Календарно-тематичне планування 2 клас (НУШ) музичне мистецтво

Дата

Урок №

Тема уроку

Сприймання та імпровізація творів музичного мистецтва

Художньо-творча діяльність

Комунікація через мистецтво

Елементи інтеграції

Основні поняття

1

Прощавай, веселе літечко!

К. Меладзе «Квітка-душа» у виконанні Н. Матвієнко і С. Шурінса

Поспівка, О. Янушкевич, М. Ясакова «Де поділось літечко?»

Знайомство

Ноти. Правила співу

2

Звуки та кольори природи.

В. Косенко «Пасторальна», Д. Саррі «Пастораль».

«Пішли діти в поле» (українська народна пісня)

Порівняння творів.

Нотоносець. Скрипковий ключ.

3

Осінні перетворення.

А. Вівальді «Осінь» із циклу «Пори року», П. Чайковський «Осіння пісня» («Жовтень») із циклу 12 пєс «Пори року».

«Пішли діти в поле» (українська народна пісня)

Створення за допомогою музичних інструментів циклу музичних «картин» осені.

Програмна музика. Музичний цикл.

4

Хмаринки-чарівниці, невтомні мандрівниці.

М. Чембержі «Хмаринка», Р. Шуман «Порив».

Н. Антоник, Н. Двойкіна «Хмаринки»

Упровадження правил творчої співпраці.

Музичний пейзаж. Звуки різної тривалості, записування їх нотами. Динамічні відтінки.

5

Ритми осіннього дощу.

В. Косенко «Дощик».

А. Мігай, Н. Кулик «Дощик», ритмічні композиції «Танок осіннього дощу»

М\ф «Капітошка», «Дощику, дощику, припусти!»

(фрагменти).

Настрій у музичному творі. Штрихи і пауза в музиці.

6

Про що розповів натюрморт.

К. Хачатурян балет «Цибулино» (фрагменти).

«Ходить гарбуз по городу» (українська народна пісня)

Гра «Оживи картину».

М\ф «Цибулино» (фрагменти).

Балет.

7

Про що розповів натюрморт.

«Женчичиок-бренчичок» (в обробці М. Леонтовича), М. Мусоргський гопак з опери «Сорочинський ярмарок».

«Ходить гарбуз по городу» (українська народна пісня),

Проплескування ритму гопака.

Календарно-обрядові пісні.

8

Троїсті музики.

Л. Колодуб «Троїсті музики».

А. Філіпченко, В. Панченко «Ой заграйте, дударики»

Гра «Де, сховалися ноти?».

Народні музичні інструменти. Ансамбль.

9

Як сопілка флейтою стала.

В. Кирейко награвання Лукаша з опери «Лісова пісня» (сопілка), Й. С. Бах «Жарт» (флейта).

Л. Масол, В. Тименко «Кольорова гама»

Створити поспівки з вивчених нот.

Тембр. Нотна грамота.

10

Для кожного звіра і птаха у казки свої голоси.

С. Прокоф’єв симфонічна казка «Петрик і вовк» (теми Петрика, Пташки, Качки, Кішки, Дідуся»)

Л. Масол, В. Тименко «Кольорова гама»

М\ф «Петрик і Вовк».

Симфонічна казка. Струнні інструменти.

11

Для кожного звіра і птаха у казки свої голоси.

С. Прокоф’єв симфонічна казка «Петрик і вовк» (теми Петрика, Пташки, Качки, Кішки, Дідуся»)

І. Білик «Киця-Кицюня»

Симфонічна казка. Дерев’яні духовні інструменти.

12

Для кожного звіра і птаха у казки свої голоси.

С. Прокоф’єв симфонічна казка «Петрик і Вовк» (теми Вовка, Мисливців)

І. Білик «Киця-Кицюня»

Упровадження правил творчої співпраці.

Звукоряд. Нотний стан. Симфонічна казка. Мідні духовні та ударні інструменти.

13

Зимові свята.

А. Вівальді «Зима» із циклу «Пори року».

Українська народна пісня «Ой хто Миколая любить»

М\ф. «Різдво»

Українські колядки та щедрівки.

14

Зимові свята.

Українські колядки та щедрівки: «Старий рік минає», «Нова радість стала», «Щедрик»

Дж. Пєрпонт «Jingle Bells» («Дзвоники дзвенять»).

Створення ритмічного супроводу до пісні на ударних інструментах

Кінофільм «Один удома» (фрагмент «Щедрик»).

Українські колядки та щедрівки.

15

Перевір свої досягнення. Завдання Лясольки.

Колядки та щедрівки

Повторення вивчених новорічних пісень

Узагальнення і систематизація знань учнів.

16

Урок-концерт.

Новорічні дитячі пісні

Повторення вивчених новорічних пісень

Новорічне свято

Узагальнення і систематизація знань учнів.