Календарно- тематичне планування зі змістовими лініями за підручником О. Карп'юк 8 клас 2 години

№пп

Дата

Тема

Очікуваний результат

Мовний інвентар

Комунікативна

компетентність

Інтегровані змістові лінії

Домашнє

завдання

Примітка

Лексика

Граматика/фонетика

Сприйняття на слух/зорове сприйняття

Усна/писемна взаємодія/

продукування

Тема 1. Я і мої друзі .

Тематика ситуативного спілкування: друзі по листуванню, кореспонденція.

Ключові компетентності : сміливість у спілкуванні іноземною мовою; подолання власних мовних бар’єрів; ініціювати усну, писемну, зокрема он-лайн взаємодію іноземною мовою для розв’язання конкретної життєвої проблеми; переконувати, аргументувати, досягати взаєморозуміння/ компромісу у ситуаціях міжкультурного спілкування; висловлювати  іноземною мовою власні почуття, переживання і судження; використовувати українознавчий компонент в усіх видах мовленнєвої діяльності .

1

Сім’я та друзі.

Написати блог про себе

Kind,reliable,sociable,helpful,understanding,ambitious,lazy,strict,honest,friendly,fair,complaining,amusing,jealous,overprotective,pessimistic

Прикметни-ки

Ex. 1 p. 18

Ex. 1 p. 19

Interviewing

Ex. 3 p. 18

Екологічна безпека і сталий розвиток

Формулює правила безпеки онлайн спілкування.

Громадянсь

ка відповідальність

Обговорює особливості взаємодії особистості та групи.

Здоров’я і безпека

Прогнозує наслідки необачної поведінки в мережі Інтернет.

Порівнює безпосереднє спілкування з віртуальним.

2

Чи ти хороший друг?

Розповідати про себе

Brave,stubborn,thoughtful,selfish,serious,generous,tidy,optimistic,polite

Present Simple

Ex. 3 p. 20

Ex. 1, 2 p. 19-20

Expressing opinion

Ex. 1 p. 19

3

Друзі та дружба

Висловлюватись про риси характеру

ЛО теми

Present Simple

Ex. 4, 6 p. 22-23

Ex. 1, 2 p. 22

Ex.7 p. 24

4

Порівняння.

Правильно вживати герундій описуючи людей

ЛО теми

As…as or not so…as

Ex. 1 p. 25, WB

5

Чи ти справжній друг?

Ставити запитання по темі

Catch up with,weirdo,pretend,came across,tease,get on with,have a lot in common

Tenses

Ex. 1 p. 26

Ex. 4, 6 p. 28

Ex. 2 p. 28

6

Друзі та товаришування

Правильно будувати запитання

a bunch, a weirdo, to pretend, to tease, workaholic, to catch up

Adjective / Adverb

Ex. 1 p. 29

Ex. 2 p. 29

7

Друзі по листуванню

Домашнє читання

Вести діалог про людей

 to come across; to get on well; to have smth in common

as+adjective / adverb+as

Ex. 4 p. 47

Ex. 1, 3, 5 p. 46-48

Ex. 2 p. 46

Тема 2. Стиль життя.

Тематика ситуативного спілкування: здоровий спосіб життя здоровий спосіб життя, активний відпочинок, повсякденні дії, види дозвілля.

Ключові компетентності : генерувати нові ідеї, переконувати в їх доцільності та об’єднувати однодумців задля втілення цих ідей у життя; організовувати свій час і навчальний простір; презентувати себе і створювати тексти ( усно і письмово) іноземною мовою, які сприятимуть майбутній кар’єрі;висловлювати  іноземною мовою власні почуття, переживання і судження; використовувати українознавчий компонент в усіх видах мовленнєвої діяльності .

Описати свого найкращого друга

8

Здоровий спосіб життя

A university,to decide,to improve,to memorize,to cheer smb up

Tenses

Ex. 2 p. 30

Ex. 2 p. 30

Ex. 1, 5 p. 30-32

Ex. 7 p. 32

Екологічна безпека і сталий розвиток

Проектує власні повсякденні дії на захист довкілля та збереження рписує власний стиль життя та визначає пріоритети

Здоров’я і безпека

Надає рекомендації щодо дотримання здорового способу життя.

Підприємливість та фінансова грамотність

Аргументує раціональність покупки.

Оцінює інфраструктуру дозвілля власної громади.

9

Здорові звички

ЛО теми

Should may/might

Ex. 3 p. 34

Ex. 4(b) p. 35

Ex. 1, 2, 4, 5 p. 33-35

Ex. 6 p. 36

10

Їжа та смаки

An education,a technology,national,primary,secondary,typical,to take an exam

Ex. 1 p. 37

Ex. 2 p. 37

Ex. 3, 4 p. 38

11

Здорова та корисна їжа

Бути здоровим важливо

Обмінюватись думками.

Коментувати статистичні дані.

An education,a technology,national,primary,secondary,typical,to take an exam

Ex. 1, 2 p. 39-41

Ex. 2(b) p. 41

Ex. 1, 2 p. 39-41

Ex.4 p. 42

Ex. 6 p. 43

Ex. 7(a), 9 p. 44-45

Ex. 7(b) p. 44

12

Який ти? Вдосконалення навичок усного мовлення,аудіювання й читання

An equipment,a facility,a workshop,be well-quippead

Tenses

Ex. 1 p. 45

Ex. 2 p. 45

13

Ми повинні піклуватися про наше здоров’я.

Активізація лексики

Tenses

Ex. 2, p.46, ex.3,4, p.47-48

Ex. 1, p.46

Ex.5,p.48

14

Заняття у вільний час

Arts and Crafts Room,Assembly Hall,Canteen

Tenses

Ex. 7, 9, 10 p. 49-51

Ex. 8, 11 p. 50-52

Ex. 12 p. 53

15

Написання електронних листів.

,Gymnasium,Laboratory,Computer Room, Library, Workshop

Ex. 1, 4 p. 54-56

Ex. 3, 4, 5, 6, 7, 8 p. 56-57

Ex. 2 p. 56

16

Який він справжній друг?

A university,to decide,to improve,to memorize,to cheer smb up

Tenses

Should may/might

Ex. 2 p. 30

Ex. 2 p. 30

Ex. 1, 5 p. 30-32

Ex. 7 p. 32

17

У тебе здоровий спосіб життя?

Узагальнення та систематизація вивченого.

An education,a technology,national,primary,secondary,typical,to take an exam

Ex. 1 p. 37

Ex. 2 p. 37

Ex. 3, 4 p. 38

18

19

Контрольна робота. Тематичне оцінювання.

Тема 3. Стиль життя.

Тематика ситуативного спілкування: школи в Україні та за кордоном, приміщення, назви навчальних кімнат та шкільного обладнання, правила поведінки.

Ключові компетентності : сміливістьу спілкуванні іноземною мовою; подолання власних мовних бар’єрів; відповідальність за результати навчально-пізнавальної діяльності; наполегливість; внутрішня мотивація та впевненість в успіху презентувати себе і створювати тексти ( усно і письмово) іноземною мовою, які сприятимуть майбутній кар’єрі;висловлювати  іноземною мовою власні почуття, переживання і судження; використовувати українознавчий компонент в усіх видах мовленнєвої діяльності .

20

Який вигляд має твоя школа?

Розпитувати з метою роз’яснення і уточнення інформації та надання необхідних відповідей

An university, to decide, to improve, to memorize

Ex.4 p. 63

Ex. 2 p. 62

Ex. 1 p. 62

Ex. 3 p. 63

Здоров’я і безпека

Громадянсь

ка відповідальність

Обговорює шкільні правила.

У спілкуванні дотримується толерантності та принципу “no hate speech” (мова проти ненависті – з англ.)

21

Може завтра піде дощ

Розповідати про різні види навчальних закладів в Україні

Should, shouldn’t, sure

Modal Verbs: should

Ex. 1, 6 p. 64-66

Ex.2 p. 65

Ex. 4, 5 p. 66

22

Школи у Великій Британії 

Розповідати про своє навчання у школі

Висловлює власне ставлення до навчання.

Finish work, to come in time, to do homework.

an education, a technology, national, primary, secondary, typical; to take an exam

Modal Verbs: may / might

Tenses Revision

Ex. 1(b) p. 68

Ex. 6, 1 p. 71-73

Ex. 1(a), 3, 4 p. 68-70

Ex. 2 p. 70

Ex. 5, 1, 3 p. 71-75

Ex. 8, 2 p. 73-77

23

Обладнання моєї школи.

Моє шкільне життя.

Обговорює участь у шкільних екологічних заходах.

Дискутує про навчання в Україні та за кордоном.

Compulsory, to realize, ordinary

equipment, a facility, a workshop

Tenses Revision

Ex. 6 p. 76

Ex.4 p. 63

Ex. 2 p. 62

Ex. 4, 5, 7 p. 75-77

Ex. 4, 1, 8 p. 75-

24

Ви хороша команда?

Наші вчителі.

Висловлює власне ставлення до участі в роботі гуртків.

Демонструє розуміння потреби  мати хороші знання.

responsible, boring, hard, aggressive, fair, patient, strict, interesting, smart, low, busy, short, firm

Headmaster, teachers, librarian

Ex. 3 p. 80

Ex. 3(b) p. 81

Ex. 2(b) p. 79

Ex. 2 p. 79-80

Ex. 2, 3(a), 6(a) p. 81-84

Ex. 6(b) p. 84

Громадянсь

ка відповідальність

Екологічна безпека і сталий розвиток

Дискутує довкола питань про свою роль і місце у сучасному мультилінгвальному та полікультурному середовищі.

25

Чи щаслива ти людина?

Це змушує мене почуватися краще

Read a book, To giggle, to exchange text messages, to do homeworks.

Strict, patient, responsible.

Past Continuous Tense

Past Continuous Tense

Ex. 1 p. 84

Ex. 1(a),

Ex. 3 p. 85

Ex. 2, 4 p. 85-8

26

Мої вчителі

Покарання та похвала

Обговорює доцільність вивчення різних предметів.

Maths,Geography,IT,Craft,Science

Good marks, ideal girl/boy

Past Continuous Tense

Tenses Revision

Ex. 1, 5, 9 p. 91-97

Ex. 2, 7, 8 p. 92-96

Ex. 2 p. 97

27

У школі

responsible, boring, hard, aggressive, fair, patient, strict, interesting, smart, low, busy, short, firm

Повторення і систематиз-ація

Ex. 6(a), p. 102

Ex.6(b)p.103

Ex.8, p. 104

28

Домашнє читання

Headmaster, teachers, librarian

Повторення і систематиза-ція

Ex. 1, p.106

Ex.2, 3, 4 p. 108-109

Повторення та систематизація вивченого

29

Контрольна робота. Тематичне оцінювання.

30

Контроль аудіювання

31

Контроль читання

32

Контроль письма

33

Контроль говоріння

34

Підсумковий урок