Календарно-тематичне планування (індивідуальне) 7 клас англійська мова 0.5 год (Карпюк)

№

Дата

Тема  уроку

Очікувані результати

Мовний інвентар

Змістові лінії

Домашнє завдання

Лексичний матеріал

Граматичний матеріал

Екологічна безпека та сталий розвиток

Грома-

дянська відповідаль-ність

Здоров’я         та

безпека

Підприємливість та фінансова грамотність

ТЕМА. Шкільне життя , моя родина

1

Знову до школи. Обов’язки, шкільні правила

обмінюватися думками,

висловлювати свої враження, почуття та емоції , правильно вживати модальні дієслова

A canteen, a gym, a headmaster, a library, a locker, a science lab, stuff Boarding school, fair, shabby, spacious, to mean, be close to, to show around

There is / There are

Modal Verbs:

have to, must (n’t), need (n’t)

Ѵ

Ѵ

Ex.5(b), p.6

Скласти 5 речень із конструкціями  There is / There are

2

Після школи, соціальні мережі, урок домашнього читання

розповідати про шкільні правила, надавати оцінку подіям, ситуаціям, вчинкам, діям. Утворювати речення з словами too / enough

take part in, go for, practice, surf the net

Vocabulary box, p.26

too / enough

Модальні дієслова must/

mustn’t

Ѵ

Вивчити нові слова

Ex.5 p.25

Ex.5, p.30

Ex.5(b) p.37-38

3

Моя сім’я. Домашні обов’язки. Узагальнення теми

розповідати про членів своєї родини

обмінюватись думками про обов’язки у родині

To consist of, to like/likes to do, don’t/doesn’t like

A mess, to pick up, to tidy up, cozy, to get upset, a broom, a mop, share

To boil, to cut,

to dry, to fry,

to pour, to

Еverybody,

somebody, anybody,etc.

Ѵ

Ѵ

Скласти розповідь про сім’ю

Ex.4 p. 58

ТЕМА. Харчування

4

Все про їжу. Ми те, що ми їмо.

аргументувати свою точку зору щодо вибору їжі, обмінюватися думками

використовувати нові ЛО у мовленні, розпитувати з метою роз’яснення та уточнення інформації

Acid, to repair, to smell, to increase, carbohydrate, immunity, zinc,  organic, etc.

peel, slice, mash, mix, boil, chop, pepper, vinegar, napkin, bowl, fork, knife, spoon

Ѵ

Ex.5 p.67

Вивчити нові слова

Ex. 5 p.71

5

Сервірування столу. Багато чи мало. Рецепти

описувати правила сервірування столу

правильно вживати в реченні 

a lot of / lots of, a little, a few

dish, method, set, to spread, festive, lay the table

An experience, to arrange, to follow

a lot of / lots of, a little, a few

Ѵ

Ѵ

Ex.4 p. 73

Ex.4 p. 75 (у.)

Написати рецепт

6

Моя улюблена страва.

Правильне харчування.

Традиції харчування України та Великобританії

розповідати про свою улюблену страву, використовуючи нову лексику теми

висловлювати свою точку зору щодо правильного харчування

ЛО теми

Еverybody,

somebody, anybody,etc a lot of / lots of, a little, a few

Ѵ

Ex.4b, p.80

Ex.5(6-10), p.81

Зробити проект по темі “Healthy /Unhealthy food”.

7

Контроль аудіювання

Контроль читання

розпитувати з метою роз’яснення та уточнення інформації

ЛО теми

Ѵ

Повт слова

8

Контроль письма

Контроль говоріння

запитувати та надавати інформацію, обмінюватися думками

ЛО теми

Ѵ

Повторити лексико-грам. матеріал теми