Класна година "Наша Батьківщина - рідна Україна"

Наша Батьківщина  - рідна Україна

Мета уроку – формування національно свідомої, соціально активної особистості, пройнятої почуттям любові до своєї Батьківщини, готової до розбудови Української держави, виконання конституційних і громадянських обов’язків, наполегливої праці на благо рідного народу, примноження і захисту його здобутків

Діти співають пісню Наталії Май «На нашій Україні». Після виконання пісні вчитель читає вірш Д. Павличко «Де найкраще місце на Землі».

   Де зелені хмари яворів

   Заступили неба синій став,

   На стежині сонце я зустрів,

    Привітав його і запитав:

• Всі народи бачиш ти з висот,

Всі долини і гірські шпилі.

Де найбільший на землі народ?

Де найкраще місце на землі?

Сонце посміхалося здаля:

• Правда, все я бачу з висоти,

Всі народи рівні, а земля

Там найкраща, де родився ти.

Виростай, дитино, й пам’ятай –

Батьківщина – то найкращий край!

Запитання до дітей:

Чи впізнали ви країну, про яку йдеться у вірші?

Що зображено на малюнку розташованому у центрі  прикрашеної дошки?

Гра із сонечком.

Вчитель звертає увагу дітей на те, що в центрі картини зображене сонечко.

• Скажіть, сонечко – веселе чи сумне?
• Чи змогли б люди жити без сонця? Чому?

Вчитель: Країна – це дім, у якому живе народ. У своєму домі кожен господар хазяйнує по-своєму. Так і народ у своїй країні господарює і поважає звичаї своїх дідів та прадідів, працює, дружить з іншими народами, будує краще життя.  Україна - велика й заможна країна. В Україні багато великих міст, селищ і сіл. Головне місто – столиця – Київ.

Дидактична гра «Де хто живе?»

У Києві – кияни;

У Харкові – харків’яни;

У Донецьку – донеччани;

У Криму – кримчани;

В Одесі – одесити;

В Ужгороді – ужгородці;

У Львові – львівяни;

У Полтаві – полтавчани;

У Сумах – сумчани;

У Дніпропетровську – дніпропетровчани;

У Бердянську – бердянці;

У Запоріжжі – запорожці

Діти читають вірші про Україну

Одна Батьківщина і двох не буває

Місця, де народились,  завжди святі.

Хто рідну домівку свою забуває,

Той долі не знайде в житті.

Чи можна забути ту пісню, що мати 

Співала малому, коли засинав,

Чи можна забути ту стежку до хати,

Що босим колись протоптав!

Про Україну пам’ятай

У всьому світі – кожен зна:

Є Батьківщина лиш одна.

І в нас вона одна-єдина –

Це наша славна Україна.

Не забувай Шевченка спів

Про горду славу козаків.

Не забувай, що ти дитина

Землі, що зветься Україна.

                                  П. Тичина

Гра «Опиши Україну»

Діти стають в коло і передаючи м’яча по колу говорять гарні слова про Україну (Яка Україна?): безкрая, багата, гостинна, співуча, горда, дружня й т.д.

Учень читає вірш «Рідна хата» Ганни Черінь.

Різні в світі є країни,                                     Там шумлять степи безкраї,

Різні люди  на світі,                                       Наче вміють говорити!

Різні гори, полонини,                                    Там ясніше сонце сяє,

Різні трави, різні квіти…                              Там солодше пахнуть квіти...                     

Є з усіх одна країна,                                      Різні в світі є країни,

Найрідніша нам усім.                                    Гарні є, є і багаті,

То – прекрасна Україна,                               Та найкраще в Україні,

Нашого народу дім.                                       Бо найкраще в рідній хаті.

Вправа «Пантоміма», учні за допомогою міміки показують свої відчуття на запропоновані фрази:

«Довго сонечка немає, дощ холодний поливає…»

«Спека сильна припікає, довго дощика  немає…»

«Сонечко лагідно пригріває, вітерець нас обдуває…»

Запитання: яка із ситуацій вам подобається та чому.

Завдання «Що б ти намалював?»

Запитання до дітей:

«Що б ти намалював, якби тебе попросили намалювати Україну?» Діти малюють  малюнки під супровід пісні Тараса Петриненка «Україна». На це завдання відводиться 15 хв. Потім діти демонструють свої зображення.

На завершення діти всі разом співають пісню «Україна – це я».