Конспект уроку-гри " Координатна площина"

Тема уроку: Розв’язування задач і вправ по темі «Коорд۫инатна

                    площина

Тип уроку: урок- гра.

Мета гри: повторити, закріпити й систематизувати вивчений

                 матеріал ,виявити коефіцієнт інтелекту учнів,

                 активізувати їх розумову діяльність, розвивати логічне 

                 мислення, уважність, кмітливість, артистичні дані,

                  інтерес до вивчення математики.

Виховна мета: виховувати любов до праці, сумлінність,

                            відповідальність, рішучість.

Хід уроку:

        Клас поділяється на три команди.

І етап конкурсу «Математичний кросворд».

Кожна команда отримує математичний кросворд. Яка команда швидше розгадає отримає максимальну кількість балів (3).

 

ІІ етап конкурсу «Математичні фігури»

Кожна команда отримує завдання, де потрібно визначити координати точок вершин фігур зображених на малюнку і назвати ці фігури. Яка команда швидше визначить отримає максимальну кількість балів (5).

 

 ІІІ етап конкурсу «Графік»

Гравець кожної команди отримує завдання, в якому потрібно розв’язати рівняння, щоб дізнатись координати точок (х,у) занести їх у таблицю і побудувати графік залежності температури від часу. Яка команда швидше визначить отримає максимальну кількість балів (3).

 

ІV етап конкурсу «Знавець»

Визначити паралельні і перпендикулярні прямі. Яка команда швидше визначить отримає максимальну кількість балів (3).

 

V етап конкурсу «Спортивний коментатор»

Прокоментувати графік залежності кілометражу від часу ( забіг на дистанцію 1500м трьох спортсменів). Максимальну кількість балів (3).

  

VІ етап конкурсу «Гасло»

За даними координатами точок визначити зашифрований надпис.

1,2,3,4,1,2,3,5,6,2 - 7,8,1,9,2,10,3,5,6,2______ 11,12,13,14,1,14. (О.В.Суворов)

 

VІІ Домашнє завдання:

 № 1405;1406.

 

 

 

 

 

 

 

 

 По горизонталі:

     1.Як називаються дві прямі, які перетинаються під кутом 90۫۫۫ ?

     2.Як називається вісь ОХ?

     3.Координатна … .

По вертикалі:

4.Як називається вісь ОУ?

     5.Скільки координат має точка на площині?

     6. Як називаються прямі, які лежать в одній площині і не перетинаються?

 

 

                                                                                                                                             

																				6.
		4.
1.								5.
		2.
									3.

     

                                                            

                                                                                                                                                           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

а)  4-2(х+1)= -2;                7(1-у)=35;

 

б) 2(х-1) +3=х+2;              -2(у+2)+2=4;

 

в) 6(х-2)-(х-1)=14;            -(у+3)+2=у-1;

 

ж) 3(4х+8)+2(5х+3)=3(3х+10)+3(3х+15);  2у+3=3у-5;

 

з) 2(4-х)+3(-2х+4)=4(3-2х)+2х;   0,5(у+2)-1=3у+2,5;

 

м) 10 (12-х)+х+18=10х+(12-х);   3+у=2(у-4)+5;

 

 

Х, час,  год
У, температуру, ۫ С

           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.(-6;0);(-6;2);(-5;1);(-4;2);(-4;0).

 

2.(-3;3);(-2.5;4);(-2;5);(-1,5;4);(-1;3).

 

3.(0;0);(0;2);(-1;2);(1;2).

 

4.(2;2);(2;4);(2;3);(3;3); (4;2);(4;4).

 

5.(5;2);(5;0);(7;2);(7;0).

 

6.(8;1);(8;3);(8;2);(10;1);(10;3).

 

7.(-8;-3);(-8;-1);(-6;-1).

 

8. (-5;-3);(-5;-1).

 

9. (-3;-3);(-3;-2); (-3;-1);(-1;-1); (-1;-2);(-1;-3).

 

10. (0;-1);(0;-3);(2;-1);(2;-3).

 

11. (4;-2);(4;-4);(4;-3);(6;-2);(6;-3).

 

12. (7;-3);(7;-5); (9;-3);(9;-5).

 

13. (-5;-4);(-3;-4); (-3;-5);(-3;-6); (-5;-5);(-5;-6).

 

14. (1;-4);(1;-5); (3;-5);(3;-4); (3;-6);(1;-6).