Календарно-тематичне планування з української літератури на І семестр 2022-2023 н.р.

Семестри

І

ІІ

Контрольні роботи:

2

3

контрольний твір (власне висловлення

-

1

виконання інших завдань (тестові завдання тощо)

2

2

Уроки розвитку мовлення

2 (у+п)

2 (у+п)

Уроки позакласного читання

2

2

Уроки виразного читання

2

2

Література рідного краю

1

1

Перевірка зошитів

4

5

№

п/п

Дата

Зміст програмового иатеріалу

Примітки

ВСТУП

1.

Роль книги в житті людини. Література як художнє відтворення життя,

побуту, звичаїв, духовно-моральних цінностей людини. Значущість читання в житті особистості. Сучасний читач. Художні твори зі шкільного

літературного курсу початкової освіти та самостійно прочитані.

ТЛ: художня література, літературний твір.

Малі жанри фольклору та літератури

2.

Прислів’я та приказки – перлини народної мудрості. Художнє відтворення в в прислів’ях і приказках життєвого досвіду багатьох поколінь

українців, узагальнення суспільних поглядів на духовні цінності, норми

моралі та етики.

ТЛ: фольклор (народна творчість, прислів’я, приказка).

3.

Народні загадки. Первісне та сучасне значення народних загадок.

Тематика загадок.

ТЛ: загадка.

4.

РМ№1. Захист міні-проєктів «У світі українського фольклору».

РМ№1

(усно)

5.

Леонід Глібов. «Бачить – не бачить», «Котилася тарілочка».

Замальовка життєпису письменника. Акровірші та

авторські загадки, їхня загальна характеристика. Фольклорні мотиви

та жартівливий характер загадок дідуся Кенира.

ТЛ: акровірш (повторення).

6.

Виразне читання №1. Виразне читання байок Л. Глібова.

ВЧ№1

Народні та літературні казки

7.

Народні казки. Повторення та узагальнення: види народних казок – казки

про тварин, героїко – фантастичні (чарівні), соціально-побутові – їх спільні й відмінні риси.

8.

Українська народна казка «Яйце-райце». Фантастичне та реальне у творі.

ТЛ: народна казка, поняття про фантастичне, творча фантазія, гіпербола.

9.

Символіка казки «Яйце-райце», відображення у ній світогляду, звичаїв та та обрядів, морально-етичних принципів українців. Особливості мови

народної казки «Яйце-райце».

10.

Позакласне читання №1. Кримськотатарська народна казка «Золоте яблуко».

Родинне виховання, народні традиції кримських татар, втілення їх у казці.

ПЧ№1

11.

Літературні казки. Іван Франко. «Фарбований Лис». Замальовка

життєпису письменника, його казкарська творчість. Особливості

літературної казки, її відмінність від народної.

ТЛ: літературна казка.

12.

Іван Франко. «Фарбований лис». Роль діалогів у розкритті характеру головного героя. Морально – етична проблематика твору.

13.

Леся Українка. «Лелія». Короткі біографічні відомості про дитинство

письменниці. Чарівні перетворення, їх роль у казці «Лелія».

ТЛ: дійові особи (персонажі), портрет.

14.

Дійові особи (персонажі) казки Лесі Українки «Лелія». Соціальні мотиви

в казці.

15.

Виразне читання №1. Читання та переказ народних і літературних казок.

ВЧ№1

16.

Валерій Шевчук. «Чотири сестри». Замальовка життєпису письменника.

Тема зміни пір року, її художнє втілення.

ТЛ: казка-притча.

17.

Значення мотиву сну та змалювання родинних взаємин між сестрами у

казці В. Шевчука  «Чотири сестри». Осмислення символічного змісту

казки-притчі.

ТЛ: алегорія

18.

Контрольна робота №1. Вступ. Малі жанри фольклору та літератури.

Народні та літературні казки.

КР№1

Минуле українського народу: легенди, перекази, літописні оповіді

19.

Легенди українців. Спільне та відмінне в народних казках і легендах.

Ознаки фантастичного в легендах. Види народних легенд. «Берегиня»

(за С.  Плачиндою). Протистояння добра і зла в легенді.

ТЛ: легенда (поглиблене поняття).

20.

Символічні образи в легенді «Берегиня». Утілення образу Берегині в

різних видах народного мистецтва.

21.

РМ №2. Складання власних легенд чи переказів про рослини-обереги.

РМ№2

(письм.)

22.

Народні перекази як вияв історичної пам’яті українців. «Прийом у запорожці».

Мотив національної пам’яті про запорожців –оборонців рідної землі,

їхній гумор. Портрет запорожця.

ТЛ: народний переказ.

23.

Літописні оповіді. «Повість минулих літ»: «Три брати – Кий, Щек,

Хорив і сестра їхня Либідь» (у переказі В. Близнеця).

«Повість минулих літ» – перший історичний твір на землях Київської

Русі, пам’ятка ХІІ ст., основа українського літописання.

ТЛ: літопис.

24.

Змалювання вчинків літописних героїв. Уславлення засновників Київської

Русі в літописній оповіді «Три брати – Кий, Щек Хорив і сестра їхня

Либідь». Героїчний зміст літопису, його сюжети в різних видах мистецтва.

25.

Олександр Олесь. «Микита Кожум’яка». Стисла розповідь про долю

поета. Жанрові ознаки драми-казки за народними мотивами «Микита

Кожум’яка».

ТЛ: драматичний твір, драма-казка, віршована мова.

26.

Уславлення юного героя. Особливості мови твору «Микита Кожум’яка».

Література рідного краю №1. Олександр Олесь Великодні мотиви в

казці «Грицеві курчата».

ЛРК№1

27.

Сергій Плачинда. «Богатирська застава». Стисла розповідь про

письменника. Історична основа твору «Богатирська застава».

ТЛ: тема художнього твору, історичне оповідання ( поглиблення поняття).

28.

Художні образи історичного оповідання «Богатирська застава».

Образ Будимира – патріота рідної землі. Особливості мови

історичного оповідання.

29.

Позакласне читання №2. Олесь Бердник. «Сказання про калину».

Легенда «Вишня – вічна наречена».

ПЧ№2

30.

Найцікавіше з літературних новинок. Твори для читачів-підлітків за

Вибором учителя та учнів.

31.

Контрольна робота №2. Минуле українського народу: легенди,

перекази, літописні оповіді.

КР№2

32.

Урок-підсумок. Бесіда про твори, які вивчалися упродовж І семестру

й викликали найбільше роздумів, суперечок, зацікавлень