Картка- пам"ятка "Числівник"
Після вивчення теми "Числівник" учні самостійно заповнюють цю картку-пам"ятку. Учитель має можливість перевірити рівень сформованості знань теоретичного матеріалу та прктичних навичок у відмінювання числівників. Ця робота спрямована на розвиток в учнів самостійності, логічного й критичного мислення.
Прізвище_____________________________
ЧИСЛІВНИК
- Числівник – це_____________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
- поділяється на 2 розряди
|
……………………………………………… Питання…………………………….? Приклад………………………………….. На 3 групи: 1……………………………(_______________) 2……………………………(________________) 3……………………………..(________________)
|
………………………………………………… Питання……………………? Приклад…………………………………. |
3. За будовою:
______________ _________________ ______________________
Приклад Приклад Приклад
(………………….) (…………………) (…………………………………………………)
4. Особливості відмінювання
- Десятки_____________________________________________________________________
- Сотні______________________________________________________________________
- 40, 90, 100__________________________________________________________________
5.
|
Н. шістдесят |
Н. чотириста |
|
Р. |
Р. |
|
Д. |
Д. |
|
З. |
З. |
|
О. |
О. |
|
М. |
М. |
6. Узгодження числівника з іменником
- 2, 3,4_______________________________________
- 5 і далі____________________________________
- Дробові числ.________________________________
про публікацію авторської розробки
Додати розробку