Календарно-тематичне планування для 6 класу із Всесвітньої історії. Історія України. (інтегрований курс)

№

Тема

Дата

Домашнє завдання

Вступ.

Вступ до всесвітньої історії

§1

Як вивчають історію Стародавнього світу

§2

Практична робота №1. Лічба часу в історії стародавнього світу.

§3

Розділ 1. Первісні спільноти. Археологічні культури

Життя людей у первісні часи.

§4

Основні стоянки та пам’ятки первісних людей на території України

§5

Практична робота №2. Позначити на контурній карті основні стоянки та пам’ятки первісних людей на території України, межі поширення і протоміста трипільської культури.

Виникнення землеробства та скотарства

§6

Трипільська археологічна культура

§7

Первісна культура та вірування людей

§8

Практична робота №3. Описати заняття та спосіб життя первісних людей (мисливців і рибалок, землеробів і скотарів) на основі археологічних речових джерел

Узагальнення з розділу 1 «Первісні спільноти. Археологічні культури».

§9

Тематичний контроль з розділу 1: «Первісні спільноти. Археологічні культури».

Розділ 2. Стародавні цивілізації Азії та Африки

Єгипет – дарунок Нілу.

§10

Держава і суспільство в Давньому Єгипті.

§11

Культурні надбання Давнього Єгипту.

§12

Народження цивілізації Дворіччя.

§13

Давній Вавилон. Закони Хаммурапі.

§14

Духовний світ населення Дворіччя.

§15

Фінікія в давнину.

§16

Ізраїльсько-Юдейське царство.

§17

Біблія як історичне джерело.

§18

Перська держава.

§19

Давня Індія.

§20

Давній Китай.

§21

Практична робота №4. Позначити на контурній карті головні географічні об’єкти Давніх Індії та Китаю; центри формування цивілізацій в Індії та Китаї.

Практична робота №5. Схарактеризувати структуру суспільства і держав (Єгипетського, Вавилонського, Ізраїльсько-Юдейського царств, міст-держав Шумеру та Фінікії, Давньої Індії, Давнього Китаю).

Практична робота №6. Оцінити (на основі витягів із Книги мертвих, законів Хаммурапі) правове становище населення в давніх цивілізаціях.

Практична робота №7. Зіставити умови розвитку й характерні ознаки давніх суспільств і держав.

§22

Практична робота №8. Підготувати повідомлення про повсякденне життя представників різних верств у стародавніх суспільствах.

Узагальнення з розділу 2 «Стародавні цивілізації Азії та Африки».

§23

Тематичний контроль з розділу 2: «Стародавні цивілізації Азії та Африки.

Розділ 3. Антична цивілізація та її сусіди

Частина 1. Давня Греція

Зародження цивілізації в Давній Греції.

§24

Давньогрецьке суспільство за поемами Гомера «Іліада» та «Одіссея».

§25

Афіни – батьківщина демократії.

§26

Життя у стародавній Спарті.

§27

Як навчали та виховували дітей в Афінах і Спарті.

§28

Велика грецька колонізація. Античні міста-держави в Північному Причорномор’ї.

§29

Кіммерійці на території України.

§30

Скіфи на території України.

§31

Практична робота №9. Схарактеризувати спосіб життя мешканців античних полісів Північного Причорномор’я (за доступними текстовими джерелами) і скіфських племен (з «Історії» Геродота).

Практична робота №10. Зіставити суспільний устрій Афін і Спарти, повсякденне життя  населення цих міст.

Узагальнення з розділу 3 «Антична цивілізація та її сусіди» (частина 1)

§32

Тематичний  контроль з розділу 3 (частина 1). «Становлення Античної грецької цивілізації».

Частина 2. Доба еллінізму. Імперія Александра Македонського. Сармати.

Персько-грецькі війни.

§33-34

«Золотий вік» Афін за Перикла.

§35

Господарство та повсякденне життя в Давній Греції.

§36

Грецька релігія та міфологія. Олімпійські ігри.

§37

Культура Давньої Греції.

§38-39

Утворення імперії Александра Македонського.

§40-41

Сармати на території України.

§42

Узагальнення з розділу 3 «Антична цивілізація та її сусіди» (частина 2)

§43

 Тематичний контроль з розділу 3 (частина 2): «Доба еллінізму. Імперія Александра Македонського. Сармати».

Частина 3.  Давній Рим. Слов’яни.

Виникнення міста Рима в Італії. Римська республіка в V-I ст. до н.е.

§44-45

Воєнна експансія Риму.

§46

Диктатура Юлія Цезаря.

§47

Утворення Римської імперії. Октавіан Август.

§48

Римське право.

§49

Культура Давнього Риму.

§50

Виникнення та поширення християнства.

§51

Кризові явища в Римській імперії та її поділ.

§52

Падіння Західної Римської імперії.

§53

Як починалася історія слов’ян.

§54

Склавини й анти на теренах України.

§55

Як жили предки українського народу — слов’яни.

§56

Практична робота №11. Позначити на контурні карті: а) Балканський і Апеннінський півострови, античні грецькі поселення (Мікени, Афіни, Спарта, Тіра, Ольвія, Пантікапей, Херсонес); б) кордони Боспорського царства, Перської держави, держави Александра Македонського, Римської держави часів принципату Октавіана Августа, Афіни, Спарту, Александрію, Рим, Константинополь; в) напрямки Великої грецької колонізації, Східного походу Александра Македонського, Великого переселення народів; г) прабатьківщину слов’ян і напрямки їх розселення

Практична робота №12. Порівняти правове становище різних груп громадян, а також негромадян у Стародавньому Римі.

Практична робота №13. Укласти програму античних Олімпійських ігор або мандрівки з оглядом пам’яток культури давніх Греції та Риму (у формі рольової гри).

Узагальнення з розділу 3 «Антична цивілізація та її сусіди» (частина 3)

§57

Тематичний контроль із розділу 3 (частина 3): «Давній Рим. Слов’яни».

Узагальнення до курсу. Внесок давніх цивілізацій, культур, народів в історію людства.

§58