Календарно-тематичне планування 7 мова 2020-21 н.р

Усього годин

105

Години з РМ

22 (20)

Семестри

І

ІІ

Фронтальні

Перевірка мовної теми

(контрольна робота)

3

3+1

Письмо:

переказ

твір

1 (12)

-

1 (91)

1 (58)

Правопис:

диктант

1 (51)

1 (102)

Індивідуальні

Говоріння:

діалог

усний переказ

усний твір

читання вголос

1 (31)

1 (39)

-

-

-

-

1 (56)

1 (73)

Перевірка зошитів

4

5

№ п/п

Дата

Зміст навчального матеріалу

Прим.

К-сть год.

І семестр

Тема Вступ

1

Літературна норма української мови

С. 3-8

Впр. 7

1

2

РМ №1. Відомості про мовлення. Повторення й поглиблення вивченого про текст, його структурні особливості, мовні засоби зв’язку речень у тексті. Мікротема тексту (практично).

С. 8-11

Тема Повторення та узагальнення вивченого.

3

Розділові знаки у вивчених синтаксичних конструкціях. Розділові знаки в реченнях з однорідними членами.

С. 12-15

4

РМ №2 Повторення вивченого про стилі мовлення. Поняття про публіцистичний стиль. Навчальне аудіювання тексту публіцистичного стилю

С. 15-20

5

РМ №3. Докладний усний переказ тексту публіцистичного стилю з елементами роздуму (за простим планом)

6

Розділові знаки у вивчених синтаксичних конструкціях. Розділові знаки в реченнях зі звертаннями та вставними словами.

С. 20-25

7

РМ №4 Написання есе (орієнтовані теми: «Гармонія людини і природи  як велика духовна цінність», «Земле барвінкова, дай мені здоров’я!») в публіцистичному стилі з використанням речень зі звертаннями та вставними словами

С. 25-27

8

Розділові знаки у вивчених синтаксичних конструкціях. Розділові знаки між частинами складного речення.

С. 27-28

9

Розділові знаки у вивчених синтаксичних конструкціях. Розділові знаки в реченнях із прямою мовою.

С. 29-31

10

РМ №5. Складання діалогу, який доповнює прочитаний текст, із використанням реплік-речень зі звертаннями та вставними словами.

С. 31-33

11

Вивчені частини мови, правопис їх.

С. 34-38

12

РМ №6 Контрольний докладний письмовий переказ тексту-роздуму дискусійного характеру в публіцистичному стилі.

С. 38-40

13

РМ №7 Аналіз письмового переказу.

Створення  й розігрування діалогів дискусійного характеру (орієнтована тема: «Чи можуть електронні носії інформації повністю витіснити друковану книжку?»

С. 40-41

Тема Морфологія. Орфографія.

Дієслово

14

Дієслово: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

С. 42-44

15

Форми дієслова: неозначена форма, особова форма, дієприкметник, дієприслівник, безособова форма на
-но, -то (загальне ознайомлення).

С. 45-46

16

Неозначена форма дієслова (інфінітив) та особові форми.

С. 46-50

17

Доконаний і недоконаний види дієслова.

С. 51-54

18

РМ №8 Стислий письмовий переказ розповідного тексту художнього стилю про виконання певних дій.

С. 54-58

19

РМ №9 Аналіз письмового переказу

20

Часи дієслів.

С. 58-61

21

Теперішній час.

С. 61-63

22

Дієслова І і ІІ дієвідміни. Букви е, и в особових закінченнях дієслів І і ІІ дієвідмін (повторення).

С. 63-66

23

Минулий час. Зміна дієслів у минулому часі.

С. 67-70

24

Майбутній час. Дієвідмінювання дієслів майбутнього часу. Правопис -ться,  -шся в кінці дієслів (повторення).

С. 70-74

25

Контрольна робота №1

Тема Дієслово (продовження)

26

Способи дієслів (дійсний, умовний, наказовий).

С. 74-76

27

Творення дієслів умовного способу.

С. 76-79

28

Творення дієслів наказового способу. Знак м’якшення в дієсловах наказового способу.

С. 79-81

29

Уживання одних способів замість інших.

С. 82-83

30

Безособові дієслова.

С. 83-85

31

РМ №10 Контрольне складання й розігрування діалогів («Розмова з лікарем про стан здоровя») з використанням безособових дієслів (лихоманить, нудить, не спиться та под.)

С. 86-87

32

Способи творення дієслів.

С. 87-88

33

НЕ з дієсловами (повторення).

С. 88-91

34

Узагальнення й систематизація вивченого з теми «Дієслово». Розбір дієслова як частини мови.

С. 92

35

Контрольна робота №2

Тема Дієприкметник.

36

Дієприкметник як особлива форма дієслова: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

С. 92-95

37

Дієприкметниковий зворот. Розділові знаки в реченнях із дієприкметниковими зворотами.

С. 95-100

38

РМ №11 Складання й розігрування діалогів відповідно до ситуаціїї, повязаної з характеристикою людейта їхніх психічних станів, із використанням дієприкметників.

С. 100-101

39

РМ №12 Особливості будови опису зовнішності людини. Контрольний докладний усний переказ розповідного тексту художнього стилю з елементами опису зовнішності людини (за складним планом)

С. 101-104

40

Активні й пасивні дієприкметники. Творення активних дієприкметників теперішнього і минулого часу.

С. 107-110

41

Творення пасивних дієприкметників теперішнього і минулого часу.

С. 110-111

42

Правопис суфіксів дієприкметників.

С. 112

43

РМ №13 Письмовий твір-опис зовнішності людини за картиною українського художника (Т. Шевченка, М. Пимоненка, О. Мурашка та ін.) у художньому стилі з використанням дієприкметників і дієпркметникових зворотів (за складним планом)

С. 113-116

44

Безособові дієслівні форми на -но, -то.

С. 116-119

45

РМ №14 Аналіз письмового твору.

Ділові папери. Складання звіту про виконану роботу в офіційно-діловому стилі з використанням безособових дієслівних форм на -но, -то.

С. 119-120

46

-Н- у дієприкметниках та -нн- у прикметниках дієприкметникового походження.

С. 121-123

47

НЕ з дієприкметниками.

С. 123-126

48

Узагальнення й систематизація вивченого з теми «Дієприкметник». Розбір дієприкметника як особливої форми дієслова

С. 113

С. 127

49

Контрольна робота №3

50

Повторення вивченого за І семестр.

51

Контрольний диктант за І семестр

ІІ семестр

Тема Дієприслівник

52

Дієприслівник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

С. 127-128

53

Вид і час дієприслівників.

С. 129-130

54

Дієприслівниковий зворот. Розділові знаки

С. 130-135

55

Коми при одиничному дієприслівнику.

С. 135-136

56

РМ №15 Контрольний усний твір розповідного характеру в художньому стилі про виконання певних дій на основі власних спостережень з використанням дієприслівникових зворотів ( за складним планом)

С. 136-139

57

Дієприслівники недоконаного і доконаного виду, творення їх.

С. 140-143

58

РМ №16 Контрольний письмовий твір розповідного характеру про виконання автором улюбленої справи в художньому стилі (орієнтовані теми: « Душу я у вишивку вкладаю», «Як наш клас готує контент для заповнення блога»)

59

РМ №17 Аналіз письмового твору

60

НЕ з дієприслівниками.

С. 143-146

61

Узагальнення й систематизація вивченого з теми «Дієприслівник». Розбір дієприслівника як особливої форми дієслова

С. 146

С. 143

62

Контрольна робота №4

Тема Прислівник

63

Прислівник: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

С. 146-147

64

Розряди прислівників (практично).

С. 148-152

65

Творення прислівників. Правильне наголошування прислівників

С. 152-157

66

Ступені порівняння прислівників.

С. 158-161

67

РМ №18 Складання анотації на книжку з використанням прислівника.

С. 161-164

68

Написання прислівників окремо, разом, через дефіс.

С. 166-169

69

Написання прислівникових словосполучень типу: раз у раз, з дня на день.

С. 170-171

70

И та і в кінці прислівників.

С. 171-173

71

Правопис прислівників на -о, -е, утворених від прикметників і дієприкметників.

72

РМ №19 Портретний нарис у публіцистичному стилі.

С. 173-176

73

РМ №20 Контрольне аудіювання.

74

Букви -н- та -нн- у прислівниках.

С. 176-178

75

Не і ні з прислівниками.

С. 178-180

76

Не і ні з прислівниками.

С. 181-182

77

Узагальнення й систематизація вивченого з теми «Прислівник». Розбір прислівника як частини мови

С. 182

С. 165-166

78

Контрольна робота №5

Тема Прийменник

79

Прийменник як службова частина мови.

С. 183

80

Прийменник як засіб зв’язку слів у словосполученні й реченні.

С. 184-185

81

Зв’язок прийменника з непрямими відмінками іменника.

С. 186-187

82

Види прийменників за будовою.

С. 187-189

83

Непохідні й похідні прийменники.

С. 189

84

Написання похідних прийменників разом, окремо і через дефіс.

С. 188-190

85

Розбір прийменника як частини мови.

С. 191

86

Контрольна робота №6

Тема Сполучник

87

Сполучник як службова частина мови. Види сполучників за будовою, походженням.

С. 192

С. 196

88

Використання  сполучників у простому і складному реченнях: сполучники сурядності й підрядності.

С. 193-195

89

Написання сполучників разом та окремо.

С. 196-197

90

Розрізнення сполучників і однозвучних слів. Розбір сполучника як частини мови

С. 198-201

91

Контрольний письмовий стислий переказ розповідного тексту

С. 54-58

Тема Частка

92

Частка як службова частина мови.

С. 201-202

93

Частки формотворчі та словотворчі.

С. 202-204

94

Частки, що надають слову або реченню додаткових відтінків (практично)

С. 205

95

Написання часток -бо, -но, -то, -от, -таки.

С. 206-209

96

Правопис часток не і ні з різними частинами мови (узагальнення)

С. 209-213

97

Правопис часток не і ні з різними частинами мови (узагальнення)

С. 213-214

98

Розбір частки як частини мови

С. 205

99

Контрольна робота №7

Тема Вигук

100

Вигук як особлива частина мови. Групи вигуків.

С. 215-217

101

Дефіс у вигуках. Кома і знак оклику при вигуках. Розбір вигуку як частини мови

С. 217-220

102

Контрольний диктант

Тема Узагальнення й систематизація

103

Частини мови, правопис і використання їх у мовленні.

С. 221-223

104

Частини мови, правопис і використання їх у мовленні.

С. 224-226

105

Підсумковий урок.