Календарно-тематичне планування уроків алгебра 9 Клас

Про матеріал
За Навчальною програмою «Математика 5-9 класи» для загальноосвітніх навчальних закладів, з оновленнями від 07.06.2017 № 804. . За типовою освітньою програмою затвердженою Наказом МОН від 20.04.2018 №405
Перегляд файлу

Складено до підручника: «Алгебра» підручник для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів

/ А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, М. С. Якір. — Х. : Гімназія, 2017. —  згідно з навчальною програмою, що затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 07 червня 2017 року № 804.

Алгебра, 9 клас 

(2 год на тиждень, І семестр – 30 год,  ІІ семестр –40 год)

№ уроку

Дата

Теми уроку

Примітки

І семестр

1

 

Повторення і узагальнення навчального матеріалу з курсу алгебри 8 класу

 

2

 

Повторення і узагальнення навчального матеріалу з курсу алгебри 8 класу

 

Тема 1. НЕРІВНОСТІ (14 год)

Учень/учениця:

наводить приклади: числових нерівностей; нерівностей зі змінними; лінійних нерівностей з однією змінною; подвійних нерівностей;

пояснює що таке об’єднання та перетин числових проміжків;

формулює:

·   властивості числових нерівностей, властивості нерівностей зі змінною;

·  означення: розв’язку лінійної нерівності з однією змінною, рівносильних нерівностей;

обґрунтовує властивості числових нерівностей;

зображує на координатній прямій: об’єднання та перетин числових проміжків, задані нерівностями числові проміжки; виконує обернене завдання;

записує розв’язки нерівностей та їх систем у вигляді об’єднання числових проміжків або у вигляді відповідних нерівностей;

розв’язує: лінійні нерівності з однією змінною; системи лінійних нерівностей з однією змінною

3

 

Числові нерівності. Основні властивості числових нерівностей.

 

4

 

Почленне додавання і множення нерівностей

 

5

 

Розв’язування задач і вправ

 

6

 

Нерівності зі змінними

 

7

 

Числові проміжки. Об'єднання та переріз числових проміжків  

 

8

 

Лінійні нерівності з однією змінною. Рівносильні нерівності

 

9

 

Розв’язування задач і вправ

 

10

 

Розв’язування задач і вправ

 

11

 

Системи лінійних нерівностей з однією змінною, їх розв’язування.

 

12

 

Розв’язування задач і вправ

 

13

 

Розв’язування задач і вправ

 

14

 

Розв’язування задач і вправ

 

15

 

Узагальнення і систематизація знань.

 

16

 

Контрольна робота № 1 за темою: «Властивості нерівностей. Лінійні нерівності та їх системи»

 

Тема 2. КВАДРАТИЧНА ФУНКЦІЯ (22 год)

Учень/учениця:

наводить приклади квадратичної функції;

обчислює значення функції в точці

пояснює перетворення графіків функції: f(x)→f(x)+аf (x) →f (x+а); f (x) → kf (x), f (x) → – f(x); алгоритм побудови графіка квадратичної функції;

характеризує функцію за її графіком

розв’язує вправи, що передбачають: побудову графіка квадратичної функції; розв’язування квадратних нерівностей; знаходження розв’язків систем двох рівнянь з двома змінними, з яких хоча б одне рівняння другого степеня; складання і розв’язування систем рівнянь з двома змінними як математичних моделей прикладних задач

17

 

Властивості функції. Нулі функції, проміжки знакосталості, зростання і спадання функції, найбільше та найменше значення функції.

 

18

 

Розв’язування задач і вправ

 

19

 

Найпростіші перетворення графіків функцій

 

20

 

Розв’язування задач і вправ

 

21

 

Розв’язування задач і вправ

 

22

 

Функція , а  0, її графік і властивості

 

23

 

Розв’язування задач і вправ

 

24

 

Розв’язування задач і вправ

 

25

 

Узагальнення і систематизація знань.

 

26

 

Контрольна робота № 2 за темою: «Функція. Властивості функції»

 

27

 

Квадратна нерівність. Розв’язування квадратних нерівностей

 

28

 

Розв’язування задач і вправ

 

29

 

Розв’язування систем рівнянь другого степеня з двома змінними

 

30

 

Розв’язування задач і вправ

 

ІІ семестр

31

 

Розв’язування задач і вправ

 

32

 

 

 

33

 

Система двох рівнянь з двома змінними як математична модель прикладної задачі

 

34

 

Розв’язування задач і вправ

 

35

 

Розв’язування задач і вправ

 

36

 

Розв’язування задач і вправ

 

37

 

Узагальнення і систематизація знань.

 

38

 

Контрольна робота № 3 за темою: «Квадратна нерівність. Розв’язування систем рівнянь другого степеня»

 

Тема 3. ЧИСЛОВІ ПОСЛІДОВНОСТІ (12 год)

Учень/учениця:

наводить приклади: числової послідовності; арифметичної та геометричної прогресій;

формулює означення і властивості арифметичної та геометричної прогресій;

записує і пояснює:

·   формули: n-го  члена арифметичної та геометричної прогресій, суми перших n членів цих прогресій;

·   властивості арифметичної та геометричної прогресій

розв’язує вправи, що передбачають: обчислення членів прогресії; задання прогресій за даними їх членами або співвідношеннями між ними; обчислення сум перших n членів арифметичної й геометричної прогресій; використання формул загальних членів і сум прогресій для знаходження невідомих елементів прогресій

39

 

Числові послідовності

 

40

 

Арифметична прогресія, її властивості. Формула n-го члена арифметичної прогресії

 

41

 

Розв’язування задач і вправ

 

42

 

Сума перших п членів арифметичної прогресії

 

43

 

Розв’язування задач і вправ

 

44

 

Геометрична прогресія, її властивості. Формула п-го члена геометричної прогресії

 

45

 

Розв’язування задач і вправ

 

46

 

Сума перших п членів геометричної прогресії

 

47

 

Розв’язування задач і вправ

 

48

 

Розв'язування задач на прогресії, у тому числі прикладного змісту

 

49

 

Узагальнення і систематизація знань.

 

50

 

Контрольна робота № 4 за темою: «Числові послідовності»

 

Тема 4. ОСНОВИ КОМБІНАТОРИКИ, ТЕОРІЇ ЙМОВІРНОСТЕЙ ТА СТАТИСТИКИ (8 год)

Учень/учениця:

наводить приклади: випадкових подій, подання статистичних даних у вигляді таблиць, діаграм, графіків, застосування правил комбінаторики

пояснює, що таке: частота випадкової події, ймовірність випадкової події

знаходить, відбирає і впорядковує інформацію з доступних джерел

розв’язує задачі, що передбачають:

використання комбінаторних правил суми та добутку; знаходження ймовірності випадкової події; обчислення частоти випадкової події; подання статистичних даних у вигляді таблиць, діаграм, графіків

 

 

 

 

51

 

Основні правила комбінаторики

 

52

 

Розв’язування задач і вправ

 

53

 

Випадкова подія. Частота та ймовірність випадкової події

 

54

 

Класичне означення ймовірності

 

55

 

Початкові відомості про статистику.  Способи подання даних та їх обробки

 

56

 

Розв’язування задач і вправ

 

57

 

Узагальнення і систематизація знань.

 

58

 

Контрольна робота № 5 за темою: «Основи комбінаторики, теорії ймовірностей та статистики»

 

Тема 5. ПОВТОРЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ З КУРСУ АЛГЕБРИ 9-ГО КЛАСУ (12 год)

59

 

Лінійні нерівності та їх системи

 

60

 

Розв’язування задач і вправ

 

61

 

Найпростіші перетворення графіків функцій

 

62

 

Розв’язування задач і вправ

 

63

 

Функція , а  0, її графік і властивості

 

64

 

Розв’язування задач і вправ

 

65

 

Розв’язування систем рівнянь другого степеня з двома змінними

 

66

 

Розв’язування текстових задач за допомогою систем рівнянь

 

67

 

Числові послідовності

 

68

 

Елементи прикладної математики

 

69

 

Підсумкова контрольна робота за рік

 

70

 

Підсумковий урок

 

 

 

 

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
5.0
Всього відгуків: 2
Оцінки та відгуки
  1. Зарицька Олена
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  2. Лущик Ірина Костянтинівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
docx
Пов’язані теми
Алгебра, 9 клас, Планування
До підручника
Алгебра 9 клас (Мерзляк А. Г., Полонський В. Б., Якір М. С)
Додано
16 листопада 2021
Переглядів
5498
Оцінка розробки
5.0 (2 відгука)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку