Календарно-тематичне планування уроків української мови для 6 класу

Форми

контролю

І семестр

Дата

ІІ семестр

Дата

Фронтальні види контрольних робіт

Перевірка мовної теми*

4

5

Письмо:

переказ

1

1

твір

-

1

Правопис:

диктант

1

1

Читання мовчки

-

1

Індивідуальні види контрольних робіт

Говоріння:

діалог

-

1

переказ

1

-

твір

-

1

Читання вголос

-

1

Перевірка

зошитів

4

5

№

№

Дата

Тема уроку

Примітки

1

Тема №1. Вступ.

Краса і багатство української мови.

2

РМ№1. Повторення вивченого про мовлення. Загальне уявлення про ситуацію спілкування (у).

РМ №1

3

Повторення, узагальнення та поглиблення вивченого.  Словосполучення і речення. Головні чле­ни речення. Однорідні члени речення.

4

Просте речення. Складне речення. Розділові знаки в простому і складному реченні.

5

Звертання, вставні слова.

6

РМ №2. Навчальне аудіювання тексту художнього стилю (п).

РМ №2

7

Пряма мова. Діалог. Розділові знаки при прямій мові та діалозі.

8

РМ №3. Навчальне читання мовчки тексту художнього стилю (п).

РМ №3

9

Структура тексту: зачин, основна частина, кінцівка; відоме й нове. Тема й основна думка  тексту, мікротема, тематичне речення.

10

Види зв’язку речень у тексті: послідовний, паралельний (практично). Типи і стилі тексту.

11

РМ№4. Особливості опису приміщення. Складний план готового тексту. Усний до­кладний переказ художнього тексту розповідного хара­ктеру з елементами опису приміщення.

РМ №4

12

РМ№5. Письмовий докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення.

РМ №5

13

Орфограми в коренях, префіксах, суфіксах і на межі значущих частин слова та основ.

14

Контрольна робота №1 (діагностична) за темою „Повторення, узагальнення та поглиблення вивченого" (диктант).

КР №1

ТЕМАТИЧНА

15

Тема №2. Лексикологія. Фразеологія.

Групи слів за їх походженням: власне українські й за­позичені (іншомовного походження) слова. Тлумачний словник, словник іншомовних слів.

16

Активна і пасивна лексика української мови.

17

Застарілі слова (архаїзми й істори­зми), неологізми.

18

РМ№6. Простий план власного висловлювавння. Усний твір-опис приміщення на основі особи­стих вражень у художньому стилі.

РМ №6

19

РМ№7. Письмовий твір-опис приміщення на основі особистих вражень у науковому стилі.

РМ №7

20

Групи слів за вживанням: загальновживані і стилістич­но забарвлені слова.

21

Діалектні, професійні слова й терміни, просторічні сло­ва.

22

Офіційно-ділова лексика.

23

РМ№8. Поняття про офіційно-діловий стиль. Ділові папери. План роботи. Оголошення (п).

РМ №8

24д

Доречне вживання вивчених пластів лексики у власному мовленні; визначення їх ролі в текстах різних стилів.

25

Поняття про фразеологізм, його лексичне значення. Ознайомлення із фразеологічним словником.

26

Джерела українських фразеологізмів. Прислів᾽я, приказки, крилаті вирази, афоризми як різновиди фразеологізмів.

27

Джерела українських фразеологізмів. Прислів᾽я, приказки, крилаті вирази, афоризми як різновиди фразеологізмів.

28

Фразеологізми в ролі членів речення.

29

Узагальнення і систематизація вивченого з теми «Лексикологія. Фразеологія».

30

Контрольна робота №2 за темою „Лексикологія. Фразеологія" (тестові завдання, запитання).

КР №2

ТЕМАТИЧНА

31

Тема №3. Словотвір. Орфографія.

Змінювання і творення слів. Твірне слово – база для утворення іншого слова.

32

РМ №9. Усний вибірковий переказ тексту наукового стилю.

РМ №9

33

Основні способи словотво­рення: префіксальний, суфіксальний, префіксально-суфіксальний, безафіксний (відкидання від твірного слова префіксів, суфіксів і закінчення).

34

Основні способи словотво­рення: складання основ (або слів), абревіатури, перехід слів з однієї частини мови в іншу.

35

Словотвірний ланцюжок. Словотвірний розбір слова. Словотвірний словник.

36

Зміни приголосних при творенні слів: іменників із су­фіксом -ин (а) від прикметників на -ський, -цький; буквосполученням -чн- (-шн-).

37

Зміни приголосних при творенні відносних прикметни­ків із суфіксами -ськ-, -цьк-, -зьк- та іменників із суфі­ксами -ств(о), -зтв(о), -цтв(о).

38

РМ №10. Говоріння. Контрольний усний докладний переказ художнього тексту розпо­відного характеру з елементами опису природи.

РМ №10

39д

Складні слова.

40

Сполучні о, е в складних словах.

41

Право­пис складних слів разом і через дефіс.

42

Творення і правопис складноскорочених слів. Написан­ня слів з пів-.

43д

Узагальнення й систематизація знань з теми «Словотвір. Орфографія».

44

Контрольна робота №3 за темою „Словотвір. Орфографія"(тестові завдання, запитання).

КР №3

ТЕМАТИЧНА

45

Тема №4. Морфологія. Орфографія.

Загальна характеристика частин мови.

46

Іменник як частина мови: загальне значення, морфоло­гічні ознаки, синтаксична роль. Іменники - назви істот і неістот (повторення).

47

Іменники загальні й власні, конкретні та абстрактні. Збірні іменники.

48

Велика буква і лапки у власних назвах.

49

Рід іменників (повторення). Іменники спільного роду.

50

Число іменників (повторення). Іменники, що мають фо­рми тільки однини або тільки множини.

51

Відмінки іменників, їх значення. Особливості написання іменників у кличному відмінку.

52

РМ №11. Контрольний письмовий вибірковий пе­реказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису природи.

РМ №11

53д

РМ №11. Контрольний письмовий вибірковий пе­реказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису природи.

РМ №11

54

Відмінювання іменників. Поділ іменників на відміни й групи. Навчальний диктант.

55

Відмінювання іменників І відміни.

56

Відмінювання іменників II відміни.

57

Особливості відмінювання іменників чоловічого роду в родовому відмінку. Букви -а (-я), -у (-ю) в закінченнях іменників чоловічого роду другої відміни.

58

Відмінювання іменників III відміни.

59

Відмінювання іменників IV відміни.

60

Контрольний диктант за І се­местр.

Диктант

61д

Використання у мовленні іменників-синонімів, омонімів. Уживання відмінкових форм іменників, кличного відмінка при звертанні. Синонімічність деяких відмінкових закінчень.

62д

Узагальнення й систематизація знань з теми «Іменник».

63

Контрольна робота №4 за темою „Іменник" (тестові завдання, запитання).

КР №4

64

Повторення вивченого за І семестр.

65

Тема №5.  Іменник (продовження).

Незмінювані іменники. Рід незмінюваних іменників.

66

Відмінювання іменників, що мають форму лише мно­жини.

67

РМ №12. Усний твір-опис  природи на основі особистих вражень у художньому стилі.

РМ №12

68

РМ №13. Письмовий твір-опис природи за карти­ною у художньому стилі.

РМ №13

69

Особливості творення іменників.

70

Букви е, и, і в суфіксах -ечок, -ечк, -ичок, -ичк, -інн (я), -енн(я), -н(я), -инн(я), -ив(о), -ев(о).

71д

Правопис складних іменників.

72

Написання і відмінювання чоловічих та жіночих імен по батькові.

73

Не з іменниками.

74д

Узагальнення й систематизація вивченого з теми «Іменник».

75

Контрольна робота №5 за темою „Іменник" (тестові завдання, запитання).

КР №5

ТЕМАТИЧНА

76

Тема №6. Прикметник.

 Прикметник: загальне значення, морфологічні озна­ки, синтаксична роль.

77

Групи прикметників за значенням: якісні, відносні, присвійні. Перехід прикметників з однієї групи в ін­шу.

78

РМ №16. Навчальне читання вголос науково-популярного тексту (у).

РМ №14

79

Ступені порівняння якісних прикметників, їх творен­ня.

80

Ступені порівняння якісних прикметників, їх творен­ня.

81д

Використання в мовленні прикметників-синонімів. Правильне вживання в мовленні вищого і найвищого ступенів порівняння прикметників.

82

РМ №17. Повідомлення на лінгвістичну тему в нау­ковому стилі (у).

РМ №15

83

Повні й короткі форми прикметників.

84

РМ №16. Контрольний письмо­вий докладний переказ тексту художнього стилю із творчим завданням (опис природи).

РМ №16

85д

РМ №16. Контрольний письмо­вий докладний переказ тексту художнього стилю із творчим завданням (опис природи).

РМ №16

86

Прикметники твердої і м'якої груп. Відмінювання прикметників.

87

Творення прикметників.

88

Перехід прикметників в іменники.

89

Контрольна робота №6 за темою „Прикметник" (тестові завдання, запитання).

ТЕМАТИЧНА

90

Тема №7. Прикметник (продовження).

 Написання прикметників із суфіксами: -еньк-, -есеньк-, -ісіньк-, -юсіньк-, -ськ-, -цьк-, -зьк-.

91

Букви е, о, и у прикметникових суфіксах -ев- (-єв-),   -ов- (-йов-, -ьов-), -ин-, -ін-, -ичн-.

92

Зміни приголосних при творенні відносних прикметників за допомогою суфіксів –ськ-, -ств(о), -цьк-,  -цтв(о), -зьк-, -зтв(о).

93д

Контрольне читання вголос тексту художнього стилю.

КЧ

94

Написання не з прикметниками.

95

Написання -н- і -нн- у прикметниках.

96

Написання складних прикметників разом і через де­фіс.

97

Написання складних прикметників разом і через де­фіс.

98

РМ №17. Говоріння. Контрольний діалог відповідно до запропонованої ситуації.

РМ №17

99д

Правопис прикметників.

100

РМ №18. Особливості побудови роздуму. Письмовий докладний переказ худо­жнього тексту-роздуму.

РМ №18

101

Написання прізвищ прикметникової форми.

102д

Узагальнення й систематизація знань з теми «Прикметник».

103

Контрольна робота №7  за темою „Прикме­тник" (тестові завдання). Контрольне читання мовчки тексту художнього стилю (опис природи).

КР №7

ТЕМАТИЧНА

104

Тема №8. Числівник

Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

105

Числівники кількісні (на позначення цілих чисел, дробові, збірні) і порядкові.

106

РМ №19. Письмовий твір-роздум про вчинки людей на основі власних спостережень і вражень у художньому стилі.

РМ №19

107

Числівники прості, скла­дні і складені.

108

Роздільне написання складених числі­вників.

109

РМ №20. Замітка в газету типу роздуму про вчинки людей (п).

РМ №20

110

Відмінювання кількісних числівників.

111

Буква ь на кін­ці числівників і перед закінченням у непрямих відмі­нках.

112

Відмінювання дробових і збірних кількісних числів­ників.

113

РМ №21. Говоріння. Контрольний усний твір-оповідання за жанровою кар­тиною.

РМ №21

114д

РМ №21. Говоріння. Контрольний усний твір-оповідання за жанровою кар­тиною.

РМ №21

115

Відмінювання порядкових числівників. Написання разом порядкових числівників з          -тисячний.

116д

Відмінювання числівників. Навчальний диктант.

117

Творення числівників.

118д

Правильне вживання кількісних числівників з іменниками у всіх відмінках. Уживання числівників для позначення дат, часу.

119

Узагальнення й систематизація знань з теми „Числів­ник".

120

Контрольна робота  №8 (тестові завдання, запитання) за темою „ Числів­ник".

ТЕМАТИЧНА

121

Тема №9. Займенник

Займенник :загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

122

Розряди займенників за значенням. Написання займенників із прийменниками окремо.

123

Особові займенники, зворотний займенник себе, від­мінювання їх. Приставний н у формах особових займенників.

124

Питальні й відносні займенники, їх відмінювання.

125

РМ №22. Контрольний письмовий твір-оповідання на основі побаченого.

РМ №22

126

Неозначені займенники, їх відмінювання.

127

Написання разом і через дефіс неозначених займенників.

128

Заперечні займенники, їх відмінювання. Правопис  заперечних займенників.

129

Присвійні займенники, їх від­мінювання.

130

РМ №23. Навчальне аудіювання тексту розмовного стилю (п).

РМ №23

131

Вказівні й означальні займенники, їх відмінювання. Приставний н у формах вказівних займенників.

132

Вказівні й означальні займенники, їх відмінювання. Навчальний диктант.

133д

Уживання займенників для зв’язку речень у тексті. Використання особового займенника Ви у ввічливому значенні при звертанні до однієї особи.

134

Узагальнення й систематизація знань з теми „Займенник".

135

Контрольна робота №9 (тестові завдання, запитання) за темою «Займенник».

КР №9

136

Контрольний диктант за ІІ семестр.

Диктант

137

Повторення й узагальнення вивченого з тем „Лекси­кологія", „Слово­твір і орфографія".

138

Повторення й узагальнення вивченого з тем «Іменник», «Прикметник».

139

Повторення й узагальнення вивченого з тем „Числівник", «Займенник».

140

Узагальнення й систематизація вивченого за рік.