Календарно-тематичне планування з основ здоров'я в 9-у класі

№з/п

Тема уроку

Дата, клас

Д/з

Реалізація змістових ліній

Примітки

9-А

9-Б

9-В

                                                                 Розділ 1.  Здоров'я людини (3 год)

Життя як феномен. Здоров'я як атрибут життя людини.

Пр. р. №1  « Аналіз свого способу життя та особистих цілей.»

§1

Т-3

Сфери життя людини. Планування життя. Життєвого кредо. Пр.р.№2 «Довгострокове планування з урахуванням важливих сфер життя.»

§2

Т-2

Т-4

Сучасне уявлення про здоров'я.

§3

Т-3

Розділ 2.  Фізична складова здоров'я(7 год)

ТЕМА 1: Збереження і зміцнення фізичної складової здоров'я.

Взаємозв'язок принципів особистої гігієни, раціонального харчування, рухової активності, повноцінного відпочинку.

§4

Т-3

Види рухової активності. Вплив рухової активності на здоров'я.

§5

Т-3

Складові особистої гігієни.

§6

Т-3

Біологічні ритми і здоров'я. Значення сну в юнацькому віці

§7

Т-3

Харчування для здоров'я.

Пр. р. №3 «Розрахунок калорійності харчового раціону відповідно до енергозатрат організму»

§8

Т-3

Моніторинг здоров'я.

Пр. р. №4 «Експрес-оцінка індивідуального рівня фізичного здоров'я»

§9

Т-3

Узагальнення і систематизація  знань до розділів 1,2. Контрольна робота №1

Повторити

§ 1-9

Розділ 3. Психічна і духовна складові здоров'я (13 год)

ТЕМА 2: Самореалізація особистості.

Самореалізація в підлітковому та юнацькому віці.

§10

Т-2

Самопізнання і формування особистості. Формування самооцінки.

§11

Т-4,Т-2

Самовизначення.

§12

Т-4,Т-2

Вибір професії.

Пр. р. №5 «Виявлення професійних схильностей»

§13

Т-2

ТЕМА 3: Емоційне благополуччя..

Саморегуляція емоцій.

§14

Т-3

Узагальнення і систематизація знань по темах 2-3. Самостійна робота.

Повторити §10-14

ТЕМА  4: Уміння вчитися.

Умови ефективного навчання. Активне і пасивне навчання. Активне і пасивне навчання.

§15

Т-2

Індивідуальні можливості сприйняття і навчання.

Пр. р. №6 «Визначення індивідуального стилю навчання.»

§16

Т-2

Способи ефективного навчання і підготовки до іспитів і державної підсумкової  атестації . Планування часу.

Пр. р. №7 «Відпрацювання навичок раціонального планування часу і підготовки до Державної підсумкової атестації»

§17

Т-2

Риси характеру. Чинники від яких залежить характер людини. Пр. р. №8 «Самооцінка характеру»

§18

Т-2, Т-4

Роль життєвих цінностей у формуванні характеру.

§19

Т-3

Цінності і якість життя. Моральний розвиток особистості. Самовиховання характеру.

§20

Т-2,Т-4

Узагальнення і систематизація знань до теми4. Контрольна робота №2

Повторити §15-20

Розділ 4. Соціальна складова здоров'я

Тема 1. Соціальне благополуччя.

Стосунки та рівні спілкування. Пр. р. №9  «Відпрацювання прийомів ефективного спілкування.»

'§21

Т-2

Цінність родини. Готовність до сімейного життя.

§22

Т-2,Т-4

Стан репродуктивного здоров'я молоді в Україні. Пр. р. №10 «Визначення місця здоров'я в ієрархії власних життєвих цінностей.»

§23

Т-2,Т-3

Негативні наслідки статевих стосунків у підлітковому віці. Вплив психоактивних речовин на репродуктивне здоров'я.

§24

Т-3

Епідемія ВІЛ - Інфекції/СНІДУ:загроза людині.

§25

Т-2,Т-3

Епідемія ВІЛ - Інфекції/СНІДУ:загроза людству.

§26

Т-2, Т-3

Тема 2. Сучасний комплекс проблем безпеки.

Безпека як потреба людини. Види і рівні загроз. Заходи безпеки.

§27

Т-1,Т-2,Т-3

Національна безпека України.

§28

Т-1,Т-2,Т-3

Глобальні проблеми , породжені діяльністю людини.

§29

Т-1,Т-2,Т-3

Екологічно доцільне мислення і поведінка. Міжнародне екологічне право.

§30 (ст..147-149)

Т-1,Т-2,Т-3

Екологічне законодавство України. Інформаційне суспільство та сталий розвиток.

§30 (ст..150-153)

Т-1,Т-2,Т-3

Узагальнення і систематизація знань. Самостійна робота

Повторити вивчене