Конспект уроку 7 клас 1 урок

7 клас

                                                            Розділ  I. «Музичне мистецтво в нашому житті»

УРОК №1.                                          Тема. Музична культура рідного краю.

Мета. Ознайомити з особливостями музичної культури рідного краю, поняттями «музична культури рідного краю», «музичний образ»; ознайомити з іменами композиторів, виконавців, назвами музичних композиторів, виконавців, назвами музичних колективів та закладів рідного краю, розглянути творчість композитора Л. Ревуцького на прикладі його симфонії № 2  

Розвивати:  вміння учнів уважно слухати музику та аналізувати музичну культуру рідного краю та знаходити про неї необхідну інформацію, розвивати вміння надавати характеристику засобам музичної виразності симфонії

Виховна: ціннісне становлення до музичної культури рідного краю, любов до вокальної культури рідного краю та повагу до творчості видатних композиторів та виконавців – вокалістів рідного краю

Тип уроку: комбінований, урок введення в тему.

Обладнання: музичний інструмент, програвач, мультимедійна дошка, ілюстрації до музичного твору та пісні або мультимедійна презентація, портрет композитора Л. Ревуцького і О. Злотника

Основні поняття для засвоєння: «музична культур рідного краю», «музичний образ»

Твори, що вивчаються на уроці:

• Л. Ревуцький. Симфонія № 2 (фінал)

• «Музика рідного дому» (слова О. Вратарьова, музика О. Злотника)-розучування

Хід уроку

1. Вхід під пісню О. Злотника «Музика рідного дому» . Організаційний момент. Мотивація до навчання.

-- Запрошую вас у світ традицій і новаторства в музичному мистецтві. Сьогодні ми вестимемо бесіду про музичну культуру рідного краю

2. Новий матеріал для засвоєння. Бесіда з учнями про Рідний край.

-- Рідний край – місце, де ти народився і живеш серед людей, у яких є багато спільного.

Усе, що вас оточує упродовж життя та пов’язане з мистецтвом, і є культурою вашого краю. У кожному регіоні нашої Батьківщини – своя історія і власні традиції, та все ж ми єдині у своєму прагненні до прекрасного.

Музичний словничок

Музична культура рідного краю – це система досягнень у сфері музичної творчості, виконавства та освіти, а також рівень освітченості людей краю в галузі музичної краєзнавства

Робота з таблицею:

Музична краєзнавча скарбничка

3. Знайомство з творчістю композитора Л. Ревуцького

-- Композитори завжди цікавилися музичною культурою свого народу. Так, в епоху романтизму інтерес до народної творчості став поштовхом до виникнення  нових композиторських шкіл. У середині ХІХ століття утворилися національні школи: польської музики (Ф. Шопен, С. Монюшко), чеської (Б. Сметана, А. Дворжак), угорської (Ф. Ліст), а пізніше, до кінця ХІХ століття, у дісі романтизму були створені національні школи в Норвегії (Е. Гріг), Іспанії (І. Альбеніс), Фінляндії (Я. Сібеліус), України (М. Лисенко).

       Музична культура культура  рідного краю мала великий вплив на творчість українського композитора Л. Ревуцького

      Лев(Левко) Миколайович Ревуцький – український композитор, педагог, автор симфоній, концертів для фортепіано, сонат, прелюдій, творів для скрипки і віолончелі з фортепіано, хорової кантати «Хустина», вокальних збірників «Галицькі пісні», «Сонечко», «Козацькі та історичні пісні» тощо. У творчому доробку Л. Ревуцького є близько 120 оригінальних обробок народних пісень. Творчість композитора увійшла до золотого фонду української класики.

4. Знайомство з 2 симфонією Л. Ревуцького

У симфонії № 2 Л. Ревуцький постає в єдності зі своїм народом і природою рідного краю. Головна тема нагадує політ, порив вітру, своєрідне втілення мрії. Композитор наче співає величний гімн своєму народові.

    Мелодія твору пов’язана з народними піснями, які в музиці Л. Ревуцького передані новим образом

5. Знайомство із поняття «Музичний образ».

—  Інструментальна музика без слів і коментарів створює свій обрах за допомогою звуків та засобів виразності. Що таке музичний образ? Чи можна його побачити?

Музичний словничок

Музичний образ – це відзеркалення в музиці явищ життя і духовного світу людини.

6. Музичне сприймання. Л. Ревуцький. Симфонія № 2 (фінал).

7. Аналіз музичного твору.

1.  Що ви уявляєте, слухаючи музику?

2.  Як ви гадаєте, чи передав композитор за допомогою музики свою любов до рідного краю?

3.  Які музичні образи були відчутні у творі?

4.  Охарактеризуйте засоби музичної виразності та мелодії симфонії.

5.  Розкажіть про своє враження від прослуханої композиції.

8. Виконання творчого завдання

-- Приготуйте акварельні фарби та пензлик. Відобразіть на папері свої враження від музики Л. Ревуцького

9. Фізкультхвилинка «Відпочиваємо з музикою».

10. Вокально-хорова робота.

• Повторення правил співу.
• Розспівування. Поспівка.
• Вправи для розвитку музичного слуху та голосу (за вибором вчителя).

Розучування пісні. «Музика рідного дому» слова О. Вратарьова, музика О. Злотника .

Знайомство з піснею та її змістом, розучування мелодії першого куплету та приспіву. Виконання першого куплету, приспіву під акомпанемент інструмента.

11. Виконання творчого завдання з музикування.

-- Розгляньте малюнки у підручнику (с. 11), на яких зображено різні куточки України. Підберіть ілюстрації до пісень «Гуцулка Ксеня», «Пісня про Дніпро» та «Києве мій».

12. Узагальнення вивченого матеріалу. Рефлексія.

• Розкажіть про музичну краєзнавчу скарбничку рідного краю.

• Назвіть імена відомих музикантів свого краю.

• Який твір допоміг вам мандрувати стежками України.

• Порівняйте музичну культуру свого краю з європейською музичною культурою. Що між ними спільне , а що відмінне?

• Що таке музичний образ?

• Охарактеризуйте музичний образ пісні О. Злотника.

13. Домашнє завдання.

-- Прослухайте музичний альбом. Чи будуть серед прослуханих творів зразки музичної культури вашого рідного краю. Намалюйте малюнок прослуханої симфонії Л. Ревуцького.

11. Для допитливих — виконання музичного проекту.

Проект «Музична культура мого краю»

Мета: навчитися знаходити музичні записи творів рідний край та упорядкувати диск із ним у форматі мр3.

Очікуваний результат: диск із музичними творами про рідний край.

План створення:

1. Відшукай музичні твори про рідний край та збережіть у форматі мр3 на комп’ютері.

2. Розподіли окремо вокальні й інструментальні твори

3. Склади список фонограм, розподіливши їх на дві рубрики  «Вокальна музика мого краю», «Інструментальні твори про рідний край».

4. Виготов із картону обкладинку диска. На титульній сторінці напиши назву диска, а зі зворотного боку — його зміст: прізвище та ім’я виконавця (або повну назву колективу, прізвище та ім’я керівника чи диригента), назву твору

13. Вихід з класу під пісню О. Злотника.