Конспект уроку з музичного мистецтва для 2 класу НУШ "Тема: Барвисті ритми. Танець, аркан, сиртакі."

                                                         Урок 5

Тема: Барвисті ритми. Танець, аркан, сиртакі.

СМ: Український народний танець «Аркан»; «Сиртакі» з к/ф «Грек Зорба».

ХТД: «Кап-кап» муз. і сл. Н. Май - виконання; французька народна пісня «Танок каченят» - руханка, виконання пісні з рухами.

Мета: 1) формувати ключові мистецькі предметні компетентності, необхідні для художньо-творчого самовираження;

2) розвивати ритмічне чуття дитини, музичний смак, вміння характеризувати й порівнювати танцювальну музику;

3) виховувати повагу до культурних цінностей у процесі пізнання мистецтва; плекання пошани до вітчизняної та зарубіжної мистецької спадщини

Тип уроку: комбінований

Обладнання: комп’ютер, відеофайли, музичний матеріал: укр. народний танець «Аркан»,  грецький танець «Сіртакі», франц. танець «Танець каченят»

Форма організації пізнавальної діяльності учнів: колективна робота

Методи: інтонаційно-стильове осягнення музики, художня драматургія, метод порівняння і зіставлення

Очікуваний результат: аналізування прослуханої музики, емоційне виконання пісень

Хід уроку:

1. Організаційний етап

 Вступна бесіда. Пісня і танець в житті людини.

2. Мотивація навчання

-Що ми називаємо танцем? Які бувають танці? Які ритми танців?

3. Етап засвоєння нових знань

Сприймання музики: у.н.т. «Аркан» https://www.youtube.com/watch?v=IpyI_AFfoS8

-Який настрій викликає музика танцю? Які музичні інструменти можна почути?

     Аркан – український народний чоловічий танець, поширений серед гуцулів, в Івано-Франківській, Чернівецькій та Закарпатській областях.

     Елемент обряду посвячення гуцульського 20-річного юнака у леґеня (після проходження обряду він отримував право танцювати, носити бартку (топірець), вбивати ворогів та підперезуватися широким паском, тобто ставав потенційним опришком).  Танцюють зімкнутим колом або півколом з топірцями в руках.

  Давайте познайомимось з популярним грецьким танцем «Сиртакі», порівняємо  його з  українським.

https://www.youtube.com/watch?v=kG12C1oX5Eo

    Сиртакі танцюють як чоловіки, так і жінки, стоячи в рядок або колом, поклавши руки на плечі партнерів по танцю. Початок танцю характеризується повільними плавними рухами, що поступово переходять у більш швидкі, навіть різкі, нерідко поєднані зі стрибками і підскоками. Його  створено у 1964 році для художньої стрічки «Грек Зорба», музику ж до танцю написав грецький композитор Мікіс Теодоракіс. Саме тому іноді і сам танець, і музику до нього називають танець Зорби.

Не будучи народним танцем, сиртакі, однак, є сумішшю окремих хореографічних рухів як швидких, так і повільних версій грецького народного танцю хасапіко. Після виходу стрічки «Грек Зорба» на екрани, танець сиртакі здобув шалену популярність, перетворившись на один з символів Греції. Для багатьох Греція асоціюється са́ме з повільним і водночас запальним сиртакі.

 -Що спільного у двох танців – українського і грецького? Чим вони різняться?

Що таке ритм?

    Обидва музичні твори мають танцювальні ритми і призначені для колективного виконання. Особливі барви мають твори, у яких відбувається зміна темпу. В танці відображається емоційно-образний зміст музичних творів.

4.Фізкультпауза: Французка народна пісня «Танок каченят» https://www.youtube.com/watch?v=NFk0fjoyTNo

5. Етап вокально-хорової роботи

а) розспівування;

б) робота над чистотою інтонування в пісні Н.Май «Кап-кап»;

в) виконання пісень

6. Етап підсумків і висновків

  Завдяки яскравій ритмічній основі будь-який танець має свій неповторний колорит. Як і пісню, танець слід виконувати емоційно, щоб донести зміст твору. Народні танці або танці в народному дусі мають особливий темперамент.

7. Рефлексія

Ритм танцю потрібен для…

Мені сподобалось…

Новим для мене було…