. Розпізнає основні види конструкційних матеріалів за їх властивостями (технологічними, фізичними, гігієнічними). Створює екологічні вироби з урахуванням гігієнічних властивостей матеріалів. Дотримується правил сортування відходів під час роботи над проектом і в побуті.

50

Інструктаж ТБ

ознайомлення з видами та будовою техніки для  виготовлення виробів та особливостями роботи.

1

51

Інструктаж ТБ

Ознайомлення з темою проекту.

1

52

Інструктаж ТБ

Дати визначення проектуванню виробів без запобігання шкоди навколишнього середовища та створення нових речей із вживаного матеріалу.

1

53

Інструктаж ТБ

Ознайомитись з графічним зображенням майбутнього виробу.

1

54

Інструктаж ТБ

Побудовалекала, шаблону, креслення. Розмічання деталей. Перенесення(розмічання)малюнка для оздоблення деталей виробу.

1

55

Інструктаж ТБ

Дати визначення економному використанню матеріалів для виготовлення виробу

1

56

Інструктаж ТБ

Ознайомити з виготовленням виробу відповідно до обраної технології.

1

57

Інструктаж ТБ

Ознайомити з остаточною обробкою виробу, її виконання.

1

58

Інструктаж ТБ

Розрахунок вартості витрачених матеріалів та виготовлення виробу. Презентація проектів.

1

Проект 3. «Прикраса з ниток»

8

59

Інструктаж ТБ

Ознайомити з вибором  та обгрунтувати теми проекту

1

Знає властивості та сфери застосування сучасних конструкційних матеріалів. Характеризує результат проектування на кожному етапі та зіставляє їх їз запланованим. Оцінює об’єкт проектування з використанням аналогів. Виконує технологічні операції відповідно до обраного виробу технології його виготовлення. Розраховує орієнтовний бюджет проекту. Дотримується прийомів роботи з інструментами, пристосуваннями та обладнанням. Дотримується правил безпечної праці при виконанні технологічних операцій.

60

Інструктаж ТБ

Графічне зображення майбутнього виробу.

1

61

Інструктаж ТБ

Добір матеріалів, інструментів та пристосування необхідних для виготовлення виробу.

1

62

Інструктаж ТБ

Виготовлення виробу відповідно до обраної технології

1

63

Інструктаж ТБ

Виготовлення виробу відповідно до обраної технології

1

64

Інструктаж ТБ

Оздоблення виробу обраним способом.

1

65

Інструктаж ТБ

Остаточна обробка виробу, її виконання. Контроль якості виробу.

1

66

Інструктаж ТБ

Розрахунок вартості витрачених матеріалів та виготовленого виробу.

1

Модуль 4. Турбота про власний поьут, задоволення власних потреб і потреб інших осіб

Прект 1 «Сервірування святкового столу»

2

67

Інструктаж ТБ

Ознайомити з столовими приборами. Їх види та призначення. Правила сервірування столу.

1

Знає правила сервірування на різні випадки оформлення столу. Знає правила поведінки за столом. Читає і розуміє інформації. Культури споживання їжі. Розрізняє та добирає посуд для сервіровки і подачі різних страв.

68

Інструктаж ТБ

Ознайомитись з поняттям етикету та основні правила під час споживання їжі.

1

Прект 2. « Вирощування квітів»

2

69

Інструктаж ТБ

Дати визначення благоустрою та організація власного житла. Озеленення як спосіб очищення та збагачення киснем приміщення.

1

Планує трудові дії для виконання побутових завдань самостійно або у співпракі з іншими особами. Розрізняє  корисні для здоров’я елементи життєвого  простору, обгрунтовує раціональність їх використання . Облаштування або вдосконалює власний життєвий простір з урахуванням власний життєвий простір з урахуванням власних потреб, потреб інших осіб.

70

Інструктаж ТБ

Ознайомити з видами кімнатних та садових рослин, вирощування та догляд за нами.

1