Календарно-тематичне планування уроків "Образотворчого мистецтва" НУШ1 клас, ІІ семестр

№

п/п

Тема уроку

Очікувані результати здобувачів освіти

Дата

Примі

тка

17

Цирк. Малювання веселого циркового клоуна

13.01

18

Ляльковий театр. Малювання ляльки до казки “Лисичка, Котик і Півник”(фломастери або кольорові олівці)

відтворює прості форми предметів і об’єктів довкілля фарбами (акварель, гуаш), графічними та пластичними матеріалами; розміщує пропорційно зображення, використовуючи всю площину аркуша; компонує (з допомогою учителя) зображення у форматі (вертикальний, горизонтальний); створює елементарний стрічковий візерунок, прості декоративні розписи;; використовує в роботі основні, похідні, теплі й холодні кольори; змішує фарби для отримання нових кольорів; отримує насичені та ненасичені відтінки, розбавляючи фарбу водою; користується фарбами (акварель, гуаш), олівцями (кольоровими, восковими), пластиліном, фломастерами, палітрою, пензлями, стеками, ножицями тощо; спостерігає різноманітність і красу природних форм, рослин, птахів, тварин у навколишньому середовищі; досліджує і виявляє цікаве, незвичайне у довкіллі; наводить приклади геометричної подібності природних та штучних об’єктів; працює (вирізує, конструює) з папером, з природнім матеріалом; дотримується правил техніки безпеки; експериментує з кольорами, лініями, формами тощо; прикрашає (за допомогою дорослого) середовище, в якому живе і навчається; виконує нескладні ролі, етюди-наслідування; вправляється над інтонацією мовлення, чіткістю дикції, виразністю міміки і жесту, перевтілюючись у різних персонажів; рухається в ритмі і темпі музики, узгоджує свої рухи з музичним супроводом (співом); орієнтується у просторі; придумує образи і створює їх знайомими засобами мистецької виразності; імпровізує засобами пантоміми (міміка, жести); називає свої уподобання у мистецтві розуміє правила поведінки в театрі

20.01

19

Сценічні костюми. Створення сценічних костюмів для балету та малювання їх за шаблоном (фломастери або кольорові олівці)

27.01

20

Грим акторів. Створення образів казкових гномів (гуаш, акварель)

03.02

21

Декорації. Створення декорації (акварельні фарби)

10.02

22

Ляльководи. Створення з пластиліну одного з персонажів казки “Колобок”(пластилін)

17.02

23

Малювання або ліплення одного з героїв казки “ Івасик-Телесик”(матеріали за вибором)

24.02

24

Створення вітальної листівки  для мами

03.03

25

Розміщення елементів зображення з дотриманням їх просторового взаєморозташування. Малювання первоцвітів.

10.03

26

Теплі кольори. Натюрморт. Малювання композиції з квітів.

17.03

27

Орнамент. Створення орнаменту для розпису чашки (акварельні фарби)

24.03

28

Українські народні іграшки. Ліплення і прикрашання весняної іграшки-свищика (пластилін)

07.04

29

Скульптори. Ліплення котика (пластилін або солоне тісто)

14.04

30

Кольори: світлі й темні. Розбіл і замутнення спектральних кольорів. Малювання гілочки яблуні (тонований папір, гуаш)

21.04

31

Візерунки на писанках. Створення Великодньої писанки або ескізу писанки за зразком.

28.04

32

Створення чарівного птаха на калині, прикрашення його яскравими візерунками (акварель)

05.05

33

Сувеніри. Сувенірна коробочка.

12.05

34

Сувеніри. Ліплення тортика. Підсумок за рік.

19.05

35

Підсумок за рік.

26.05