Конспект уроку "Автомобіль. Малювання автомобіля кольоровими олівцями"

Дата: 22.01.2021

Тема: Автомобіль. Малювання автомобіля кольоровими олівцями

Мета: навчити зображувати транспортні засоби, відображуючи просторові відношення предметів та їх частин і відтворюючи їх форму та розмір; вчити посильно втілювати ідеї власного задуму; розвивати емоційно-образну пам′ять; виховувати любов до малювання.

Обладнання: зразок малюнку, іграшки-машинки, ілюстрації транспорту, альбом, кольорові олівці, фломастери, простий олівець.

Хід уроку

1. Організація класу.
2. Підготовка робочих місць.
3. Повідомлення теми та мети уроку.

-Відгадайте загадку і дізнайтеся про що піде мова:

Я не їм вівса, ні сіна,  

Дайте випити бензину,-  

Усіх коней обжену,    

Куди хочеш побіжу.

                      Автомобіль

Дім по вулиці повзе,

на роботу всіх везе,

не на курячих ногах,

у гумових чобітках.

                     Автобус

-Правильно, ви сьогодні навчитеся малювати автомобілі.

-Скажіть, а які машини називають транспортом?

4. Розгляд іграшок та зразка малюнка.

-Подивіться на малюнок, які автомобілі ви бачите?

-Що вони перевозять?

-Якої форми машини? Які геометричні фігури вони нагадують?

-З яких частин складається машина?

-Якими кольорами зафарбована машина?

-Що робить машина?

-В якому напрямку вона рухається?

-Що ще, крім машини, намальовано на малюнку?

-Чим намальовано предмети?

-Як їх правильно зафарбувати? 

5. Технологія виконання малюнка.

•                  Намітьте простим олівцем лінію горизонту.
•                  Також простим олівцем намалюйте кабіну машини прямокутної форми із заокругленням для колеса, помітьте вікно у кабіні.
•                  Далі малюємо кузов: він також прямокутної форми, трохи звужується до кінця.
•                  Малюємо колеса: вони круглої форми,їх чотири, але ми зобразимо тільки два, тому що машина стоїть боком.
•                  Перед зафарбовуванням слід обвести контур кольоровим олівцем.
•                  Зафарбуйте зображення штрихом в одному напрямку вибраними кольорами.
•                  Останніми намалюйте дорогу та дерева обабіч її.

6. Фізкульхвилинка для очей «Совенята».

 Сплять маленькі совенята. Очі заплющені

 Раз!-розкрились оченята.

 Подивилися навколо, колові рухи очима, головою не рухати

 Потім вгору і додолу.

 Оченята - блим, блим, блим!

 Відпочити треба їм!

 Вправо- вліво оченята.

 Повертали совенята.

 Совенята будуть спати.

 А ми - далі працювати!

7. Самостійне виконання роботи учнями.

           Під час виконання роботи вчитель проводить поточний інструктаж.

8. Виставка та оцінювання робіт.
9. Підсумок уроку.

- На яку тему ви виконували малюнок?

- Якої форми частини машин?

- Як правильно штрихувати?

- Що слід зробити перед зафарбовуванням?