КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ 1 КЛАСУ ІІ семестр

№

П/П

Дата проведення

Примітка

Тема або сфера спілкування

Тема «Природа».

33.

16.01.

I Have Got a Rabbit • У мене є кролик. Вивчення нової лексики. Формування навичок іншомовного мовлення. Літери алфавіту: «G», «H». Рольові ігри.

34.

18.01.

My Pets • Мої домашні улюбленці. Повторення вивченої лексики.

Вивчення нової лексики. Формування навичок усного висловлювання. Літери алфавіту: «I», «J». Робота з малюнками.

35.

23.01.

Is It Big or Small? • Велике чи маленьке? Вивчення нової лексики. Формування навичок усного висловлювання. Літери алфавіту: «K», «L».  Робота з малюнками.

36.

25.01.

Is It a Big Pig? • Це велика свиня?. Повторення вивченої лексики. Вивчення нової лексики. Формування навичок усної взаємодії. Літери алфавіту: «M», «N». Робота в парах.

37.

30.01.

How Big Is a Pig? • Наскільки велика свиня? Вивчення нової лексики. Формування навичок аудіювання. Літери алфавіту: «O», «P».  Робота в парах.

38.

01.02.

I Can Run • Я вмію бігати. Вивчення нової лексики. Формування навичок усної взаємодії. Літери алфавіту: «Q», «R». Рольові ігри.

39.

06.02.

We Can See a Wolf • Ми бачимо вовка. Вивчення нової лексики. Формування навичок аудіювання. Літери алфавіту: «S», «T». Робота в парах.

40.

08.02.

Fish Can Swim • Риби вміють плавати. Повторення вивченої лексики. Формування навичок усної взаємодії. Робота з малюнками.

41.

13.02.

Узагальнення знань з теми «Природа».

Діагностувальна робота з говоріння.

42.

15.02.

Проєктна робота «Моя улюблена тваринка».

43.

20.02.

Revision • Аналіз діагностувальної роботи. Підсумковий урок.

Тема «Свята».

44.

22.02.

Happy Birthday! • З днем народження! Вивчення нової лексики. Формування навичок усного висловлювання. Літери алфавіту: «U», «V».

45.

27.02.

How Old Are You? • Скільки тобі років? Повторення вивченої лексики. Вивчення нової лексики. Формування навичок сприйняття на слух. Літери алфавіту: «W», «X». Робота з малюнками.

46.

29.02.

How Old Is She? • Скільки їй років? Вивчення нової лексики. Формування навичок усного висловлювання. Літери алфавіту: «Y», «Z».

47.

05.03.

Happy Easter! • Щасливого Великодня! Вивчення нової лексики. Формування навичок усного висловлювання. Робота з малюнками.

48.

07.03.

Проєктна робота «Порахуймо!»

49.

12.03.

Узагальнення знань з теми «Свята».

Діагностувальна робота з аудіювання.

50.

14.03.

Аналіз діагностувальної роботи. Підсумковий урок.

Тема «Харчування».

51.

19.03.

Have You Got a Fish Sandwich? • У тебе є сендвіч із рибою? Вивчення нової лексики. Формування навичок зорового сприймання, читання та говоріння.

52.

21.03.

What’s in Your Lunchbox? • Що у твоєму ланч-боксі? Формування навичок зорового сприймання та усного продукування. Робота в парах.

53.

02.04.

I Like Tea • Я люблю чай. Вивчення нової лексики. Формування навичок зорового сприймання та читання.

54.

04.04.

What’s for Lunch? • Що на ланч? Повторення вивченої лексики. Формування навичок говоріння.

55.

09.04.

What Day Is It Today? • Який сьогодні день? Вивчення нової лексики. Формування навичок усного висловлювання. Робота в парах.

56.

11.04.

Menu • Меню. Повторення вивченої лексики. Вивчення нової лексики. Формування навичок сприйняття на слух. Робота з малюнками.

57.

16.04.

In the Cafe • У кав’ярні. Вивчення нової лексики. Формування навичок зорового сприймання, читання та говоріння.

58.

18.04.

At Home • Удома. Вивчення нової лексики. Формування навичок зорового сприймання, читання та говоріння. Робота в парах.

59.

23.04.

Проєктна робота «Мій перекус».

60.

25.04.

Узагальнення знань з теми «Харчування». Діагностувальна робота з аудіювання.

61.

30.04.

Аналіз діагностувальної роботи. Підсумковий урок.

Тема «Школа».

62

02.05.

Is It Long or Short? • Довге чи коротке? Вивчення нової лексики. Формування навичок зорового сприймання, читання та говоріння.

63

07.05.

What Is in Your Schoolbag? • Що у твоєму портфелі? Вивчення нової лексики. Формування навичок зорового сприймання, читання та говоріння. Робота з малюнками.

64

09.05.

It Is Our School • Це наша школа. Повторення вивченої лексики. Вивчення нової лексики. Формування навичок сприйняття на слух. Робота з малюнками.

65

14.05.

It Is My Classroom • Це моя класна кімната. Вивчення нової лексики. Формування навичок усної взаємодії. Рольові ігри.

66

16.05.

Open Your Book! • Розгорни свою книжку! Повторення вивченої лексики. Вивчення нової лексики. Формування навичок усного висловлювання. Робота в парах.

67

21.05.

Проєктна робота «Моя школа».

68

23.05.

Узагальнення знань з теми «Школа». Діагностувальна робота з говоріння.

69

28.05.

Аналіз діагностувальної роботи. Підсумковий урок.

70

30.05.

Revision. All I Know • Повторення. Все, що я знаю. Підсумковий урок.