"КАЗКИ народів світу"

Контрольна робота № 1  з теми «Вступ. Казки народів світу» (різнорівневі завдання)

І. Початковий, середній рівні. Питання № 1-12   по 0,5 бала

1.  Фольклор – це…

А) усна народна творчість  

Б) художня література   

В) казки народів світу.

2. Що є жанрами фольклору:

А) усі прислів’я та приказки;

Б) усі народні казки;

В) народні  прислів’я, приказки, пісні, легенди та казки.

3. Народна казка – це:

А) твір, створений народом;

Б) твір, у центрі якого проблеми того чи іншого народу;

В) це розповідь, складена народом, про вигадані події та явища з повчальним змістом.

4.  Які є види казок:

А) чарівні, цікаві, про тварин;

Б) про тварин, про Бабу Ягу, про царівну;

В) чарівні, про тварин, соціально-побутові.

5. Композиція твору – це…

А) будова твору;  

Б) назва твору;   

В) закінчення твору.

6. Яка композиція казки:

А)  початок і закінчення;        

Б)   зачин, основна частина, кульмінація та кінцівка;     

В)  зачин і основна частина.

7. Сюжет – це…

А) послідовність подій у творі;

Б) всі персонажі у творі;

В) найцікавіший епізод у творі.

8. Як називається    казка, де головний герой перетворюється за допомогою чарівного молоточка?

А) японська казка “Момотаро, або Хлопчик-Персик”;        

Б) німецька казка  “Пані Метелиця”;    

В) японська казка  “Ісумбосі, або Хлопчик-Мізинчик ”.

9. Як звати героя, який міг перетворювати зображення на малюнку в реальність?

А) Момотаро ;   

Б) Чандарава ;       

В) Малян.

10. У яку фарбу вскочив герой казки «Фарбований шакал»?

А) червону;

 Б) золотаву;       

 В) синю.

11. Казку «Пані Метелиця» створив

А) індійський народ;  

Б) німецький  народ;  

В) брати Грімм.

12. В чому заключався подвиг німецьких казкарів братів Грімм:

А) записали багато народних казок;

Б) зберегли німецьку мову в часи її  заборони;         

В) видали збірку «Казки для дітей та родини».

ІІ. Достатній рівень. Питання № 13-14  (по 2 бала)

13. Цифрами 1, 2, 3, 4 познач послідовність подій у казці «Пані Метелиця»

А) зустріч падчірки із чарівною пічкою

Б) героїню-ледарку  зустрічає півень

В) Пані Метелиця наказує падчірці збивати подушки, щоб аж пір’я летіло

Г) ледарка стрибнула у колодязь, щоб і собі отримати золото

14. Встановіть відповідність між казкою, країною, героєм

ІІІ. Високий рівень. Дайте відповідь на питання № 15- 16 (по 1 балу)

15. Що таке антитеза? Наведіть приклад із прочитаної казки.

16. Чого навчає казка «Фарбований шакал»?