Календарно-тематичне планування з української літератури
9 клас
ІI семестр
|
№ з/п |
дата |
фактично |
Зміст уроку |
Повторення |
|
|
|
№ |
дата |
|
||
|
|
|
|
|
Література українського романтизму |
|
|
31 |
08.01 |
|
|
Література українського романтизму. Ідейно-художні особливості романтизму. Зв’язок із ідеями Просвітництва, з національним рухом. Осередки романтичного руху. Поети-романтики |
реалізм |
|
32 |
12.01 |
|
|
Петро Гулак-Артемовський. Балада «Рибалка». Вічна тема кохання у творі. Засоби романтичного зображення. Фольклорна основа твору |
фольклор |
|
33 |
15.01 |
|
|
Євген Гребінка. Вірш «Човен». Образ небезпечної морської плавби як уособлення життєвого шляху людини. Пісенна (романсова) лірика поета |
вірш |
|
34 |
19.01 |
|
|
Творчість Миколи Гоголя, уродженця України, місце його творчості на побіжжі культур двох народів. Повість «Тарас Бульба». Сюжет твору |
тема |
|
35 |
22.01 |
|
|
Внутрішній епічний розмах; піднесено-героїчний образ головного героя повісті “Тарас Бульба” |
ідея |
|
36 |
26.01 |
|
|
Колізія морального й національно-культурного вибору в образах синів Тараса Бульби. Вплив творчості М.Гоголя на розвиток українського письменства |
поезія |
|
37 |
29.01 |
|
|
Контрольна робота№4. За темою «Література українського романтизму» (різнорівневі тестові завдання) Зошит Тематична |
ТО |
|
38 |
02.02 |
|
|
Тарас Шевченко – геніальний поет, мислитель, пророк національного відродження в Україні. |
поет |
|
39 |
05.02 |
|
|
Рання творчість. Перші поетичні твори баладного та елегійного жанрів («Причинна», «Думи мої…») |
жанри |
|
40 |
09.02 |
|
|
Історична тематика у творчості Т. Шевченка» («Іван Підкова», «Тарасова ніч», «Гайдамаки») |
тематика |
|
41 |
12.02 |
|
|
Тарас Шевченко «До Основ’яненка». Вісь неперервності історичного часу |
тема |
|
42 |
16.02 |
|
|
Тарас Шевченко «Сон» («У всякого своя доля»). Національна проблематика періоду «Трьох літ». Поема («комедія») «Сон» і тогочасна суспільно-поетична дійсність (Уривок напам) |
проблематика |
|
43 |
19.02 |
|
|
Композиційний прийом «сну», його роль для розширення можливостей поетичного зображення. Сатиричний характер поеми |
композиція |
|
44 |
23.02 |
|
|
Поема Тараса Шевченка «Кавказ» - пристрасний відгук на тогочасну загарбницьку політику. Продовження теми національно-визвольної боротьби |
ідея |
|
45 |
26.02 |
|
|
Узагальнена ідея поеми «Кавказ» - неприйняття насильства, поневолення людей, осуд загарбницьких воєн Зошит |
проблематика |
|
46 |
01.03 |
|
|
«І мертвим, і живим, і ненародженим землякам моїм в Украйні і не в Украйні моє дружнєє посланіє». Продовження теми «землячків» у посланні. Засудження комплексу меншовартості, національного безпам’ятства та байдужості до рідної мови (Уривок напам) |
ідея |
|
47 |
04.03 |
|
|
«І мертвим, і живим, і ненародженим…». Критичний перегляд національної історії задля перспективи її кращого майбутнього. Настроєві інтонації твору |
Художні засоби |
|
48 |
08.03 |
|
|
Поема «Катерина». «Вічна» тема матері й сина. Еволюція жіночого образу у творах Шевченка. |
образи |
|
49 |
11.03 |
|
|
РМ № 3 (письмово). Романтичне втілення теми жіночої долі («Катерина») |
романтизм |
|
50 |
15.03 |
|
|
Реалістично-побутове втілення теми жіночої долі в поемі «Наймичка» |
теми |
|
51 |
18.03 |
|
|
«У нашім раї на землі». Трагедія жінки-матері, боротьба за своє материнство, жорстокість народної моралі. Наскрізний ліризм творів Шевченка про жіночу долю |
проблематика |
|
52 |
22.03 |
|
|
Лірика Т. Шевченка періоду арешту й заслання і після повернення з нього. «Доля» (Напам) Зошит |
лірика |
|
53 |
01.04 |
|
|
«Росли укупочці, зросли…». Риси автобіографізму в образі ліричного героя. Ностальгія за ідилією родинного життя, висока філософія життя людини на землі |
Види лірики |
|
54 |
05.04 |
|
|
Біблія в житті Т. Шевченка. «Ісаїя. Глава 35». Світле пророцтво поета. Художня інтерпретація творів із Книги псалмів, риси її національної своєрідності у Т. Шевченка. Глибока смута пророка занепадом моральності |
поема |
|
55 |
08.04 |
|
|
РМ № 4 (усно). Диспут за проблематикою творів Т. Шевченка. Світова велич поета |
проблематика |
|
56 |
12.04 |
|
|
Контрольна робота № 5. Твір-міркування за «Творчістю Т.Шевченка» Тематична |
ТО |
|
57 |
15.04 |
|
|
Пантелеймон Куліш – відомий письменник. «Чорна рада» - перший україномовний історичний роман-хроніка. Походження його назви. |
письменник |
|
58 |
19.04 |
|
|
Історична основа й авторська уява, романтичність стилю. |
Авторська позиція |
|
59 |
22.04 |
|
|
Непросте життя та романтичні пригоди головних героїв. |
ідея |
|
60 |
26.04 |
|
|
Характеристика образів головних героїв |
характеристика |
|
61 |
29.04 |
|
|
Загальнолюдські риси ініціативності, працьовитості, лицарства, благородства, вірності почуттю та обов’язку. Оцінка роману Т. Шевченком Зошит |
проблематика |
|
62 |
03.05 |
|
|
Марко Вовчок (Марія Олександрівна Вілінська). Життя і творча діяльність. Марко Вовчок як перекладач. «Народні оповідання». Повість «Інститутка» |
повість |
|
63 |
06.05 |
|
|
Продовження теми народного життя в повісті «Інститутка». |
тема |
|
64 |
10.05 |
|
|
Антилюдяна суть кріпосництва та солдатчини. Образи персонажів – людей із народу та панночки. Авторська позиція у творі |
образи |
|
65 |
13.05 |
|
|
Контрольна робота№6. За творчістю Пантелеймона Куліша і Марка Вовчка (тестові завдання) |
Художні засоби |
|
66 |
17.05 |
|
|
ПЧ № 3. Сучасна українська література: зв'язок поколінь. |
ТО |
|
67 |
20.05 |
|
|
ПЧ № 4. Оксана Забужко. Огляд творчості. |
ТО |
|
68 |
24.05 |
|
|
ЛРК № 2. Прозові твори письменників -земляків Зошит Тематична |
ТО |
|
69 |
27.05 |
|
|
Узагальнення вивченого в ІІ семестрі |
ТО |
|
70 |
31.05 |
|
|
Підсумковий урок |
ТО |
|
|
|
|
|
Семестрова |
|
|
|
|
|
|
Скоригована |
|
|
|
|
|
|
Річна |
|
-
Руденко Наталія Іванівна
07.10.2025 в 23:01
Дякую!
Загальна:
5.0
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
-
Росоха Юлія Іванівна
16.01.2024 в 14:25
Загальна:
5.0
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
-
Черчович Наталія
08.01.2024 в 16:15
Загальна:
5.0
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
-
Карчевська Світлана Тарасівна
07.01.2024 в 15:44
Щиро дякую за допомогу!
Загальна:
5.0
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Показати ще 1 відгук