Календарно-тематичне планування "Корекція розвитку" 9 клас 1 семестр

№

п.п.

Дата

К-сть

годин

Тематика корекційно – розвиткової роботи

Примітки

1.

1

Вступне заняття

Формування  уяви в нових (змінених) умовах діяльності

2.

2

Розвиток уяви в процесі оволодіння новим навчальним матеріалом.

3.

2

Формування уяви засобами уявлення кінцевого

результату предметної діяльності; створення плану виконання завдання; орієнтація уяви на кінцевий і проміжні результати розв’язку.

Формування логічного мислення

4.

3

Уміння виділяти суттєві властивості об’єктів, явищ; розуміння загальних понять.

5.

2

Порівняння об’єктів, явищ на рівні уявлень.

6.

3

Класифікація об’єктів і явищ.

7.

2

Уміння дати словесну характеристику класів у класифікації.

8.

3

Уміння давати визначення поняття.

Уміння відносити об’єкти до родини (класу)

Формування причинно-наслідкового мислення

9.

2

Уміння розкривати причинно-наслідкові зв’язки у тексті; повідомленнях.

Формування саморегуляції

Формування мотивації

10.

2

Розвивати мотивацію через засвоєння цікавих фактів у змісті навчання, використання отриманих знань життєдіяльності.

11.

3

Розвивати навчальну мотивацію, бажання мати високий рівень знань і умінь засобами створення ситуації успіху, зацікавлення в груповій діяльності, проведення експериментів, дослідів з певних тем.

12.

3

Розвивати різноманітні потреби, мотиви.

13.

1

Підсумкове заняття